中班科學活動:碰碰響
活動目標:
1、觀察、比較物體的不同特征,并建立起有關大、中、小的相對概念。
2、在物體比較過程中,初步了解參照物的概念。
活動準備:
1、成雙的紅色、藍色、黃色大胸卡、成雙的紅色、藍色、黃色中胸卡、成雙的紅色、藍色、黃色小胸卡。
2、大中小三種規格的物品。
活動重點:
觀察、比較物體的不同特征,并建立起有關大、中、小的相對概念。
活動難點:
在物體比較過程中,初步了解參照物的概念。
活動過程:
1、組織幼兒參與集體游戲:
請幼兒帶上胸卡。
向幼兒講解游戲玩法。幼兒根據口令,找出相應的對象“碰碰響”,碰對了兩人對擊掌,碰錯了兩人蹲下。
教師發令:
——“找和你一樣顏色的朋友碰。”
“找和你一樣大小的朋友碰。”
“找和你不一樣大小的朋友碰。”
2、鼓勵幼兒獨自游戲:
請幼兒對物品進行配對,物品有大、中、小三種規格。幼兒中出現不同觀點時,可啟發他們:
——“為什么你認為是大的,他卻認為是小的呢?”
引導幼兒根據已有經驗,認識參照物的作用,即參照物不同,會有不同的比較結果。
請幼兒為三種規格的物體排序,引出“中”的概念。