教育隨筆：不以成見(jiàn)的眼光看待“差”孩子
澤林是我們班比較調(diào)皮搗蛋的孩子，長(zhǎng)得胖乎乎的，剛來(lái)的時(shí)候特別喜歡他那可愛(ài)的樣子，可時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)他除了吃飯是班里最多最快的，其他方面的能力表現(xiàn)都不是很好，這讓我感到很無(wú)奈。記得有一天，本來(lái)個(gè)子和體重都比較突出的他在教室跑鬧，不小心把一個(gè)小女孩給撞倒在了地上，我見(jiàn)狀飛奔過(guò)去，扶起小女孩并扯大嗓門(mén)很生氣的對(duì)澤林說(shuō)：“你除了吃飯行，還會(huì)做點(diǎn)什么能讓老師表?yè)P(yáng)你的事？就會(huì)胡鬧嗎？趕緊跟小朋友道歉”，澤林聽(tīng)了我的話后耷拉著腦袋對(duì)小女孩說(shuō)了聲對(duì)不起，就悄悄地走回自己的座位上一言不發(fā)…… 當(dāng)事情過(guò)去了幾天后，我才覺(jué)察出澤林的異常，他變的不愛(ài)說(shuō)話，眼睛也不敢跟我對(duì)視，也不像以前那樣玩鬧了，我心里問(wèn)自己，是不是我上次的話太重了？傷到了孩子的自尊心？他會(huì)不會(huì)在記恨我？以后會(huì)不會(huì)更不好好表現(xiàn)？中午的一件事情，讓我徹底消除了這個(gè)顧慮。孩子們午睡過(guò)后，都去上廁所、喝水、回自己的座位了（因?yàn)槎际切“嗟暮⒆樱岳砟芰Χ疾皇呛軓?qiáng)，只有極少數(shù)的孩子會(huì)自己疊被子。）由于下午有事情，我便和劉老師說(shuō)，要趕緊疊被子抬床。當(dāng)幫小女孩梳好辮子準(zhǔn)備去寢室里抬床的時(shí)候，眼前的一幕讓我感到瞠目結(jié)舌。寢室里一張張小床都整整齊齊地靠在一起，像一排排士兵一樣隊(duì)伍整齊，上面的被子也疊的方方正正，這一切讓我感到吃驚，是誰(shuí)在這么短的時(shí)間把小朋友的被子都疊好了呢？正在思索的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)寢室的門(mén)動(dòng)了一下，意識(shí)到門(mén)后面有人，我急忙走過(guò)去一看才知道是澤林。看到我發(fā)現(xiàn)了他，他雙手揪著褲子非常緊張地看著我。我便問(wèn)：“澤林，你躲在門(mén)后干什么？難道是你幫小朋友們疊的被子？”他怯懦地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)說(shuō)話，“這是在做好事，為什么不大膽地說(shuō)出來(lái)呢？”我疑惑地問(wèn)。只聽(tīng)到他用蚊子一樣細(xì)小的聲音吱吱嗚嗚地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)我只在吃飯的時(shí)候才會(huì)表現(xiàn)好，我?guī)托∨笥褌儻B被子，我怕疊的不好……”聽(tīng)到這，我不禁感到非常愧疚。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，在全班小朋友的面前表?yè)P(yáng)了澤林，并為幾天前的事情跟他道歉。 同時(shí)通過(guò)這件事情，我也充分意識(shí)到教師的言行對(duì)孩子的重要性。不要通過(guò)一件小事就否決孩子的一切。在別人眼里再差的孩子，都有他們優(yōu)秀的一面，要多去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓他們都成為班里璀璨的明星。