中班科學(xué)活動(dòng)：串串糖葫蘆
目標(biāo)：* 體驗(yàn)有規(guī)律排序的美，學(xué)習(xí)按物體的1～2個(gè)特征排序。* 注意生活中的規(guī)律，感知規(guī)律與生活的關(guān)系。材料：* 基本材料：各種顏色的串珠若干、綁有皮套的長竹簽若干、“保險(xiǎn)帽”若干* 輔助材料：糖葫蘆串店場(chǎng)景一個(gè)、小推車一輛、泡沫板和彩色泡沫墊若干* 視聽材料：廣告錄相一段、powerpoint制作一個(gè)、音樂光碟一張過程： 1、觀看廣告錄相，激發(fā)制作興趣。提問：* 竹簽子又細(xì)又長，前面帶有尖，看起來有些危險(xiǎn)，串的時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？* 還有這個(gè)珠子很光滑，串上之后容易滑落下來怎么辦呢？要求：* 用兩種顏色串成的糖葫蘆串* 自己選擇喜歡的兩種顏色來串2、幼兒隨意制作“糖葫蘆”串。* 幼兒制作糖葫蘆* 幼兒隨音樂跳舞* 師生共同送貨到糖葫蘆店* 售貨員提出新的要求：做一些按規(guī)律排列的糖葫蘆3、豐富規(guī)律經(jīng)驗(yàn)之后再次制作糖葫蘆。* 創(chuàng)設(shè)回去路線的情境紅綠紅綠紅綠紅綠
紅紅綠綠紅紅綠綠
紅綠綠綠紅綠綠綠 * 制作按規(guī)律排列的糖葫蘆串。 a、教師引導(dǎo)幼兒互相幫助 b、幫助并指導(dǎo)個(gè)別不會(huì)按規(guī)律排列的幼兒 c、總結(jié)出現(xiàn)的規(guī)律：讓我們看一看小朋友們串出的規(guī)律有哪些？4、觀看powerpoint圖片，尋找生活中的規(guī)律后隨音樂下場(chǎng) 延伸活動(dòng)： 在生活中找一找，還有哪些東西上面也帶有規(guī)律？