活動目標(biāo)1. 感受故事內(nèi)容的有趣，體驗動物們齊心協(xié)力，成功“吃到”月亮后的快樂心情。2. 喜歡閱讀，能對故事內(nèi)容展開想象。3. 理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。4. 萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。...

教學(xué)內(nèi)容綜合活動《月亮的味道》教學(xué)目標(biāo)1、通過自主擺放動物卡片，進(jìn)行疊羅漢組合造型，豐富造型經(jīng)驗。2、在看看、擺擺、說說中感受疊羅漢造型的多樣與有趣。教學(xué)準(zhǔn)備課件《月亮的味道》、操作材料(有月亮畫面的底板、動物角色)。...

活動目標(biāo)：1.通過猜測、想象理解故事內(nèi)容，感受動物們齊心協(xié)力“嘗”月亮的有趣過程。2.嘗試講述動物之間的對話，學(xué)說短句“，你到我背上來，說不定我們夠得到呢！”3.通過情境表演體驗合作的力量和分享的快樂。...

活動目標(biāo)：1.通過猜測、想象理解故事內(nèi)容，感受動物們齊心協(xié)力“嘗”月亮的有趣過程。2.嘗試講述動物之間的對話，學(xué)說短句“，你到我背上來，說不定我們夠得到呢！”3.通過情境表演體驗合作的力量和分享的快樂。...

《月亮的味道》這個故事肯定使他們的小小好奇心又開始晃動了。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)我問幼兒：“你們知道月亮是什么味道的嗎？”是甜的還是咸的呢？”有的幼兒會說：“月亮是沒有味道的”，有的會說：“月亮是甜的”他們心里也因為這個沒有答案的問...

·活動紀(jì)實：一、引出故事師：小朋友剛過了中秋節(jié)，在中秋節(jié)那天小朋友都做了些什么事呀？幼：吃月餅、看月亮……師：小朋友吃過月餅，那有沒有小朋友吃過月亮啊？幼：沒有。...

一、活動目標(biāo)1. 比較各種動物不同的特征，大膽畫出各種動物的造型，把握它們的基本結(jié)構(gòu)和某些細(xì)節(jié)。2. 與同伴合作創(chuàng)編故事畫面，體驗合作的快樂。二、活動準(zhǔn)備1. 材料：動物卡片、音樂、剪刀、背景畫、彩紙、勾線筆。...

教學(xué)內(nèi)容綜合活動《月亮的味道》教學(xué)目標(biāo)1、通過自主擺放動物卡片，進(jìn)行疊羅漢組合造型，豐富造型經(jīng)驗。2、在看看、擺擺、說說中感受疊羅漢造型的多樣與有趣。教學(xué)準(zhǔn)備課件《月亮的味道》、操作材料(有月亮畫面的底板、動物角色)。...

引言：月亮是什么味道的呢？相信這一點(diǎn)很少有人知道，但是我們可以想象月亮的味道，今天就讓我們一起來看一篇來自愛的蒙一小屋日志吧，讓我們都來猜一猜月亮究竟是什么味道的吧！...

閱讀過程：一、導(dǎo)入：指導(dǎo)語：今天老師給小朋友們帶來了許多好吃的，想不想嘗一嘗？桔子是什么味道的？（酸酸的）糖果是什么味道的？（甜甜的）薯片吃起來是什么感覺的？（脆脆的）過渡語：有這么一群小動物，它們不喜歡吃桔子、糖果、薯...

設(shè)計意圖：夜晚，高高掛在天上的月亮在成人的眼里已經(jīng)是遙不可及的，更不要說會想到去品嘗一下月亮的味道了。但是在這則故事中，那一輪皎潔的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的食物。...

一、活動目標(biāo)：1、能聽懂故事，嘗試根據(jù)畫面大膽講述圖中的內(nèi)容。2、體驗集體活動的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：《月亮的味道》課件。三、活動過程：（一）開始部分音樂導(dǎo)入：隨著《小星星》的音樂——走線入場，借著小星星的魔力把孩子們拉進(jìn)故...

我今天的說課題目是語言領(lǐng)域活動《月亮的味道》。下面，我將根據(jù)本階段兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)、幼兒園教育現(xiàn)狀及自身授課特點(diǎn)從活動的設(shè)計思路、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、教學(xué)法、活動過程、活動反思六方面闡述我對此次教學(xué)活動的認(rèn)識和想法。...

活動目標(biāo)：1.感知、理解詩歌，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩歌。2.嘗試根據(jù)詩歌的結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編，表現(xiàn)詩歌美好的意境。3.理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會有感情地朗誦詩歌。4.萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。...

活動設(shè)計思路：結(jié)合小班幼兒用嘴感知世界的特點(diǎn)，以"吃"和"食物"作為孩子探索學(xué)習(xí)的方法和途徑，來開展小班孩子的閱讀活動，將有效的提高孩子語言表達(dá)的能力。...