思想品德教材改革給我新的體驗和洗禮
其次，開放式的課堂猶如“放風(fēng)箏”，老師既要放飛學(xué)生，讓學(xué)生在知識的天空中自由飛翔，又要在學(xué)生將要失控時把學(xué)生“攏”回來，這是一種能力，也是一種藝術(shù)。很多時候教師無法預(yù)料學(xué)生會在課堂上提出什么問題，因此，教師除了具備一定的本學(xué)科知識外，還應(yīng)多讀書，對本學(xué)科以外的知識以及社會知識有所涉獵，只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉才能形成駕馭課堂、調(diào)控課堂的能力。再次，要營造和諧的師生關(guān)系，教育不是給予學(xué)生的壓抑，而是個性的張揚、智慧的閃光。開放的課堂上，要盡量讓學(xué)生們來做主人，讓他們敢想、敢說、敢做。只有平等的師生關(guān)系，剪除對學(xué)生的束縛，讓學(xué)生展開思維的翅膀，才能促進(jìn)教學(xué)的相長，很多時候會使我們對學(xué)生刮目相看，為他們的學(xué)習(xí)潛能所驚訝。
教材分析《世界因生命而精彩》（七年級思想品德上冊第三課第一框題。）從人與自然的相互依存、和睦相處的生態(tài)道德觀出發(fā)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生樹立一種嶄新的人生觀與自然觀。體會生命的可貴，熱愛生活，熱愛生命。...
思想品德課主要任務(wù)是，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識社會、適應(yīng)社會，分析問題、解決問題的能力。在初中階段，教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。...
第十九課 與快樂相伴考點聚焦：學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀的心態(tài)。拓展分析1.做情緒的主人。(1)在社會生活中我們難免會悲傷、苦悶、憤怒……這些不良情緒會影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活，甚至?xí)绊懭说慕】怠?..
教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時要有主動求助的'意識。引導(dǎo)學(xué)生分辨哪些困難應(yīng)該向人求助，那些事情應(yīng)該自理。幫助學(xué)生學(xué)會求助的基本技能。...
一、教學(xué)目標(biāo)：1、親近大自然，喜歡在大自然中活動，與大自然有共在感；2、在與大自然共在中成長，領(lǐng)悟大自然的博大，形成對大自然的熱愛與感恩之情。二、教學(xué)重難點：引導(dǎo)學(xué)生動用多種感官，欣賞大自然的美好，增強(qiáng)熱愛大自然的情感。...
教學(xué)目標(biāo)：1、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美，與大自然有共在感; 2、了解并體會風(fēng)在生活中的作用及人們對風(fēng)的利用，知道在緊急情況下的逃生或求助方法。...
認(rèn)知目標(biāo)知道心理品質(zhì)、健康人格可以通過鍛煉得到培養(yǎng)，初步掌握鍛煉良好心理品質(zhì)，培育健康心理的幾種途徑和方法。能力目標(biāo)能夠運用教材中介紹的鍛煉方法，找出自己在道德品格或心理品質(zhì)方面的強(qiáng)項和弱項，并提出轉(zhuǎn)化弱項的措施。...
第二十課 法律護(hù)我成長拓展分析1.家庭保護(hù)是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人，依法履行對末成年人的撫養(yǎng)，監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及職責(zé)。家庭保護(hù)在“四大保護(hù)”中處于基礎(chǔ)地位，因為家庭是未成年人生活的樂園，是未成年人享受家庭溫暖的港灣。...
第三課走向自立自己的事自己干1.自立的含義：自立就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。自立就是不依賴別人，依靠自己的力量生存，依靠自己的勞動生活，獨立思考，獨立處理事情。...
思想品德 5.1《生命寶貴》學(xué)案【知識框架】 生命世界美麗神奇 生命寶貴 生命需要彼此尊重 正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系 珍愛生命，善待生命 珍愛自己的生命，對自己的身心健康負(fù)責(zé) 善待其他生命【核心問題】5. 1 1.通過活動感受生命無處不在，...
一、教學(xué)目標(biāo)[情感、態(tài)度與價值觀]激發(fā)學(xué)生對集體的熱愛之情，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”的意義。[知識與能力]學(xué)會處理好個人與集體、個人與他人的關(guān)系，能正確維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。...
復(fù)習(xí)課精品教案一、 復(fù)習(xí)目標(biāo)：（同下）二、 自學(xué)活動：1、 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念的重要性（1） 學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容①學(xué)習(xí)在人生中的地位及作用②學(xué)習(xí)的重要意義③學(xué)校學(xué)習(xí)的特點④為“終生學(xué)習(xí)”打下基礎(chǔ)（2） 樹立正確的學(xué)習(xí)觀念（...
第一課時 全面發(fā)展的小康目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價值觀 培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感和使命感。...
作者：廖珍英基礎(chǔ)教育在教學(xué)過程中既強(qiáng)調(diào)課的“動態(tài)生成”，又要求有教學(xué)方案的預(yù)設(shè)。新編的教科書設(shè)計了形式眾多的活動，目的是使教科書更貼近學(xué)生生活實際，讓學(xué)生獲得更多的實踐體驗。...
★教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到集體和個人的關(guān)系；知道集體利益和個人利益是相互依存的；集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益,個人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)。...