話題作文如何創新

“請以‘考題’為話題，自擬題目，自定體裁（詩歌除外），寫一篇不少于600字的作文。

這是2001年江蘇鹽城市中考語文卷中分值為60分的作文試題，它采用了“話題作文”這種命題形式。

話題作文是近年來高考、中考出現的新題型，尤其是今年，更大有全面鋪開的勢頭。關于話題作文的種種優點，在此不再贅述。文貴出新，寫好話題作文的關鍵還是在于要能寫出“人無我有，人有我特”的創新之作。這里就結合這道作文題，重點談談。

一、要緊扣話題擬妙題。

話題，即談話的中心。（見《現代漢語詞典》商務印書館1994版》話題作文，即圍繞“談話的中心”寫作。話題作文一般都要求學生自擬標題，而且往往所給話題具有很大的寬泛性、抽象性。在這次評卷中發現，許多考生辨不清話題作文與命題作文的差異，自擬的題目有相當多的是照搬“考題”，這樣，可以說從一開始作文就走向平庸。那么，該怎樣擬好話題作文的題目呢？一個重要的原則是擬題角度要小，題目盡量具體。如這道關于“考題”的話題作文可擬題為：《1+1=？》《ABC，愛你又恨你》《從零分起步》《直面人生新考題》《考題，別再與學生為敵》《題海無涯 苦作舟》《一道耐人尋味的考題》《破解一開的考題》，等等。順便說一下，雖然審題障礙較小，但仍有相當比例的考生辨不清“考題”“考試”“問題”這三個要概念的區別，表達的重心有的偏在“考”的形式上，有的只寫“問題”，而忽視了“考”這一  限制。這也提醒我們，要想擬同一個好題目，就必須`緊扣話題，深 入思考，拓寬思路，做好審題工作。

二、要獨辟蹊徑立新意。

文章最忌人云亦云。話題作文只給定寫作中心，考生應根據個人閱歷、平時積累和對生活的感悟，透過現象把握本質，在立意上力求深刻并形成獨到的見解。例如這道作文題，考生寫生活中、成長中遇到的形形色色“考題”，多數從個人思想品德方面遇到和各種“考題”方面來立意，這就出現了主題上的趨同。其實，考生可以從語文試題中的課外閱讀題談學習“大語文”的必要性；可以從班干競選中遇到的有形或無形、明的或暗的“考題”，談新世紀班干素質；可以從“雪化了變成什么”這道曾引起爭議的考題談評價觀念更新；可以從人類生存面臨的環境資源“考題”談環保的迫切性等等。總之，要寫出有新意的作文，想象一定要豐富，思維一定要活躍，立意一定要獨到。

三、要巧取角度選新材。

“喜新厭舊”是作文評卷人的共性。俗說“寧吃鮮桃一口，不吃爛杏簍”，作文亦如此。話題作文覆蓋面寬泛，考生在取材上有很大的選擇空間，這時就需冷靜思考一下，該如何選取有新意的材料。例如，面對“考題”這個話題，多考生很快會聯想到并選取生活中遇到的有關私心、金錢、節儉、誠實、團結等方面的“考題”，多限于從個人生活的小圈子里取材，因而題材出現了大同小異。其實，考生可以充分放飛自己的思緒，從記憶倉庫里檢索、搜尋“他人筆下無”的獨特的“考題”來寫。題材要有時代氣息，那些“陳芝麻、爛谷子”要拋棄，老掉牙的“故事”不要寫。

四、要別具匠心表達新。

話題作文一般要求考生自定體裁，多數地區中考只限制考生不許寫詩歌、劇本。圍繞話題采用哪種主要表達方式，寫成什么文體，就要由考生根據自己“強項”來選定。考生可記敘，可說明、議論、可記實 ，寫成記敘文、說明文、議論文、書信、日記等；也可虛構，寫成小說、童話、戲劇等。歸根究底，要根據自己的優勢，揚長避短。

文似看山不喜平。作文想吸引人，想出新，還要打破傳統的材料組織套式，在結構安排上也要力求新巧，語言更要力求新活，首屆全國新概念作文大賽中上海考生宋靜英寫的《苦惱》（見《新概念作文大賽獲獎作品》B卷P262~264，）組材方式和語言表達別出心裁，令人過目不忘。此作主體部分列舉“我一周的部分‘習題’”，采用數學上的“已知”“求”“解”“訂正”“∵”“∴”等格式書寫，還有“批閱者”——爸爸、媽媽的“批語”，“我”的回答。該文開頭巧引辛棄疾的“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁”。結尾以自擬小詩“少年更知愁滋味，少年更盼愁滋味；少年不厭愁滋味，少年不畏愁滋味，人生的苦惱并不苦”來收篇，一唱三嘆，首尾呼應。這就啟發我們，在面對話題作文時，膽子不妨大一些，思路不妨寬一些，巧妙借鑒，靈活運用多種表達方式，展現自己鮮明的個性。