閱讀指南，領悟健康
上周我們共同學習了指南中的《健康》領域之后，使我對健康有了更加充分的認識，以前但從字面理解就是身體上的健康，但自從學習閱讀指南之后，才明白其實，。心理上的健康更為重要。所以讓孩子們在幼兒園游戲活動中有一個愉快的輕松地心情是尤為重要的。為他們以后的工作和生活奠定了基礎。那如何讓幼兒在幼兒園中有一個愉快的情緒呢？我覺得，這其中有很大的決定權在于我們家長和老師。真的，孩子性格固然也有很多種，內向的，活潑的，好動的，調皮可愛的。但這只是我們的評價，也好像都是我們成人給他們強加上的。孩子的性格應該也是多元化的，有時是我們大人強加固定說：“這個孩子內向，就是不愛講話，不喜歡和小朋友玩。”但是，他們內心是多么的渴望，你無法知道。但因為，我們給他扣上了那個頭銜，而且，又從來不多與他溝通交流，不帶他到一些人多的地方去鍛煉，也不鼓勵他，結果，他就這樣在這美好的童年中，一直這樣孤單的游戲。所以，我們要及時發現孩子們的閃光點，并給與及時的表揚鼓勵.這時我不禁又想到上周我們班的“扇氣球”的小插曲，就是因為園長阿姨對他的關注，及其鼓勵，使他變得更有自信，一天中他都美洋洋的，完全和平時判若兩人。原來，只要你肯去發現，一個小小的舉動，就能讓他們變得不一樣。也會讓我們變得不一樣。你會覺得他的每一個舉動你都會舉得是那樣的可愛至極。