“我把春天帶回家”——生活處處皆語文
陽光明媚的春日，學(xué)校組織學(xué)生春游。孩子們像一群快樂的小鳥，一路上唧唧喳喳地說個不停，引得路人都駐足看上幾眼。我突然想起冰心老人春游頤和園時寫下的句子：“游人不解春何處，只揀兒童多處行。”是啊！有孩子們的地方就有春天，他們是那樣的生機(jī)勃勃。領(lǐng)著孩子們走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊竹林里一根根竹筍拔地而起，引得孩子們一陣驚叫：“哇！筍芽兒！”（因為學(xué)過一篇課文叫《筍芽兒》），我湊上說：“筍芽兒長得比你還高了。”梁聰穎說：“那根長得比姚明還高了。”我一聽這個比方真有趣，我說：“誰會用有的……有的……還有的……說話？”孩子們湊起來說：“筍芽兒有的剛探出小腦袋，有的長得和我差不多高，有的長得比姚明還高了。”
遠(yuǎn)處，碧綠的茶山上幾個茶農(nóng)正在采茶葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一幅美麗的畫。孩子們也覺得很美，只是不知道怎么表達(dá)，我說：“瞇著眼睛看，采茶人像什么？”有的說：“像羊兒在草地上吃草。”還有的說：“像碧綠的草地上開著幾朵雪白的花。”多美的句子啊！坐在教室里是絕對想像不出來的。
再往前走，滿山的映山紅開得好熱鬧，又引得孩子們一陣陣驚叫：“哇！好美的映山紅！”我也忍不住想采幾枝帶回來，孩子們不客氣地說：“老師摘花！”我詩意地回答他們：“我想把春天帶回辦公室里。”孩子們笑了，也有幾個跟著說：“我也要把春天帶回家里。”鄭恬還是提醒大家說：“少摘點，不然大自然就沒那么美了。”我感慨，童心比花兒更美麗。
春游，我們在感受大自然的美麗，同時只要你留心，生活處處皆語文。我期待著，這些好句子能出現(xiàn)在孩子們的日記中。