中班科學活動《家鄉的特產》
二、教學目標：1.學習運用泥工的多種技能，大膽、創造性地制作青團子、襪底酥。
2.通過活動讓幼兒了解昆山的特產，體驗手工制作的快樂。
三、教學準備：
1.已學過團圓、搓長、壓扁、分泥、粘合等泥工技能。
2.干凈的盤子、泥工板等，每人一份；
四、教學重點與難點：
重點：讓幼兒進行創造性的制作，并體驗制作過程的快樂。
難點：揉圓按壓成橢圓形。
五、教學方法與手段：談話法、自由探索法、講解示范法、練習鞏固法等。
六、教學過程:
教師活動 幼兒活動 設計意圖 一、圖片導入，了解昆山的特產。
1.出示青團子、襪底酥圖片。
師：今天老師帶來了一些昆山的特產，我們來看看是什么呢？
2.你們都吃過哪些昆山的特產呢？它們都是什么樣子的？（引導幼兒從顏色、形狀、大小、花紋等方面講述）
3.教師小結：我們昆山的特產真好吃，尤其是青團子，只有春天這個季節才有，香香甜甜可好吃了。 1.幼兒觀察、了解昆山的一些特產。
2.幼兒從大小、形狀、花紋等方面說說自己吃過的特產。 教師通過讓幼兒觀察圖片上的特產，讓幼兒直觀的感受昆山特產的不同大小、形狀、味道等特征。在這個直觀的了解過程中，幫助幼兒為制作青團子和襪底酥豐富經驗。 二、講解示范，幼兒制作青團子和襪底酥。
1.小朋友，你們看看青團子和襪底酥都是什么形狀的呢？（引導幼兒自由說一說）
2.教師示范青團子“團圓”的制作方法并重點講解示范襪底酥的制作方法：先團圓，再壓扁，然后修飾成橢圓形，最后點上“小芝麻”。
3.制作要求：
（1）在壓的過程中藥注意壓的力度，不能壓的太扁。
（2）點上去的芝麻最好也壓一下。 1.個別幼兒說說自己看到的青團子和襪底酥的形狀、顏色等。
2.幼兒觀察教師示范。
在幼兒說說的過程中，讓幼兒知道青團子和襪底酥的樣子。再來觀察教師的示范，幫助幼兒了解它們的制作方法以及制作時候要注意的一些事項。為幼兒自己制作做好鋪墊。 三、幼兒動手制作，老師巡回指導
1.鼓勵幼兒大膽制作出作品。
2.重點指導幼兒將壓扁的圓，揉圓按壓成橢圓形。 1.幼兒根據教師講解的要求大膽制作。
2.能夠利用搓、揉、按的方法制作。 幼兒自己動手制作一方面能鍛煉幼兒的動手能力