幼兒教育隨筆：讓我們學(xué)會(huì)給孩子穿衣
創(chuàng)編展示活動(dòng)中，我為孩子們提供了一個(gè)“音樂家”表現(xiàn)的情境。當(dāng)孩子們創(chuàng)作完畢后，“《兩只老虎變奏曲》音樂會(huì)”的展示環(huán)節(jié)會(huì)讓孩子們體會(huì)到成功的喜悅。讓孩子們能夠更積極地參與到創(chuàng)作、表現(xiàn)中來(lái)，進(jìn)而培養(yǎng)他們喜愛音樂的情感及理解、表現(xiàn)音樂的能力。
四、拓展延伸，豐富知識(shí)。
在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮電教媒體的優(yōu)點(diǎn)讓學(xué)生拓展和積累課外的音樂知識(shí)，拓寬學(xué)生的文化視野，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
五、自我評(píng)價(jià)，不斷提升。
科學(xué)的課堂評(píng)價(jià)，能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。當(dāng)學(xué)生受到表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)時(shí)，遇到智慧挑戰(zhàn)時(shí)、其學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的。本節(jié)課我除了在教學(xué)的同時(shí)及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)外，還專門設(shè)計(jì)了“自評(píng)表”——你會(huì)給自己幾顆星？在課結(jié)束時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)，用直觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)幫學(xué)生梳理自己本節(jié)課的表現(xiàn)和知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)情況，以激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
六、點(diǎn)題結(jié)束。
常言道：“編筐編簍，全在收口”，在這節(jié)課的最后，我仍然是以音樂家莫扎特的音樂作品的特點(diǎn)——“永恒的陽(yáng)光”來(lái)結(jié)束本課。
冼星海說：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。但是，在音樂的教育中，音樂只是手段，教育人、培養(yǎng)人、使學(xué)生感受美、欣賞美、學(xué)會(huì)美、從中獲益才是目的。我衷心的希望，通過這樣的設(shè)計(jì)，能讓“音樂”這魅力無(wú)窮而令人神往的藝術(shù)，成為孩子們心中的永恒的陽(yáng)光！
我的說課到此結(jié)束，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師多多給予指導(dǎo)。謝謝大家！