300字讀后感作文（通用32篇）
300字讀后感作文 篇1
每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。
哲學家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?
千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。
愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!
300字讀后感作文 篇2
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
300字讀后感作文 篇3
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?
300字讀后感作文 篇4
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
300字讀后感作文 篇5
今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。
有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。
這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……
通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。
300字讀后感作文 篇6
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
300字讀后感作文 篇7
讀完《蘇東坡傳》，在看到結尾處的“萬古不朽”時，心中覺得悵然若失，竟真的有些舍不得，明明知道他早已作古，奇怪的是我到現在才真正認識他，并努力透過書去了解他，但故事就這樣戛然而止。
每個人的年少都懷著雄心壯志，可世事無情，夢想總被“雨打風吹去”。蘇軾說“當時共客長安，似二陸初來俱少年。有筆頭千字，胸中萬卷”，但“世路無窮，勞生有限”，不如“身長健，但優游卒歲，且斗樽前”。
宦海沉浮，幾近顛沛流離，最讓我為之欽佩的是蘇軾他的恬淡自足，似乎到哪兒都是家鄉，一副鄉土派頭，融于山水之間。
一杯茶，一幅遠山的畫，一個美好的夢想，就不難感受到蘇軾為之推崇，并躬行實踐的清歡了。
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一本書講述一個生命，這個生命其實又活了，并隨著每一個讀者的閱讀一次一次上演他的人生舞臺劇，我們也隨著他的心情跌宕起伏，感受一代文豪的人格魅力。
當豪情經過磨練，漸漸轉為平實，一顆心安靜下來，開始著細小處為民造福，蘇軾處處為民請命，囤積糧食，以抵災荒。久旱降雨，他比誰都高興，一州一民是他不可割舍的責任。
我想，如今的社會有多少人抱怨這抱怨那，不如抬起頭多看看身邊的美好事物。人總要經過許許多多的磨練，重要的是自己的生活態度。
300字讀后感作文 篇8
《五三班的壞小子》是楊紅櫻老師的小說三部曲之一，是她繼《女生日記》之后所寫的，作品以肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒這樣一群活潑、可愛的小男生構成了一個個鮮活開心的校園故事。
里面我最喜歡看的一篇是《書包里的怪東西》，因為豆芽兒為了報復蕭依依，他就想了一個復仇計劃，讓蕭依依也嘗嘗被批評的滋味，結果蕭依依真的受到了老師的嚴厲批評�？墒钱敹寡孔卜咸岬牟嘶@的時候，如果沒有蕭依依的幫助他就慘了。蕭依依沒有打擊報復，以德報怨，教育我們同學之間就要真心相對，友好相處。
我喜歡楊紅櫻老師的杰作，我以后也要模仿楊紅櫻老師的寫作手法，記錄我們班的同學趣事！
300字讀后感作文 篇9
我讀了《伊索寓言》這本書后，深受啟發。里面雖然是一個個短小的故事，可是每一個故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創造了人類，又在每個人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點，他把裝別人缺點的口袋掛在胸前，把裝自己缺點的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點，而看不見自己的缺點。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點卻無視自身的缺點。的確，當今社會上的一些人常常會去抱怨別人身上的缺點，卻發現不了他們的優點，而對于自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會去吸取雖人的長處而來取自己的短呢? 那這樣的人又如何能成為一名優秀的人才呢? 孔圣人曾經說過“三人行者，必有吾師。”像孔圣人這樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長處，何況我們這些平凡的人呢! 所以我們就應該在平時要學會“換位思考，站在他人的立場上去思考問題，不斷的發現自己的缺點，改正缺點。
《伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明了方向。它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的能力。它的小故事大道理將使我終身受益。
300字讀后感作文 篇10
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明·······”暑假里，我讀了一篇跟星星有關的故事，名叫《晚安，我的星星》。這個故事里面的“小老鼠”給我的印象很是深刻。
獅子大王要給每個小動物發一顆星星，小老鼠斗著膽子向獅子大王索要一顆，等了很久，獅子大王發給小老鼠一顆又暗又小，而且還是很邊上的一顆小星星，可是小老鼠并沒有生氣，卻像得到“寶貝”似的，非常喜歡。每天晚上睡覺前，小老鼠都趴在窗戶上仰望天空，看著屬于自己的這顆“小星星”，小老鼠心里每天都念著：“星星們快樂長大，這樣的才能越來越亮啊！”可是，沒過多久，小老鼠的星星不亮了，從天上變成了一顆流星落下來，成了一顆黑色的小石頭。
看到這里，我想：小老鼠一定非常難過傷心。可是，我接著看下去，沒想到小老鼠依然很振作，并沒有放棄這顆“黑色的小石頭”。
小老鼠趕緊把“石頭”拿進屋里洗一洗，擦得很干凈，每天早上和晚上它都會把“石頭”送到外面曬一曬和它說說話。
有一天晚上，一只螢火蟲飛到小老鼠面前，不解的問小老鼠：“你怎么每天都和這個‘黑色的小石頭’說話？”小老鼠說：“它是顆星星，不亮后，變成了一顆石頭。”螢火蟲看著可憐的小老鼠說：“別傷心！我用我的燈光照一下，我一人的力量太小了，把伙伴們都叫來。”就這樣“黑色的石頭”在螢火蟲們的努力下又恢復了以前的光，而且比之前更亮了，小老鼠非常開心的又把它送回了天空。
小老鼠善良、淳樸、有愛心，遇到困難不拋棄、不放棄的這種精神鼓舞了我，值得我們學習！現在，我遇到難題都會想起這只小老鼠，堅持到底就會成功！
300字讀后感作文 篇11
前天，我讀了意林推薦的書，《黑駿馬》，這是一本描述了一只駿馬的一生的書。
黑駿馬是這只馬的名字，他出生在森林里，血統高貴，通體黑亮，額頭有一顆漂亮的星星，他曾理解過正規的訓練，脾氣溫順，善解人意。但是之后，命運不公，他被迫被買到了一個喝過酒后拿馬撒氣的的酒鬼哪里，還有動不動就打馬的車夫，還有對馬不管不顧，只顧自己臭美的飼養員，他雖然只是一只馬，但他卻接觸過人間的各種人。
這本書以馬的視角反映了舊時英國人對動物個性是馬的輕視，他們用帶刺的馬嚼子，用繩子綁住馬頭，讓馬頭抬高，他們認為這樣才讓馬看起來更精神，殊不知，這樣只會讓馬的壽命減短。
在現代社會，也有很多虐待動物的人，他們為了發泄，不顧動物的感受，對他們進行無情的虐待，給她們喝滾水，不喝就把頭按進水里，從樓上扔下，甚至用針穿耳洞，任由那些動物哀嚎，他們覺得那是一種快樂，一種享受，他們覺得心里很爽，我想，如果被虐待的是你，你心里會怎樣想呢?動物是人類的朋友，但是，人類卻不珍惜這唯一的朋友，有這么對待朋友的嗎?
原來，我曾看過一則QQ動態，是以狗的口吻寫的：“在我生命的短短的十五年例，你愿意愛我嗎?你的離棄，是我最大的痛苦……”這是一個讓人看了心酸的動態，它很好的反映了狗的真實心理，以及它們對人類的愛，我印象最深的一條是：“我有足以咬死你的牙，你打我、罵我，但我不會咬你，正因你是我的主人……”。
我們行動起來一齊保護動物，愿舊時英國的動物慘劇不會發生。
300字讀后感作文 篇12
因為喜歡周國平的文章，就理所當然的認為周國平翻譯的尼采的作品一樣可以讀得懂、喜歡讀。這種想當然的感覺讓我在讀書過程中越來越強烈。前面的部分基本上沒有讀懂，后面的兩部分還能讀得懂。
“每個人的自我都是獨一無二、不可重復的，每個人都理應在唯一的一次人生中實現這個自我的價值�！薄捌鋵嵜總�人心里都明白，作為一個獨一無二的事物，他在世上只存在一次，不會再有第二次這樣的巧合，能把如此極其紛繁的許多元素又湊到一起，組合成一個像他現在所是的個體。他明白這一點，可是他把它像虧心事一樣地隱瞞著——為什么呢？”“因為懼怕鄰人，鄰人要維護習俗，用習俗包裹自己。”“然而，是什么東西迫使一個人懼怕鄰人，隨大流地思考和行動，而不是快快樂樂地做他自己呢？”“人們的懶惰甚于怯懦，他們恰恰最懼怕絕對的真誠和坦白可能加于他們的負擔�！泵總�人都生活在群體之中，受輿論、習俗的限制，束縛了行動、思想，這是懶惰的表現，是隨大流的思想。
尼采分析了哲學家與學者的不同：“一個學者決不可能成為一個哲學家……哲學家不僅是一個大思想家，而且也是一個真實的人；而一個真實的人何嘗脫胎于一個學者呢？”“學者讓概念、意見、掌故、書本橫插在自己和事物之間”大學里的哲學家是為國家服務的，不是真正意義上的哲學家，哲學家的思考不應該受時空的限制，也不是能給學生上課就馬上有的感悟。同時，大學哲學家培養出來的大學生反觀他們的老師，也會發現這一現象。
讀這本書感悟很粗淺，寫得也沒很用心。
300字讀后感作文 篇13
在《意林》里另我感受最深的還是‘想做一棵樹’。
小鳥想變成老鷹;小魚想變成大魚;我們想長大;當然小草就會想變成大樹!
沒錯故事的主人公想變成萬眾矚目的“大樹”可是他又怕別人笑他，所以他放棄了�？墒窃诤屠蠋煹囊淮握勗捴�，他醒悟了，其實自己是可以的，之后他真的成功了，成為了全校矚目的好學生!
讓我來告訴大家老師講了什么吧!“你的心靈如果是草的種子，你就永遠是一棵不起眼的草;你的心如果是一顆樹的種子，你早晚有一天會長成蒼天大樹。即使在很遠的地方，別人也會看到你，并且欣賞你，應為你是一棵樹”
這句話讓我明白別把自己看得太低賤，“其實自己也是可以長成蒼天大樹的!”
300字讀后感作文 篇14
讀了這篇文章，我有了一些收獲。周總理他是一個對于工作特別敬業，特別仔細，特別認真的人，他很愿意為了國家和人民努力奮斗。我呢？就不說工作吧，說學習。我對學習很有熱情，語文就不用說了，在數學方面也很有進步。原本對數學毫無興趣的我，因為這個學期開始想著要幫助自己，對數學學習也要有激情，上課開始專注地聽講和思考，下了課也經常在黑板上演算，還向同學請教，漸漸發現數學很有趣。今天在課堂上，我連續答對了四道數學題。老師說我不錯，很棒，我心里樂呵呵的，開心極了！
這就是我對學習的態度，你好好對待你的學習，你的學習就會好好對待你。有些人在自己的工作上、學習上，沒有耐心，不肯付出，不肯努力，不肯花心思。這種態度，怎能得到勞動成果呢？其實，工作和學習一樣，它就像一棵樹，你不給它施肥，除草，澆水，它哪會開花結果呢？所以，我對工作、學習，要認真，要仔細，要誠懇，這樣才會有好結果哦！
在學習、工作時，我們得認真檢查，發現錯誤，并且更正。我們有不熟的地方，可以和周總理一樣，用小圓圈圈一下。然后自己思索一下，再繼續。我已經和周總理一樣了，有不熟悉的地方，會去圈一圈，畫一畫，這樣才能記住哦！
周總理為了工作，不辭勞苦。我們是不是也應該像周總理一樣呢！愛工作，愛學習，對它們負責，讓自己變勤勞。我也要磨練出一個能吃苦耐勞的我。我以后要每天在家做家務，做很多很多；也要對學習誠懇，很努力很努力！我現在準備了一本本子，是專門寫數學題的，我要把數學書上的所有習題重做一遍，那本本子現在已經用完一半了。我的靈魂又成長了，我將成為一個最自信的、最璀璨的、最耀眼的我。
300字讀后感作文 篇15
棲在井里的青蛙在井邊碰上一只從東海而來的大鱉。青蛙看見大鱉，便對它心滿意足地吹噓自己的愜意：“你瞧我住在這兒多么快樂呀！我從井欄上蹦進淺井，可以在井壁的縫隙里小。在井水里游耍，水面就托住我的胳肢和下巴。在軟綿綿的泥地上漫步，淤泥就漫過腳背�？纯粗車募t蟲、小螃蟹，它們誰也不能比我自由自在�！�
井蛙喋喋不休地夸耀自己的安樂：“我獨自享受這口井兒，得意洋洋地站著，真是快樂極了�！彼鼘ｗM發話，“先生，請問您，為什么不常常來光臨咱水井，游覽觀光一番呢？”
海鱉經不住井蛙的慫恿，抵不住它的誘惑，也走到井邊去瞧瞧。誰知它的左足還沒踏進井底，右足卻被井欄絆住了。它進退不得，遲疑了一會，回到了原處。
海鱉算是親自領教了一番青蛙炫耀不已的井邊環境。它忍不住向井蛙介紹大海的景象：“我生活的大海用千里的遙遠不足以形容海面的遼闊；用萬尺深度不足以窮盡海底。在大禹時代，10年中有9年遭水災，海面也并不因此而上漲；商湯時代，8年中有7年遇旱災，海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱澇影響而漲落。這也就是我棲息在廣闊東海的樂趣！”
小小井蛙聽了大海鱉對大海的描述，吃驚地瞪著圓圓的小眼睛，滿臉漲得緋紅，羞愧得一句話也說不出來……
人的生存環境決定人的思想認識。通過井蛙與海鱉的交往與對話，告誡人們：只有開闊眼界，才能解放思想。自以為是，自鳴得意往往是“閉關自守”、孤陋寡聞的結果。在井里面不一定好，因此青蛙眼睛才紅。
300字讀后感作文 篇16
《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部長篇小說。作者是羅貫中，這部小說主要講了從東漢末年到晉朝統一時期，魏蜀吳在爭分天下，其中有我最喜歡的幾個故事，過五關斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結義…
在三國演義中有上百個人物，主要描寫的人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象，比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜，“料事如神的”諸葛亮、“威風凜凜，智勇雙全”的關羽，還有趙云他赤膽忠心，驍勇善戰。
我有兩個最喜歡的英雄一個是關羽另一個是趙云，趙云對劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到了劉備身邊了，關羽是個重情重義的人，他有很多英雄事跡比如他過五關斬六將，刮骨療傷、單刀赴會等英雄事跡。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，還要刻苦學習，立志做一個學問淵博、智勇雙全的人，成為國家的棟梁。
偉大的文學家高爾基說過：“書記是人類進步的階梯”讀書使人明智，與孩子一起讀書，可以提高孩子的閱讀能力，孩子讀的書多了，對事物的理解也就更全面，更深刻了，在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會，有時，孩子和我們也會為各自的觀點爭論不已，我們就要引導孩子去讀好書，讓孩子和我們共同去感悟書中的知識和哲理。
總之，我深深體會到，家長和孩子一起讀書，可以加強與孩子的溝通，并且對家長也是一種提高，讓我們和孩子們在共同讀書中一起成長吧！
300字讀后感作文 篇17
閑暇之余，我讀了白巖松的自傳《痛并快樂著》這本書，深有感觸，我喜歡他能用心地體會人生，喜歡他的執著，喜歡他對自己事業無怨無悔地付出，覺得他的話總能給我一種恍然大悟的觸動和全然釋放壓力的感覺。
靜思中，似乎有些動念，痛并快樂著，痛也許就是我們在適應這個大跨步社會下所碰的遍體鱗傷，痛是我們該有的一種感覺，工作之痛、生活之痛有時會讓你感到煩心、感到前景黯然，甚至會產生一種遠離塵世的想法，痛的疤痕無法消除，烙下的印記永遠殘留在心里�？鞓芬彩俏覀儜械臋嗬�，是我們心理表現的一種心態，可快樂的真諦是我們用什么換來的，今天你真的快樂嗎?有幾個人真正問過自己?快樂的源頭是不是也藏著一顆讓你顫動的心?如此多的快樂，哪一個才是屬于自己的快樂?
盡量麻醉人生旅途中承受的所有痛， 儲存旅途中人們所給予的所有快樂，珍惜人生中僅有的短暫的時光，至少我是這樣想的。
300字讀后感作文 篇18
忠肝義膽興漢室，奈何萬事難如愿。
先主最大愿望便是興復漢室，卻不幸早早殞命。如今蜀漢難勝魏國，后主劉禪出降鄧艾。可姜伯約一心欲復興漢室，還天下一個太平，只得假降鐘會，欲借此力滅鄧艾。而鄧艾于鐘會不和，二人敵對。在鐘會被射殺之后，姜伯約便自刎而死，蜀漢江山一去不復。不得不說，姜維真的是英雄，亂世之中不忘初心，扛起應有的責任，哪怕以卵擊石，也要搏一搏，如此不屈不撓之精神，實乃令人敬佩!
江山天下，合久必分，分久必合。悠悠三國，晉統一。
漢室未興，天下未平。那個懷大志，斬賊寇，識賢才，統中原，定天下的朝代，便是晉朝!三國之爭因此停息，草菅人命的世界，鮮血噴涌的歲月，尸體荒野的大地，此刻，恢復了久違的和平與安寧。
為君王者，非掌權為己任，而以天下為重擔。四海腐木煥然，枯草重生，能人志士有才可施，蒼生黎民有福能享，八方諸國皆賀國盛，不敢越地半步……信義駐四方，仁，修天下;德，平萬世!
我眼中的關羽——《三國演義》讀后感200字：
今年寒假，我在爸爸的指導下，認認真真地讀了《三國演義》的前二十五章。
我很欣賞關羽，我覺得是英雄。過五關斬六將，溫酒斬華雄都表現了他的英雄氣概。他還是個有情義的人，華容道放掉曹操，足見他重情義。他還有一匹重情義的馬，在他被擒拿后，赤兔馬絕食而亡。
要說關羽的不足，就是他有些自負，因為自負他才大意失荊州。
這就是我眼中的關羽。我要學習關羽的重情義，珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大，要謙虛，否則就釀成大禍。作者：四年級吳恩惠
300字讀后感作文 篇19
讀著劉成章的《安塞腰鼓》，我為之震撼，為之感嘆。
安塞腰鼓動人心弦的表演，使人沉浸在一種生命的強盛之中。它把活躍的生命轉化成了一個又一個的華麗樂章。安塞腰鼓展現出黃土高原人民的粗獷與豪邁。
熱情奔放的腰鼓表現出生命中奔騰的力量，表現出沖破束縛、阻礙的強烈渴望。
安塞腰鼓在作者的筆下，以它的豪放，狂野，展示出黃土高原的陽剛之氣，堅強，勇敢與自信。而正是這種自信和氣魄，才是黃土高原所獨特的。是北國之魂，亦是中華民族之魂。這種力量不是任何鼓都敲得出，不是任何人能敲得出。
這是生命和力量的宣泄，人情和自由的揮灑，也正是黃土高原，才能展現出這么勢不可擋的力量——安塞腰鼓!
作為腰鼓，它是粗獷的激昂的亦是豪放的。作為一種精神，它是不屈不饒的。是蓬勃向上的。作為一種力量，它是震撼人心的，是磅礴的。它的鼓聲是鏗鏘有力的，是催人奮進的。
它是容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了沖破了撞開了這一切困襲重負的力量。
它是一種野性的美，是一種讓人嘆為觀止的藝術，它使人從腰鼓聯想到生命。
安塞腰鼓是催人奮進的，在人生的道路上，我們應該振奮精神，斗志昂揚，積極進取，去拼搏，去奮斗!
300字讀后感作文 篇20
將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢？如果做到需要一種什么精神支撐呢？“一旦你決定好職業，你必須全心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關鍵”。而這就是工匠精神最純真的呈現。
工匠精神在歐洲，是象征著瑞士鐘表的品質，以及德國工匠的嚴謹與精確，工匠精神之于匯嘉，則是服務第一，其他都是第二。曾經有這么些的故事，講述著我們的這種堅持：
想必在座的各位都有聽過（東方店…的案例），此案例表明：成功不在大小。很多企業都在追求做大，做強；很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。試問：什么是真正的大，什么是真正的��？小的事業做到極致并一直去追求更高的極致，這事業就是“大”，就是“強”；我們全方位的去考量這個案例的時候，不難發現正是我們在每個小細節上的到位，才使得顧客得到了到家式貼心服務的感受，我們“立體的愛”才能與顧客產生“感情鏈接、心靈互動、價值分享”。，我們的心靈財富，精神財富，物質財富也得到了成長。這不正是我們的所求嗎？
而工匠精神這本書，教給我們的也不正是：專注產品、重視積淀、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業的執著。
300字讀后感作文 篇21
這些天，我讀了一本名叫《夏日歷險記》的書，故事主人公，為了實現夢想，去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。
故事里的主人公名叫杰伊。貝里，他出生在一個貧窮的家庭，他有一只心愛的獵狗羅迪，還有一個天生就跛腿的妹妹戴西，因為治療跛腿需要很多錢，所以她妹妹的腿一直沒有治好，他還有一個夢想，就是得到一匹小馬和一只小槍。在一次玩耍中，他發現了一群被馬戲團懸賞的猴子，并開始捕捉它們，在爺爺的指點幫助下，他用過布網、下夾、陷阱等計謀，卻都被猴子一一識破，不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄了個夠。每一次的較量讓人忍俊不禁。
因為一場暴風雨，他和這群猴子結成了朋友，幫助它們走出了暴風雨襲擊后的密林，回到了馬戲團。更出人意料的是，他千辛萬苦捕猴得到的獎金并沒有買小馬和槍，卻交給了媽媽，并且吩咐媽媽，一定要治好妹妹的腿。最后，他終于如愿以償了，不但治好了妹妹的腿，還得到了夢寐以求的小馬和槍。
杰伊。貝里是個勇敢的孩子，他想通過自己的努力和行動去實現夢想，雖然經歷了許多次的挫折，但他沒有放棄，仍然堅持自己的夢想;杰伊。貝里還是一個無私而有愛的哥哥，寧愿放棄自己的夢想，把獎金交給媽媽，并且最終治好了妹妹的腿。
我也應該向杰伊。貝里學習，做一個有愛心、勇敢、負責任的男子漢。
300字讀后感作文 篇22
同學們，你們在遇到困難時會不會動腦思考呢？在危急時刻，你是哭鼻子？還是冷靜思考呢？你要是做不到，就來學習一下魯濱遜吧！
這本書主要寫了魯濱遜所在的大船遇到了風暴，整搜船只有他自己僥幸逃到一個荒島上。他發現自己的處境時，并沒有自尋短見，而是在荒島上生活下來。他在大山洞里建了一個小居所，又在水果園里建了一個水果勝地。在島上的二十年中，他收養了一個野人，還在最后保護了很多來到這個島上的人。魯濱遜什么困難沒有經歷過，不都挺了過來？而且最后平安回到了家鄉，還收到了一筆可觀的財富。
要是問魯濱遜悲傷過，感到無助過嗎？他當然感到過。但他一次次堅強地告訴自己：一定會成功的，這點困難算什么。一定會渡過難關的。一定要挺住啊魯濱遜！堅持到底就會勝利。
他一次次的與死神擦肩而過，一次次差點兒死于非命。不都好好的嗎？他靠的是什么？是魯濱遜的堅強、毅力以及膽量。他經歷過了暴風、海難、海嘯、地震、食物短缺、野蠻食人族、強盜等很大的困難，而且活了下來，就是靠著這種精神。
我們現在生活在城市里，不愁吃、喝、穿。而且去購物、交流都非常方便。也遇不上太大的困難。但萬一遇上困難呢？你會一次次輕松解決嗎？這得靠你的智慧、毅力。所以我們大家應該學習魯濱遜的精神、品質，你才能在遇到困難時不懼怕、輕松解決遇到的問題。
300字讀后感作文 篇23
我之所以更加喜歡毛澤東的這首詩：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。那是因為我真正懂得了長征。
紅軍用四十四天走了五千里路，如此大軍以此速度走過許多那么危險的地方，真是讓人敬佩。他們一共走過了十八個大山嶺，并且有五座被雪籠罩著，他們度過了二十四條河流，經過十二個省，除了打敗了一路攻打紅軍的軍隊以外，他們還沖破了不同地方的軍閥。他們這種頑強不屈，勇往直前的精神，是我們無論如何也學不到的。
長征無疑是最偉大的軍事事業。他們的西北長征是一次戰略性撤退，而不是一種潰退，因為紅軍最終到達了他們的目的地，而且他們的基本隊伍并沒有損傷。他們的軍紀和政治毅力和以前一樣堅強，他們認為并相信他們是向著抗日前進著的，這也是完成長征的基本條件，這一點我是特別相信，和不可否認的。
在這一段冒險中，他們充分體現了中國人應該有的精神--------為了革命不畏艱苦，無私奉獻，頑強不屈，同時又充滿智慧的大無畏精神!向我們描繪出了一個樂觀、自由、人人平等、充滿和諧的"紅色之邦"!
所以我們應該慶幸我們出生在中國，自豪作為中國人!我們應該驕傲我們是生活在和平年代的中國人!
300字讀后感作文 篇24
在寒假我讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書，之后深有感觸。
書中的重點”真善美“這三個字正是我要強調的。它們分別代表了做人要真實、善良以及要有心靈上的美麗。不能虛假、滿口謊言，這樣別人就再也無法相信你。韓國著名生物學家黃禹錫就是一個典型的例子，他之前所得的一切聲譽都化為烏有，就是因為他造了假。所以我們要真真實實做人，踏踏實實做事。
在書中有一個問題十分的吸引我，那就是”什么是求真?“書中是這樣解釋得，求真就是”求真知，做真人“。“真知”就是真理，就是真才實學，就是對人的發展有用的知識和才干。這讓我想起了一個故事。
從前有一位道士，有點石成金的本領，有一次他向弟子展示時，所有人都想要金子，只有一個人沒有去搶，因為他想要的是這個本領。在求學過程中也一樣，我們要學會獲得知識的途徑和方法才可以。
一個人的身上一定有許多的習慣，如：吃完飯看報紙，早上晨練等。有一句話是“好習慣成就美好人生”柳傳志就是這么一個人，他的守信和守時是出了名的，無論是大事和小事他都要嚴格的要求自己。
這本書帶給了我許多啟發。“生活尚美，人文向善，科學求真，讓我們一起向上吧，少年!”
300字讀后感作文 篇25
《罪馬》的作者是沈石溪。故事里的白珊瑚、婁阿甲、高導演是馬戲團里的主人公。
有一次，馬戲團到哀牢山一個名叫黑虎冢的村寨慰問演出。可能是因為學員沒有把雜草清理干凈，沒有發現雜草底下的蛇洞，表演超級馬術的一位男士婁阿甲和一匹雌馬白珊瑚在表演的時候，白珊瑚的馬蹄聲吧在蛇洞內睡覺的虎斑游蛇從睡夢中驚醒，虎斑游蛇從洞中竄了出來，珊瑚冷不防看到一條蛇，馬頭一扭，偏離了原來的路線。因為婁阿甲的頭剛從馬肚下鉆出來，只聽咚的一聲，婁阿甲的頭撞到了草地上的一塊石頭。最后由于流血過多已經死亡。在婁阿甲死亡以后，白珊瑚一直在絕食，瘦的肋骨都露了出來。直到婁阿甲的妻子歐陽花貝把它說服。
讀了這個故事，我知道了動物也是有感情的，你對它好，它也會對你好。人心換人心，人心換動物心。不是嗎？希望同學們能保護動物，不再讓動物受到傷害。
300字讀后感作文 篇26
這篇文章主要講了：意大利國王讓金匠做了一頂皇冠，國王為了辨別真假，把大科學家阿基米德叫了過去，讓他解決這個難題。阿基米德想了好久，也沒有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒有洗澡，身上都有餿味了。一天，當他跳入浴池中洗澡時，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來，就向王宮跑去。阿基米德對國王說，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著，他找來了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據溢出水的多少來判別王冠是否是純金。
阿基米德從洗澡溢水聯想到從溢出水的多少來判別沉入水中的物質的體積和重量，這充分說明了阿基米德是一個善于觀察生活和愛動腦的人，這真是處處留心皆學問啊!
我要學習阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習慣，改掉在學習上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進步。
300字讀后感作文 篇27
我非常喜歡《喜歡窗邊的小豆豆》這本書，媽媽把它作為生日禮物送給我，從此我對它愛不釋手，因為我似乎已經看到巴學園的“電車”教室，似乎也嘗到了山的味道和海的味道了。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品，講述的是黑柳徹子小時侯的事情，她以開心、有趣的風格把她小時候的事情寫得生動形象，深深的吸引了我。
故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩，一個“有問題”的孩子，一個一年級就被退學的孩子。在老師的眼里“小豆豆”是個頑皮、很難管教的孩子，在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”，她還許多次掀起課桌的蓋子。由于她不守課堂紀律而被老師“罰站”走廊，最后被退學。但當她走進了“巴學園”一個有很多大樹和電車教室的學校;她的身上發生了巨大的變化，她不僅學會了遵守紀律而且學會了關心他人、為他人著想。這位“有問題”的孩子，在長大成人以后，把自己在小時候的這段經歷寫成了一本書----《窗邊的小豆豆》。
讀完這本書，我希望世界上真有巴學院，因為小林校長理解孩子，他有一顆博愛，寬容，仁慈的心。如果我們的老師也能像小林校長那樣，我們可以和老師一起學習、一起玩耍、和老師說說悄悄話，那該多好啊!
300字讀后感作文 篇28
在《西游記》中，我最喜歡的就是美猴王——孫悟空了。孫悟空，他神通廣大，忠心耿耿，還十分好吃，頑皮。
孫悟空，他神通廣大，他有72變，火眼金睛，筋斗云等神通。還手持如意金箍棒。當年，他大鬧天宮，十萬天兵天將都未能打得過他，觀音推薦的一名大將——二郎神也未能敵得過他，二郎神，與太上老君聯手才，抓住了它。孫悟空的火眼金睛，可以看出妖怪的原型，在取經的路上起到了很大的作用。
孫悟空，他不僅神通廣大，而且還忠心耿耿。孫悟空在取經路上殺了許多妖怪變的人，而唐僧卻是非不分，一見到孫悟空殺了人就念緊箍咒，真令人討厭。有一次甚至還要趕孫悟空走。孫悟空再回到花果山后，聽到師傅被妖怪抓走了。就十萬火急的趕過去，將唐僧救了出來，要是我是孫悟空的話，我才不會去救他呢，讓他死在那里算了。
雖然孫悟空神通廣大，忠心耿耿，可是，他還是有點好吃，頑皮的。孫悟空當年因為想吃人參果。所以去偷了三個人生果。與師弟們分享，還搗毀了人參果樹，但之后還讓觀音來幫他收拾爛攤子。他還十分頑皮，喜歡捉弄偷懶的豬八戒。這常常使他找到樂子，他還喜歡變成一些東西去捉弄妖怪。這使他十分開心。
這樣神勇無比，忠心耿耿，好吃頑皮的孫悟空令我喜歡。
300字讀后感作文 篇29
我前兩天讀了感恩故事里的《孝感動天的虞舜》這個故事，這一個故事讓我非常感動。
這個故事讓我最感動的是：虞舜出生大約在公元前2300多年，他一向孝順父母，所以，他是百姓愛戴的君主，更是一位有名的孝子之一，虞舜的母親很早就去世了，后來虞舜的父親又為虞舜找了一個后母。有兩次虞舜差一點被后母害死，一次是修倉谷，還有一次是挖井，但是聰明的虞舜都逃離了危險，還對后母更加孝順，于是后母決定以后不在虐待和陷害虞舜了。
這一個故事告訴我們，雖然后母對虞舜很不好，但是，虞舜都非常孝順后母，這是一個晚輩孝順長輩的故事，體現了虞舜孝順長輩的優良品質。所以我們要從小養成孝順長輩這一個品德。
300字讀后感作文 篇30
這一篇課文是記錄斯科特一行人去南極點探險，在路上遇到種種困難，受到的種種痛苦。
他們知道在他們到來之前，挪威人已來過了。對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么都不是。但他們依然去履行這一最冷酷無情的職責，在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的，這是多么偉大啊!
食物與燃料都不夠他們用，在回家的路上，危險增大了 10 倍，這使他們感到十分可怕。在回家的路上，同伴們一個個死去，最后還剩下 3 個人，他們決定不再邁步走去，而是驕傲地在帳蓬里等待死神的來臨。
一個人雖然在同不可戰勝的厄運搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚，所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
這段說明了，雖然在厄運中搏斗毀滅了自己，但也是偉大的悲劇，是高尚的。
300字讀后感作文 篇31
《福爾摩斯探案故事》這本書記錄了福爾摩斯幾個離奇精彩的探案故事。其中，有一場偷竊案。最令我深受感觸，聰明的福爾摩斯利用了唱片、蠟像、窗簾、秘密通道、巧妙的把這場案子破解了。想要知道的話，就趕快來聽我給講述一下。
一天，發生了一樁盜竊案——一塊珍貴的寶石被偷竊了。經過福爾摩斯經過長期地化妝和跟蹤，終于發現了扒手——西而維亞斯伯爵和他的手下莫頓。福爾摩斯想到了一個辦法，機智地把兩名罪犯騙到了家里。當罪犯悄悄地竊竊私語時，福爾摩斯卻回到了自己的房間里拉起了小提琴。正當罪犯商量準備給福爾摩斯一塊假寶石時，忽然，福爾摩斯閃電般地從客廳的窗簾后沖出來，一把奪過罪犯手里的真正寶石，并將他們捉住。此時，這兩位罪犯感到非常困惑，一個蠟像怎么會變成一個活人呢?為什么小提琴聲現在還在響著。福爾摩斯哈哈大笑的說;“我的臥室有通往窗簾后的門，我悄悄地蠟像轉移走，偷聽你們的談話，而琴聲則是唱片中傳出來的。
這個案例反映了福爾摩斯的機智，勤奮與超強的觀察力。當福爾摩斯遇到了一個不能解決的問題時，他就會幾天幾夜，甚至幾個星期廢寢忘食的梳理著案子，從各個角度去看問題，俗話說的好：”天才在于積累，聰明在于勤奮“。正因為福爾摩斯擁有著超強地推理能力和勤奮的精神，他才會成為了一名優秀的偵探家。福爾摩斯的身上有許多的閃光點，他的勤奮和觀察力永遠值得我去認真學習。
300字讀后感作文 篇32
有一天，我和媽媽走進了書店。想買《一千零一夜》的，可是買成了《一千零一個愿望》，我也沒拿去換，而是津津有味的看了起來。
講述的是女孩“李力子”和他的寵物鴨子“李甲甲”的故事。主人公李力子的媽媽很忙碌，基本不管李力子。李力子渴望媽媽的愛卻得不到，只能假裝什么事自己都能搞定，假裝自己可以驕傲地活下去。幸好一只小鴨子“李甲甲”搖搖擺擺走進了她的心中，又莫名奇妙地神奇地改變了李力子的命運。擁有善良眼神和橙色嘴巴的李甲甲，會的叫李力子，李甲甲總是為了食物奮不顧身，總是闖禍被媽媽嫌棄，一生充滿危險的李甲甲，差點被大腳踩死，被狗咬死，被外婆做醬鴨的醬油淋死。小鴨子需要李力子，也拯救了她，讓她一步步成長，變成勇敢向前的女王甲，擁有了和大人抗爭的勇氣。可是后來，李甲甲不幸死亡，失業的媽媽無意問發現自己在女兒心目中早已無關緊要。醒悟的媽媽只想找回因為忽視和冷漠而不在乎她的女兒，而李力子也努力背起自己和同學們的一千零一個愿望，那些被大人嫌棄的孩子的愿望，要讓它們全部達成現實!
心中只溜下恨，只會讓人們變得不再友善。只有愛，可以改變一切。讓我們更加有好相處吧!