《教師與家長如何進行有效溝通》活動方案
第二步 活動實施
半日活動實施方案
時間
內容
目的
具體負責人
需準備事宜
督促、驗收人
備注
7:30——8:00
入園
1、 引導家長入多功能室
2、 引導幼兒進入礁石
班主任、配班老師
視頻資料、照片、幼兒作品
保研主任
8:00——8:50
早餐
養成良好的進餐習慣，培養獨立進餐能力
三位老師
餐具、餐品
保研主任
9:00——9:20
第一節課
認識、了解課程、了解幼兒表現
班主任
教材、教學、輔助用品
教研主任
9:25——9:45
第二節課
了解雙語活動在院內開展、實施、幼兒表現
英語老師
英語活動、英語游戲、英語掛圖
教研主任
9:50:—10:00
加餐
加餐流程展示、入廁流程、六步洗手法
三位老師
音樂、活動器具
保研主任
10:10—11:00
間操室外游戲
幼兒體能目標、訓練結果呈現
三位老師
午餐、進餐音樂、飯菜譜
保研主任
11:30
午餐
進餐流程展示、家長看幼兒的習慣。午餐呈現讓看幼兒園的營養膳食
三位老師
保研主任
第三步：后期延伸
a:辦公室——發放家長問卷
b：教研室——教師對本次活動進行反思（24日中午1:30收集反思并總結）
c：保研室——匯總下次活動注意事項（在前兩項完成的基礎上，25日中午1:30上交材料）