中班歌唱活動(dòng)：數(shù)鳥(niǎo)蛋
游戲玩法：
l、師幼圍坐成圓，教師跟音樂(lè)邊唱邊有節(jié)奏的輕拍身體，找到身體部位做“鳥(niǎo)窩”。
2、兩人合作面對(duì)面在對(duì)方身上“摸鳥(niǎo)窩”，在念白處兩人跟節(jié)奏
3、兩個(gè)朋友站立面對(duì)面，在歌曲間奏處同時(shí)往自己的前方走，找到下一個(gè)和自己面對(duì)面的新朋友，循環(huán)游戲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在單人、雙人和集體玩“摸烏窩”游戲的過(guò)程中，逐步學(xué)習(xí)演唱歌曲《數(shù)鳥(niǎo)蛋》。
2、感知歌曲的時(shí)候能夠注意傾聽(tīng)、并根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)積極參與創(chuàng)作（身體部位做鳥(niǎo)窩）
3、喜歡和同伴游戲，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)“找到一個(gè)新朋友’的游戲經(jīng)驗(yàn)
物質(zhì)準(zhǔn)備： 《數(shù)鳥(niǎo)蛋》分段音樂(lè)，圓形座位擺放
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入
教師：你們見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)窩嗎？你見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)窩搭在哪里？
2、教師邊唱邊玩“摸鳥(niǎo)窩”游戲，引導(dǎo)幼兒感知歌曲前半段。
教師：我身體的哪里變成鳥(niǎo)窩了？我們身體還有哪里可以做鳥(niǎo)窩？
l）選取幼兒想法找身體上的“鳥(niǎo)窩”，跟音樂(lè)玩“摸鳥(niǎo)窩”游戲（2遍）
2）雙人合作玩“摸鳥(niǎo)窩”游戲（2遍）
3、感知學(xué)習(xí)歌曲的后半段一一“數(shù)鳥(niǎo)蛋”的不同節(jié)奏
1）幼兒猜鳥(niǎo)蛋個(gè)數(shù)
教師：鳥(niǎo)窩里到底有幾個(gè)鳥(niǎo)蛋呢？請(qǐng)你猜一猜。
2）完整傾聽(tīng)歌曲第一段、第二段，引導(dǎo)幼兒跟唱并正確拍出4個(gè)和6個(gè)鳥(niǎo)蛋的節(jié)奏
3）嘗試表現(xiàn)歌曲，從單人到雙人游戲
4、集體游戲，表現(xiàn)歌血
1）回憶“找朋友”的游戲
2）交代游戲規(guī)則，邊唱歌邊玩游戲