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小班音樂游戲活動:小白兔捉迷藏

小班音樂游戲活動:小白兔捉迷藏

活動目標:
1、感受、區分不同樂曲的性質(活潑和抒情)。
2、嘗試聽不同樂曲進行游戲,體驗參與音樂活動的快樂。
活動重點:能根據樂曲的不同進行游戲。
活動準備: 木偶小兔一個,音樂錄音《小白兔捉迷藏》。
活動過程:
1、引起興趣:
—“我是小白兔,我和你們一起玩捉迷藏的游戲吧!”
2、欣賞a段樂曲:
—“小兔在干什么?”
教師示范小兔跳,鼓勵幼兒學做小兔跳。
教師隨著樂曲有節奏地做小兔跳。
幼兒學習隨著樂曲有節奏的兔跳動作。
3、欣賞b段樂曲:
—“兩段樂曲有什么不同?”
“這段音樂里,小兔在干什么呀?”
請幼兒用動作表現b段樂曲。
4、完整欣賞a段、b段樂曲。
5、音樂游戲:小白兔捉迷藏:
玩法:當a段樂曲響起時,幼兒隨著歡快的樂曲做小兔跳;當b段樂曲響起時,兔媽媽來尋小兔,而此時小兔馬上變成一個靜止的造型,讓兔媽媽找不到小兔,兔媽媽找不到小兔離開時游戲結束。
規則:當b段樂曲響起時,小兔馬上變成一個靜止的造型,在兔媽媽尋找小兔時,小兔不能動。
活動二:
活動名稱:小兔跳彩圈
活動目標:
1、能聽口令按照順(逆)時針方向走。
2、根據色彩的變化跳到相同顏色的圈內。
活動重點:
能向前連續的跳。
活動準備:
小白兔頭飾,紅、黃、藍綠彩色板,紅、黃、藍綠彩色圈20個,音樂磁帶。
活動過程:
1、教師在場地上畫一個大圓圈,沿著圓圈邊放上紅、黃、藍、綠的彩色圈。
2、教師示范活動方法,幼兒隨著音樂在大圓圈內順(逆)時針方向走,看到圈要跳進去再跳出來。
3、教師輪流舉紅、黃、藍、綠彩色板,幼兒根據色彩的變化,迅速跳到與板相同顏色的圈內,每個圈內只能跳進一只“小兔”。

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