話題作文 橋橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。...

鐺、鐺、鐺客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識(shí)：呀!七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了。我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著球鞋，頂著一頭的鳥窩就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著書包，隨手?jǐn)n了攏頭發(fā)...

話題作文話題一：大地寬容了花草、樹木，使自己變得更加美麗；地球?qū)捜萘岁?yáng)光。使自己得到了光明；海洋寬容了魚兒，使自己變得更加有活力，人類應(yīng)該寬容一點(diǎn)——寬容周圍的一切，河流、青山、飛鳥、親人、朋友、弱者。...

話題1：春天一樹金燦燦的迎春花下，幾位幼兒園的小朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。一個(gè)說(shuō)：“春天從天上來(lái)。”一個(gè)說(shuō)：“不對(duì)，春天從地里來(lái)。”一個(gè)說(shuō)：“春天從南方來(lái)。”一個(gè)說(shuō)：“不對(duì)，春天從東邊來(lái)。”又一個(gè)說(shuō)：“春天從花骨朵里來(lái)。...

話題1：春天一樹金燦燦的迎春花下，幾位幼兒園的小朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。一個(gè)說(shuō)：“春天從天上來(lái)。”一個(gè)說(shuō)：“不對(duì)，春天從地里來(lái)。”一個(gè)說(shuō)：“春天從南方來(lái)。”一個(gè)說(shuō)：“不對(duì)，春天從東邊來(lái)。”又一個(gè)說(shuō)：“春天從花骨朵里來(lái)。...

閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)更有威力，風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)證明我比你行。你看到那兒那個(gè)穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣。...

話題作文 橋橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。...

教孩子做人，孝心是根本幼兒教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。其中教孩子孝敬父母是最主要的，是一切道德的基礎(chǔ)，是做人的根本。做什么樣的人呢？做孝敬父母的人，做誠(chéng)實(shí)正直的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。...

師德建設(shè)的重要性，早已為古今中外所共識(shí)，幾乎成為不言自明的常識(shí)。目前，它不僅成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱門話題，而且也成為許多教育行政部門和學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)的“龍頭工程”。...

話題作文審題話題作文雖然淡化了審題，降低了審題的難度，但不是不要審題，審題同樣是第一關(guān)，不得不審，一定要繃緊心弦，要懂得，命題中給出的文字都是必要條件，必須符合這些條件去行文，千萬(wàn)不能馬虎！...

1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里，有一個(gè)聾啞人說(shuō)的含糊不清的話，另一個(gè)盲人卻能聽懂，而這個(gè)盲人的特殊手勢(shì)也能讓這個(gè)聾啞人明白，這是他們長(zhǎng)期真誠(chéng)溝通、相互幫助和奉獻(xiàn)真愛創(chuàng)造的奇跡。...

廣東深圳南頭中學(xué)胡長(zhǎng)虹活動(dòng)目標(biāo)1. 知識(shí)與能力：通過(guò)了解錢幣的歷史，認(rèn)識(shí)社會(huì)、生活、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展變革，增進(jìn)學(xué)生對(duì)貨幣文化的了解，全面而理性地認(rèn)識(shí)金錢。掌握社會(huì)調(diào)查的基本方法，學(xué)會(huì)寫作調(diào)查報(bào)告。...

“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。”(《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》) 新課程理念下的閱讀教學(xué)是是學(xué)生主動(dòng)探究文本，與文本互相交流、雙向互動(dòng)的過(guò)程，在這一探究的過(guò)程中，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、生活體驗(yàn)都被激活，與文本發(fā)生碰撞，從而生成 “第二文...

一、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)金錢全面而理性的認(rèn)識(shí)，樹立正確的錢財(cái)觀。2.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)留心身邊經(jīng)濟(jì)生活的習(xí)慣和初步的理財(cái)意識(shí)，養(yǎng)成由表及里、從現(xiàn)象到本質(zhì)觀察、思考生活問(wèn)題的能力。...

[教學(xué)目的] “感恩”是全人類的行為，也是愛的一種表現(xiàn)。一個(gè)人要是對(duì)大自然、對(duì)生命沒有一點(diǎn)感動(dòng)，那將是很可怕的。從“感恩”入手，讓大家明白今天的一切來(lái)之不易，從而培養(yǎng)尊重他人、尊重自己的好品格，樹立自立、自強(qiáng)、自尊、自愛和樂(lè)...