目標觀察，記錄泡泡表面的七彩顏色產生探尋五彩繽紛世界的興趣準備肥皂水、吹泡泡的工具、cd盤、鉛畫紙、油畫棒等過程肥皂泡表面“彩虹”引導：提問幼兒相關顏色的問題，引發幼兒對色彩的興趣，討論自己所喜歡的顏色 引出主題“彩虹”發現...

活動目標1、 培養幼兒的觀察力，想象力，感受彩虹的氣勢美。2、發展幼兒的語言表達能力�；顒訙蕚�1、彩虹圖片一張、錄像機及錄像帶2、字卡若干3、錄音機及音樂帶4、實物投影一臺 5、知識經驗準備：認識彩虹 活動方法 1、直觀表達法2、視像...

1、教學思想的創新 教學思想決定著教學實踐和教學效果的優劣。本課通過一系列的教學創新手段（學科之間的知識整合、實驗操作、故事想象、人性化的評價方式等等）展現了小學美術綜合探究、故事想象的創新教學思想。...

“言為心聲”，在班務工作中，談心是一門極講究的教育藝術。不管遇到什么事，只要將心中所想全部吐露出來，真正從內心來溝通學生，師生之間的所有事情都能迎刃而解，教育的效果也能得到充分展現。談心：化作春泥更護花。...

教學內容（小學低年級美術教案）教學目的1. 通過畫彩虹，讓兒童關注自然界的變化，感受大自然的美感。2. 了解彩虹的形成，培養他們的感性認識及觀察生活的能力。3. 通過對彩虹的聯想，培養學生的創造思維能力。...

目的要求l、通過認識彩虹的成因，使學生知道太陽光是由七種不同顏色的光組成的。2、培養學生的推理能力（根據色散實驗推想彩虹的成因，和實驗能力（初步學會用三棱鏡做光的色散實驗）。...

鮮艷的花朵把大自然打扮得生意盎然；悅目的色彩使生活顯得朝氣蓬勃。我們的衣服那朝霞、彩虹一般的顏色是從哪里來的呢？ 棉花、蠶絲、羊毛，本來是白色的或者淺黃色的，它們的織物全靠染料染上美麗的色彩。...

（第一課時）《美麗的彩虹》是一篇描寫彩虹的文章，作者以豐富的想象描繪出雨后彩虹的美麗景象。文中主要寫幾位小朋友看見彩虹而觸發的一連串想象。教學要求：使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。...

材料準備：兩個塑料水瓶，一支圓規;一把錐子，一些水;一根小號縫衣針。實驗操作：1.用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個小孔，將塑料瓶灌滿水，蓋緊瓶蓋，人背對太陽，握住瓶子，輕輕地擠壓使水噴出來，就能看見彩虹了。...

活動目標：1、引導幼兒學習用蠟筆表現彩虹的特征，用水粉顏料均勻涂染天空，并體驗畫面的美感。2、培養幼兒想象力，用添畫方式補充畫面，做到畫面整潔，構圖合理。3、引導幼兒體驗繪畫活動的樂趣�；顒訙蕚洌悍独�：彩虹 蠟筆，白紙。...

學情分析：本班的孩子天真活潑，對美麗的彩虹非常喜愛，但真正親眼見過彩虹的并不多，多數孩子都是從課外書和電視上的動畫片里才見過彩虹。所以本課的教學應多采用形象直觀的教學手段，讓孩子感受彩虹的美，從而品味詩歌的語言美和意境美...

【活動設計】大班階段的幼兒手臂及手指肌肉不是很發達，彩虹傘是鍛煉手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜歡新鮮有趣的活動，本設計根據幼兒這一特點，在培養幼兒肌肉鍛煉的同時，也培養孩子對體育活動的興趣。...

一、說教材首先我對教材進行分析，先說一下我的設計思路，正如《綱要》中所要求的，選取事物要貼近幼兒生活，就拿"彩虹"這一自然現象來說吧，它常常出現在夏天雷雨后，云層中的水珠大量聚集時，經過陽光的折射，就會在天空中出現美麗的彩...

紅黃綠美麗的彩虹糖教案圖片【教案準備】1、紅色、綠色、黃色顏料、剪成瓶狀的作業紙。2、彩虹糖裝在透明的玻璃瓶中�！窘贪高^程】一、預熱階段。1、創設小熊做客的情境，導入教案，激發孩子參與教案的興趣。...

教材分析： 本課是《義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊》第10單元----雨中的第2篇主體課文。《美麗的彩虹》是一篇充滿兒童情趣的小兒歌，作者以豐富的想象描繪出雨后彩虹的美麗景象。...