中班主題《有趣的昆蟲》系列活動教案
6.加上我們給兒歌取的名字，再把我們自己創編的兒歌念一遍（幼兒操作指偶）
【活動延伸】
上課前老師已經讓小朋友們做了漂亮的瓢蟲指偶，現在把它拿出來，套在手指上，跟你的好朋友一起表演一下今天學的詩歌吧！
【活動內容】螢火蟲（歌曲）
【活動目標】
1.初步學習用接唱的方式演唱，增加對歌曲活動的興趣。
2.感受多種演唱的藝術效果，體驗合作的快樂。
【活動準備】
1.讓幼兒通過各種形式讓幼兒了解螢火蟲是一種會發光的昆蟲。
2.準備鼓、音樂磁帶、錄音機。
3.準備教育掛圖《領域活動 藝術 螢火蟲》
【活動過程】
一、以猜謎的形式引入活動。
二、教師邊演示掛圖邊按歌曲節奏朗誦歌詞。
三、幼兒學習按歌詞節奏朗誦歌詞。
四、播放音樂，幼兒試著填唱歌詞。
五、教師演唱，幼兒欣賞。
六、教師和幼兒共同演唱數遍，教師注意引導幼兒唱足“亮”的時值。
七、運用多種方法進行練唱。
1.集體練唱：旁白是，教師結合敲鼓面與敲鼓邊的方法幫助幼兒穩定朗誦速度。
2.接唱
【活動延伸】
到戶外尋找會發光的物體。
【活動內容】我喜歡的昆蟲(繪畫）
【活動目標】
1.主動與同伴交流自己喜歡的昆蟲。
2.有初步的保護益蟲、消滅害蟲的意識。
3.樂意參加消滅害蟲的行動。
【活動準備】
畫紙、水彩筆、油畫棒、教師示范圖
【活動過程】
一、啟發幼兒互相交流自己喜歡的昆蟲，為什么喜歡，重點引導幼兒說一說自己喜歡的昆蟲的名稱、特性和作用。
二、引導幼兒討論：哪些蟲子是害蟲？人們為什么不喜歡它們？我們應該怎樣保護益蟲和消滅害蟲？
三、教師提供各種昆蟲的小卡片，以小組為單位讓幼兒按益蟲、害蟲進行分類活動，比一比哪一組分得又快又對。
四、師生共同討論商定消滅害蟲的方法，開展“消滅害蟲大行動”。如打掃班級衛生，保護活動定整潔，幫助廚房阿姨清理死角，沖洗水溝，打蒼蠅，捉蚊子等。
五、幼兒聽音樂《小蜜蜂》學做勤勞的小蜜蜂，愉快地結束活動。
【活動內容】尋找昆蟲（社會）
【活動目標】
1.初步了解捕捉昆蟲的方法。
2.大膽地與同伴交流自己的捕蟲經驗。
3.積極參與收集或制作捕捉、飼養昆蟲的用具。
【活動準備】
1.準備制作捕捉、飼養昆蟲工具的材料，如絲網、紗布、鐵絲、棍子、塑料瓶子、塑料管等。
2.準備捕捉昆蟲的工具、材料，如捕魚網、誘捕螞蟻的香甜食物等。
3.準備飼養昆蟲的容器和食物。
4.選擇幼兒園內或附近適合幼兒捕蟲的場所。
【活動指導】
1.請生物教師簡單講解捕蟲工具的制作方法及捕蟲方法。
2.提供制作捕蟲工具的材料，讓幼兒制作捕蟲工具。
3.帶幼兒到捕蟲場地，引導幼兒用聆聽聲音或尋找昆蟲洞、昆蟲足跡等方法尋找昆蟲。
4.請家長協助幼兒一起尋找昆蟲、捕捉昆蟲。