中班科學活動《好聽的聲音》
活動目標：1、辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發出不同的聲音。
2、初步了解同種物體，由于數量的多少，發出的聲音也不同。
3、初步嘗試用不同聲音的套桶為樂曲伴奏。
4、培養幼兒的操作興趣。
活動準備：
1、人手一個八寶粥桶做的娃娃，蠶豆、米、綠豆等若干。
2、《小手爬》的音樂，透明的瓶子若干。
活動過程：
一、引導幼兒讓套桶娃娃發出聲音。
出示空八寶粥桶，“老師這里有個套桶娃娃，今天套桶娃娃想和我們小朋友
做游戲。你們愿意嗎？”（愿意）
教師搖動空套桶，“你們聽，聽到聲音了嗎？”（沒有）“怎么沒聲音呢？”
（幼兒自由發表意見）
1、 教師提問：
你們有什么辦法讓空的套桶娃娃發出聲音呢？（在套桶娃娃的肚子里裝上東
西） “裝上東西后會發出聲音嗎？”老師在套桶娃娃里裝上一些大米，把
蓋子蓋好，搖一搖，這時套桶娃娃發出了好聽的聲音。聽，我們的娃娃肚子
里裝上大米后，他就會發出好聽的聲音了。小朋友，你們想不想自己去試一
試。（想）現在老師在你們桌子上準備了一些黃豆、大米、石子等，請你們
把這些東西放在套桶娃娃的肚子里，看看會不會發出聲音呢？
幼兒自由地探索、操作。
2、集體探索：
“你們的套桶娃娃發出聲音來了嗎？讓我聽聽。”（幼兒集體搖動套桶。）你
們的套桶娃娃發出的聲音真好聽。
3、交流、分享：你在套桶中放了什么？（個別回答）
它發出什么樣的聲音？我們來學一學。（集體）
這個聲音像什么？（下雨聲）
二、探索比較，知道不同的物體在套桶里發出的聲音不同。
1、 分組活動：
讓幼兒嘗試換一種東西放在套桶中，搖一搖，聽一聽。它們發出的聲音一樣
嗎？
“剛才我們小朋友有的放的是大米，有的放的是黃豆，你們想不想再換另一
種東西放在套桶里，聽聽剛才的聲音和現在的聲音一樣嗎？現在我們第一
組的小朋友到第二組，第二組的小朋友到第三組，第三組的小朋友到第四組，
第四組到第一組，聽聽看，換一種東西放進去，它們發出的聲音一樣嗎？
2、 教師指導幼兒分辨不同的聲音。
讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同。
“你第一次玩了什么？這一次玩了什么？它們發出的聲音一樣嗎？”（不一
樣）現在我想請兩個小朋友上來，讓他們搖一搖他們的套桶，聽聽看它們的
聲音一樣嗎?
讓兩個幼兒上來互搖套桶，幼兒聽出它們發出的聲音是不一樣的。
3、集體討論，請三位幼兒示范。
“小朋友，你們聽，他們的套桶里發出的聲音一樣嗎？”（不一樣）“你們
猜猜看，他們三位小朋友套桶里裝的是什么呢？”請幼兒互相猜猜。你們猜
的到底對不對呢？好，現在我們就來揭曉，你們看我把小朋友套桶里的
東西倒在瓶子里，是不是你們剛才猜的呢？猜對了表揚一下。原來呀，不一
樣的東西，在套桶里會發出不一樣的聲音。
三、觀察、比較同種物體不同數量在套桶里發出不同的聲音。
教師演示兩個裝有同種物體的，數量不同的套桶，讓幼兒比較。
“剛才你們既能聽出聲音又能把它們猜出來，你們真能干。現在老師這里有
兩個套桶娃娃，你們聽一聽，它們發出的聲音一樣嗎？（不一樣）你們猜猜，
套桶里裝的是什么呢？（讓幼兒猜幾遍后倒出驗證猜的是否正確）咦，怎么