活動目標1. 感受故事內容的有趣，體驗動物們齊心協力，成功“吃到”月亮后的快樂心情。2. 喜歡閱讀，能對故事內容展開想象。3. 理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。4. 萌發對文學作品的興趣。...

活動目標：1.通過猜測、想象理解故事內容，感受動物們齊心協力“嘗”月亮的有趣過程。2.嘗試講述動物之間的對話，學說短句“，你到我背上來，說不定我們夠得到呢！”3.通過情境表演體驗合作的力量和分享的快樂。...

活動目標：1.通過猜測、想象理解故事內容，感受動物們齊心協力“嘗”月亮的有趣過程。2.嘗試講述動物之間的對話，學說短句“，你到我背上來，說不定我們夠得到呢！”3.通過情境表演體驗合作的力量和分享的快樂。...

《月亮的味道》這個故事肯定使他們的小小好奇心又開始晃動了。在導入環節我問幼兒：“你們知道月亮是什么味道的嗎？”是甜的還是咸的呢？”有的幼兒會說：“月亮是沒有味道的”，有的會說：“月亮是甜的”他們心里也因為這個沒有答案的問...

·活動紀實：一、引出故事師：小朋友剛過了中秋節，在中秋節那天小朋友都做了些什么事呀？幼：吃月餅、看月亮……師：小朋友吃過月餅，那有沒有小朋友吃過月亮啊？幼：沒有。...

一、活動目標1. 比較各種動物不同的特征，大膽畫出各種動物的造型，把握它們的基本結構和某些細節。2. 與同伴合作創編故事畫面，體驗合作的快樂。二、活動準備1. 材料：動物卡片、音樂、剪刀、背景畫、彩紙、勾線筆。...

活動目標：1、比較各種動物的不同特征，大膽表現其基本結構和細節特征。2、嘗試自由分組、協商制作海報，感受集體合作的力量。活動準備：1、故事《月亮的味道》、相應的動物圖片。...

活動目標：1.用疊高的方法幫助故事中的動物嘗月亮的味道，掌握科學合理的疊高方法。2.理解故事內容，體驗小動物們齊心協力吃到月亮后的快樂。活動準備ppt（月亮的味道），小夜曲mp3，咔嚓mp3、小動物圖片每組一套活動過程：1.問題產生。...

引言：月亮是什么味道的呢？相信這一點很少有人知道，但是我們可以想象月亮的味道，今天就讓我們一起來看一篇來自愛的蒙一小屋日志吧，讓我們都來猜一猜月亮究竟是什么味道的吧！...

閱讀過程：一、導入：指導語：今天老師給小朋友們帶來了許多好吃的，想不想嘗一嘗？桔子是什么味道的？（酸酸的）糖果是什么味道的？（甜甜的）薯片吃起來是什么感覺的？（脆脆的）過渡語：有這么一群小動物，它們不喜歡吃桔子、糖果、薯...

設計意圖：夜晚，高高掛在天上的月亮在成人的眼里已經是遙不可及的，更不要說會想到去品嘗一下月亮的味道了。但是在這則故事中，那一輪皎潔的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的食物。...

一、活動目標：1、能聽懂故事，嘗試根據畫面大膽講述圖中的內容。2、體驗集體活動的樂趣。二、活動準備：《月亮的味道》課件。三、活動過程：（一）開始部分音樂導入：隨著《小星星》的音樂——走線入場，借著小星星的魔力把孩子們拉進故...

我今天的說課題目是語言領域活動《月亮的味道》。下面，我將根據本階段兒童的身心發展特點、幼兒園教育現狀及自身授課特點從活動的設計思路、活動目標、活動準備、教學法、活動過程、活動反思六方面闡述我對此次教學活動的認識和想法。...

活動目標：1.感知、理解詩歌，學習用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌。2.嘗試根據詩歌的結構進行仿編，表現詩歌美好的意境。3.理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。4.萌發對文學作品的興趣。5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。...

活動設計思路：結合小班幼兒用嘴感知世界的特點，以"吃"和"食物"作為孩子探索學習的方法和途徑，來開展小班孩子的閱讀活動，將有效的提高孩子語言表達的能力。...