中班科學(xué)活動(dòng):有用的尺
目標(biāo):
1、知道尺是一種測量工具,了解尺在日常生活中的作用。
2、在收集、操作的過程中,發(fā)現(xiàn)各種尺的異同點(diǎn)。
準(zhǔn)備:
1、幼兒與家長共同收集各種各樣的尺。
2、測量教室里的物品。
過程:
1、探索尺的相同點(diǎn)
教師出示測量身高的尺:“這把尺你在哪里見過?它可以派什么用處?”“量身高時(shí)是怎么知道你的身高的?”(引出“豎線”)
幼兒觀察自己收集到的尺:“你們的尺什么地方與這把尺是相同?”(引出“刻度”)
告訴幼兒刻度是用來告訴人們測量結(jié)果的。
2、尋找尺的不同點(diǎn)
“這么多的尺有什么不同的地方?”
引導(dǎo)幼兒從的長短、形狀、材料上進(jìn)行比較。
3、探索尺的運(yùn)用:“為什么要有各種不同的尺?”
嘗試測量教室里的物品。(桌、椅、櫥等的高低、寬窄、長短等)