250字讀后感（精選33篇）
250字讀后感 篇1
每個人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時候會被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時，也給了我們悲傷的體驗。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領略到的。
哲學家康德說過：“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個聰明人，做一個善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?
千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因為這樣一來驅走成功的就不是別人了，而是你自己。
愚蠢的人只會生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點!
250字讀后感 篇2
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
250字讀后感 篇3
今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由于經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。
有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。
這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動啦。于是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……
通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。
250字讀后感 篇4
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
250字讀后感 篇5
讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣，是逆境中的慰藉。最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我深受感動。
這本書主要講了保爾原來生活得很貧窮，為了生活，他只好去火車站做童工，1917年沙皇被推翻了，保爾在老布爾什維克朱赫來的指導下逐漸成長起來。后來又在騎兵部隊下英勇作戰，他受了很多傷，但堅持在嚴寒的西伯利亞修筑鐵路，他舊傷復發差點死去，但他始終與頑強的病魔作斗爭，并并用筆寫下了自己光輝的人生。
多么堅強的一個人啊，一次次跌倒，一次次爬起，全身心投入到自己革命的工作當中，還頑強地與死神作斗爭，他曾說過，人最寶貴的是生命。生命只有一次，應當珍惜，回首往事，我們不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。是呀，我們要成為一個堅強的人，要珍惜生命，不能放棄，也不能虛度年華。
相信你讀了這本書也會明白一些人生哲理，就讓我們都成為一個堅強勇敢的人，充實的度過每一天吧。
250字讀后感 篇6
今天我讀完了中國臺灣著名女作家林海音的《城南舊事》。這本書以作者7?—13歲??的生活為背景，以一個孩子的眼光旁觀著成人世界的悲歡離合，懵懂，單純而又天真。
林海音五歲時跟著父母漂洋過海來到北京。她在這兒遇到了很多人，交到了很多朋友，發生了很多不同尋常的事。
在《惠安館傳奇》這個故事中英子結識了兩個朋友，一個是惠安館的女瘋子秀貞，一個是和英子年紀相仿的妞兒。秀貞因為女兒剛生下來就被偷偷丟棄而瘋了。鄰居們都避開秀貞并且不讓孩子接近她。
但是英子卻和秀貞成了好朋友。妞兒經常被爸媽毆打，因為他們不是妞兒的親生父母。為了找到自己的親生父母，妞兒決定離開這里尋找她的親生父母，正當妞兒決定離開這里時英子發現妞兒就是秀貞苦苦尋找的女兒小桂子，于是秀貞帶著妞兒踏上了尋找妞兒父親的路程。
250字讀后感 篇7
今天，我讀了《小貓釣魚》的故事，不僅被它的故事情節所吸引，還受到了很多教育。
一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。一會兒，一只小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那只小蜻蜓。又過了一會兒，飛來了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會兒捉蜻蜓，一會兒捕蝴蝶，很不專心，結果，小貓一條魚也沒釣著。
后來貓媽媽對小貓說：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意�！毙∝埪犃素垕寢尩脑挘瑧M愧地低下了頭，回到自己的原位上開始釣魚。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。
讀了《小貓釣魚》的故事，我明白了一個道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會成功。我們在學習的時候，要認真完成每一項任務，無論上課聽講，還是課后作業，我們都應該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學好知識，取得優異成績。
250字讀后感 篇8
我看了《一千零一個愿望》這本書，讓我知道了李力子渴望愛卻得不到媽媽的愛，她只能什么事情都是自己搞定。李力子收養了一只叫她“姐姐”的小鴨子李甲甲，她們形影不離。李甲甲沒被大腳踩死、沒被狗咬死，沒被山藥外婆做醬鴨的醬油淋死，最后被“小小的感冒帶走了”。
我覺得李力子很有愛心，處處愛護小鴨子李甲甲，而且有自己的愿望，很有理想。自從好朋友李甲甲死后，失業了的媽媽似乎有所醒悟，意識到自己忽視和冷漠了女兒，重新給予了李力子的愛，同時也實現了她的愿望。
這本書讓我學會關心他人，懂得了自己的事情都要自己做，要樹立夢想，是我真正想做什么，不是大人要我做什么，而且為實現夢想而努力學習。
250字讀后感 篇9
我讀了《小橋流水人家》這篇文章后，非常喜愛。不禁對這個普通的小山村的美麗景色贊嘆不已，更是崇敬作者對故鄉綿綿不絕的懷念和思戀之情。
村中有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著村莊，溪邊楊柳依依垂水面，水鳥、流水相和唱。村民們靠它來灌溉田園，清洗衣物。雖遠遠比不上西湖和漓江的美麗，但它給村民們帶來方便，給孩子們帶來了快樂，真是令人向往。
當我讀到“我家只有幾間矮小的平房，我出生在那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它”時，我感受特別深。從這幾句話中我體會到了作者很愛家鄉。雖然他家的房子特別差，比不上現在住的高樓大廈，但是作者依然愛它，因為這是他出生、成長的地方，濃縮了他的內容和感情�？梢�，愛家鄉是不需要任何理由的。
我有一個可愛的家鄉，我要用我的智慧和能力將它建設的更加富饒和美麗。
250字讀后感 篇10
我家院子里有一個不規則的小池塘。
小池塘有一座座的小假山，水里種著荷花。每當粉紅色的荷花盛開的時候，我就想起媽媽說的一句話：荷花的精神是出淤泥而不染!池塘里還養著許多小金魚，有紅色的，黑色的，還有花的。每個周末回家，我總愛給它們喂食物，小金魚們很聰明，每當我喂食時，它們都游水面上來，好象在歡迎我這個小主人。
天氣晴朗的時候，陽光照著小池塘的水波一閃一閃，象一副美麗的圖畫。我愛我可愛的小池塘，我愛我美麗的家園。
250字讀后感 篇11
人生中有好多第一次，第一次洗碗、第一次做飯、第一次自己穿衣服……那些令人難忘的第一次，我忘不了的是我第一次看《三國演義》。
三國演義，是羅貫中寫的著作，是中國古代的四大名著之一。我本來只是為了打發時間，看一下《三國演義》，可是，這書一拿起來，就像有著強力的磁力一樣，讓我再也不想放手了。書中“桃園三結義”“青梅煮酒論英雄”“溫酒斬華雄”“三英戰呂布”“赤壁之戰”“草船借箭”……故事一個連一個，一個比一個更吸引人。故事中提到，曹操的古都竟然是在許昌，這令我不禁開始希望曹操能在三國中獲勝。
看以前的書，我就只是看看開頭幾頁和結尾，可是看《三國演義》，我不再囫圇吞棗地看，幾乎每一個字都逃不出我的雙眼。
書中的人物。如：劉備、關羽、張飛、黃蓋、馬超、趙云、孫權、曹操……這些人的性格、作風、一個個都深刻地印在我的腦海里，難以忘卻。
第一次看這本書，讓我改掉了看書囫圇吞棗的毛病。這個第一次，讓我受益匪淺。
250字讀后感 篇12
沙漠里總有一個瀑布，從天空的割口處不急不躁地攜卷著浩蕩氤氳的水汽落下，驚起四周大片云彩般的霧靄，無數的冒險家顛簸蹣跚地來到瀑布旁，塢頭垢面地露出虔誠的笑容，雙手將空瓶子小心地接到瀑布下……
同學說我這是不可能的，因為沙漠里沒有高聳的源源不斷的水源，即使有也會受熱蒸發，我微笑不語，如果告訴他們這是夢到他們只會更嗤之以鼻不屑一顧。
旅行家知道這虛無縹緲的水流只不過是海市蜃樓是毫不實際的，但旅行家仍心滿意足地蓋緊瓶塞珍藏，然后轉頭堅毅地對著鋪天蓋地昏黃的沙漠，輕咬了下嘴唇，緩慢虛握了下拳頭不回頭地走著。
旅行家在沙漠里的瀑布下接滿了一瓶信仰。他們恃此走出時總是感動的跪地痛哭，所以沙漠里怎么會沒有一個瀑布？
250字讀后感 篇13
在《安徒生童話》里有一個故事叫《皇帝的新裝》，這個故事非常有趣。
有兩個騙子聲稱能夠織出一種非常漂亮的布，并且用這種布縫出來的衣服還有一種奇異的功能，那些不稱職的人或者愚蠢的人都看不見這衣服。這種謊話皇帝居然也相信，最后穿上根本不存在的“新裝”，光著身子在大街上游行。
街上的人明明看到皇帝沒穿衣服，卻說皇帝的新衣真漂亮。只有一個小孩說：他什么也沒穿。
這個故事告訴我們一個道理：發現錯誤要及時改正，否則小錯誤會變成大錯誤。如果皇帝及時發現錯誤，把這兩個騙子抓起來，就不會光著身子上街，出這么大的丑。
這個故事最精彩的地方，是那個小孩說的一句話。
可是，為什么只有小孩才敢說真話呢？
250字讀后感 篇14
《簡·愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，我有幸拜讀了它。
這本書主要寫了女主人公簡·愛從小是一個孤兒，被寄養在舅母家里，自幼就受到歧視。因此她從小就富有反抗精神，性格堅強又倔強。后來，她來到菲爾德莊園擔任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了主人羅切斯特先生的敬重和喜愛。他們經歷了很多挫折和磨難，最終走到了一起，過著幸�？鞓返纳睢�
讀完之后我不經感嘆，《簡·愛》是一部偉大的著作。它使我懂得了什么是人間的真善美，教我怎樣做人，同時我被女主人公簡·愛那獨立自主、自強不息的精神以及她堅定地追求獨立和尊嚴的個性所震撼�！逗啞邸肪拖袷乾F實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強的面對困難和挫折，即使深愛著羅切斯特先生，也為了道德和尊嚴忍痛離去，同時她本人也是那樣善良、寬容、上進、自尊自愛。這一切都是那么鼓舞人心。
尤其是書中簡·愛說的一句話，“就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，也沒有心了嗎？你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！”千百年來，鼓舞著無數讀者自信堅強地反抗社會的不公，努力追求自身的幸福。
250字讀后感 篇15
《草房子》一書共有九章，我最喜歡的一張是第八章《紅門》，讀完，就讓我受益匪淺。
書中的立字向我們描繪了這一個情景。杜小康家是油麻地最富有的一戶人家，是一個開雜貨鋪的人。別人的孩子只有兩個季節的衣服，杜小康還有一條皮帶，別孩子都是用繩子來代替的，常常系死，就很高傲。有一天，杜小康的父親，買了一條大木船和一般的貨物，都被一條飛一般的劃過來的大鐵船給到河底了，此時，家里一貧如洸。后來，它們又借錢買了鴨子，又賠了。但桑桑又借錢給杜小康20元錢，杜小康又做了小買賣。
這篇文章告訴我們，杜小康從無數次的挫拆中站了走出來，不怕困難。告訴我們不怕困，要迎風而上，打敗困難。
讀著，感概萬千；讀著，感動常；讀著，意猶未盡；讀著，好一次難忘的閱讀之旅。
250字讀后感 篇16
我比較喜歡《葉圣陶的童話》一書里面的《聰明的野�！愤@篇故事。這個故事講述了城市里的一群野牛給住在森林里的野牛寫信，邀請它們到城市里來生活。后來，森林里的野牛答應來到城市里居住。可是不久，城市里房子的主人拿著刀和繩索，準備屠殺這些野牛，這些野牛好不容易才逃到一個安全的地方。于是，森林里的野牛就勸城市里的野牛和它們一起回到森林里去生活。
我覺得森林才是最適宜野牛生活和居住的地方。這里沒有屠殺，動物與自然和諧相處。森林里的野牛友好、熱心、處處都想著別人，讓生活在它們身邊的人都能感受到愛心。如果我們生活的環境中，多一些這樣有愛心的人，我們的世界將變得更加美好!
250字讀后感 篇17
《蚯蚓的日記》是我非常喜歡的一本少兒書，看了這本書以后，我覺得蚯蚓很可愛，知道了蚯蚓的生活方式和習慣，蚯蚓最愛吃葉子和報紙，上課時餓了，還吃作業呢，真有趣！他們也需要睡覺，但它們竟然不需要洗澡。和人類一樣，蚯蚓也需要陽光和空氣，才能健康成長。
蚯蚓很懂禮貌，對六百只螞蟻說了一天的“早安”；蚯蚓很熱心，教蜘蛛鉆地，雖然最后失敗了；蚯蚓很有理想，長大以后想當秘密情報員，盡管這個工作很危險；蚯蚓也和我們一樣，有自己的快樂和苦惱，快樂的是：“一、永遠不必怕牙醫，沒有蛀牙也沒有牙齒。二、永遠不會因為拖著泥巴進屋而被罵。三、永遠不必洗澡”；苦惱的是：“身體很小，有時大家甚至忘了它們的存在”，當然也有被踩到的危險啊！
更重要的是，蚯蚓能鉆地，幫助地球呼吸，是益蟲，也是我們人類的好朋友。
讀了這本書，我覺得蚯蚓能把每天發生的事情和想法都記下來，很有意義，這給我一個啟發，我決定也要養成寫日記的好習慣，多觀察身邊的事物，成為生活的有心人。
250字讀后感 篇18
讀名著，發感想。自古至今名著一直是一種文化的延續，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
當然，有很多人毫不猶豫的會說活著為了享受眼前美好的生活。
在福貴身上我們看到了舊社會農民的縮影，但將他放大，我們卻是看見了許多農民的辛酸。以《活著》為書名，我想作者是想讓人們記住的不是死亡，而是被它襯托后的生存，是學會了承受幸福和苦難，無聊和平庸的“活著”。
250字讀后感 篇19
文/莊樂鵬
在《城南舊事》中，我最喜歡第一篇，就是《東陽童年駱駝隊》。這是我第二次在除了語文書外看到的了。
作者林海音雖然沒有用聲音讓讀者聽到這駝鈴“美妙”的聲音，但通過作者的寫作，仿佛這聲音就在耳邊，好像置身于場景中。作者也沒用多少夸張的句子，就只用了那些通俗易懂的字句�？蛇@平常的寫法，卻有一股強大的吸引力，讓我每次讀都讀到神魂顛倒，昏天暗地。
作者的手筆對于人還是動物，都有著細致而精準的描寫。如：拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。如果這是一幅畫卷，那就可以用栩栩如生來形容了。讓我體會到了文中意境的寒冷，感受到拉駱駝的人的辛苦。
從文中作者與“媽媽”的對話中，可以感受到作者小時候的天真，對新事物的好奇。感受到作者多么懷念童年的時光。
讀《城南舊事》，仿佛身在意境，感受到了童年的快樂，無拘無束。感到作者小時候與我神似，天真，對任何事物都有獨特的感觀。讀了《城南舊事》，讓我永不忘童年，珍惜童年，不忘童年的點點滴滴。
250字讀后感 篇20
《西游記》全書一百回，從結構上大致可分為三部。第一、二回是第一部分，主要描寫了石猴出世拜師，大鬧天宮。第二部分是八至第十二回，主要描寫了唐僧的出身及取經的緣由。第十三回至最后一回，描寫了唐僧西天取經，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚這三名徒弟，并歷經九九八十一難，最終取得真經。
孫悟空憑機智做了猴王，過著無拘無束的生活。后拜師學藝，學會了七十二變和一萬八千里的筋斗云術。隨后闖龍宮，索得金箍棒，入地府，超脫了生死界。接著又大鬧天宮，他甚至打出“皇帝輪流做，明年到我家”的旗號。
我在一卷中最喜歡的一段是：金盔晃日，金甲凝光�？侠t風飄雉尾，羅袍罩甲淡鵝黃。勒甲絳龍耀彩，護心鏡繞眼輝煌。鹿皮靴槐花染色，錦圍裙，柳葉絨妝。手持三股鋼義利，不亞當年顯圣郎。
今天我講《西游記》的第十二回；玄奘秉誠建大會觀音想象化金蟬。
這一回講了觀音菩薩給了玄奘一件錦襕異寶袈裟和一個九環杖。唐王又給了玄奘一個紫金缽盂和又銀鐲馬一匹唐王給玄奘取了號——三藏。
這一會給我的感想是玄奘是一個聰明的人，唐王室一個善良而又慈悲的人，菩薩是一個愿為人民造福的神。所以大家一定要學這些人的品質！
250字讀后感 篇21
我假期里讀了《昆蟲記》，這本書很好看。
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學和人文關懷于一體的昆蟲百科全書。當時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的特征和日常生活習性的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當時的暢銷書，在法國自然科學史與文學史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學的創導人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學獎的提名。
我最欣賞的故事是《螢火蟲》，這個故事是描述螢火蟲的特征與生活習慣，寫的細致深動，還多處應用了比喻，擬人等等手法。
《昆蟲記》是由人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子名——昆蟲，共同譜寫的。
250字讀后感 篇22
《亡羊補牢》講的是在很久很久以前，有一個牧羊者，一天，他放完羊回來，一數，怎么少了一只羊，他仔細地觀察羊圈，發現羊圈破了個洞，有一位老人知道了。勸他：”快把羊圈的洞堵上，不然你的羊還會少的。“他卻說：”羊都被叼走了，還修羊圈干什么?“老人聽了后，搖了搖頭走了。
第二天，他放羊回來，又數了一下羊的只數，怎么又少了。這時，他才后悔極了，馬上拿來材料，把洞堵上了。從此，他的羊再也沒少過。
讀了這個故事，我深有感觸，為這個牧羊者不及時修補羊圈而氣憤，后來為他能認識到錯誤，并改正錯誤而高興。其實，在生活中，我們也經常像這個牧羊者一樣犯錯誤，就拿我來說吧，我好像也犯過類似的錯誤，比如我寫作業時眼睛離書本近，爸爸多次勸告我，但我還是聽不進去�？戳诉@個故事，我想，如果我聽了爸爸的勸告，那我就可以養成看書的好習慣了。許多人干什么事情都是”亡羊補牢，猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告，一意孤行，只有通過慘痛的教訓，才會改正自己的錯誤。我以后不要做”亡羊補牢，猶為晚已“的事情，要多聽別人的勸告，及時改正自己的錯誤，不能一拖再拖。
250字讀后感 篇23
第一次翻閱《少兒百科全書》，我就被它深深吸引住了，我生活中的許多疑問都在這本書中找到了答案。
跟隨著《少兒百科全書》我暢游了浩瀚的宇宙，原來光芒四射的太陽也有“雀斑”，其實是太陽黑子在做“惡作劇”。原來星星眨眼是因為地球大氣在不停地運動，使得星光忽聚忽散。美麗、壯觀的流星雨原來是從彗星和小行星上掉落的巖石或塵埃聚在一起，形成了流星體。浩瀚的宇宙多彩變幻，隱藏著這么多的大家族，真想跟景海鵬叔叔來一次真正的太空之旅啊。
《少兒百科全書》讓我知道科學離我們并不遙遠，它就在我們的身邊，而且奇妙無窮。簡單的幾何圖形可以組成無窮無盡的事物，你看：為什么許多儀器都固定在三腳架上，那是因為三角形具有穩定性。因為四邊形容易變形，人們利用這個特點制造出了能夠輕松開合的鐵拉閘門。你聽：“中國好聲音”的哥哥姐姐們在千里之外傳來了美妙的聲音，這是為什么呢？因為聲音有自己的傳播方式，是聲源以振動的方式釋放出振動波，借助物質傳播出來的。
漫步于《少兒百科全書》深感科學無處不在、魅力無窮，解開了一個又一個的謎團，我要好好學習，掌握更多的科學知識，探索更多的奧秘。
250字讀后感 篇24
這個寒假我讀了一本書——《雷鋒的故事》。這本書介紹了雷鋒叔叔的成長歷程以及他助人為樂、大公無私、全心全意為人們服務的動人事跡。
雷鋒出生在一個貧苦農民家庭，社會的剝削和壓迫，使他家破人亡，六歲就被倫為孤兒。解放后，是黨把他從虎口拯救出來送他讀書、當兵，并逐漸成為 一名共產主義戰士。在一次意外中，他不幸因公殉職，終年二十二歲，在如此短暫的一生，他卻默默無聞地為人們做了數不盡的好事，真不愧是人們的優秀勤務兵�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”這句話也就是由此而來。
每當讀到雷鋒叔叔的所作所為時，我情不自禁感到非常的慚愧，我們和雷鋒比起來我們的生活真是太幸福、太美滿了，可心靈卻差多了。公共汽車上讓坐的人少了，見義勇為的人少了，助人為樂的人少了，不怕苦不怕累的人少了，馬路上扶盲人過馬路的人少了，處處為自己著想的人多了……難道這個社會真的在不斷的后退嗎?
讀了這本書，我對自己的行為進行了深刻的反思，并時刻提醒自己在接受別人關心的同時也要去關心別人，處處都有需要幫助的人。我想：如果我們大家都能像雷鋒那樣善良正直、樂于助人，那我們的生活就會變得更加美好、更加和諧。
250字讀后感 篇25
讀完《榜樣的力量》這本書，想想生活中的自己，衣來伸手飯來張口，什么都想要，遇到一點嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點也沒想要超越別人，想要戰勝自我，證明了自己的實力！真是慚愧。
看看書中的拿破侖，家里貧窮，同學們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的嘲笑，拿破侖覺得不應當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽的地位。
可見，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒有光明，沒有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應該樂觀的認識一個新的自己，熱愛自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹立起對生活的勇氣！
美國擔任四屆總統的羅斯福，一生中在輪椅上度過，他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動來證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實力，贏得人民的尊重！
是啊，自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來自強不息的推動力量，才能讓自己即將經過的人生道路換來更多的光明，更多的溫暖！
250字讀后感 篇26
《小鹿斑比》講述了斑比是鹿王的兒子，在它小時候，斑比經常碰到它的父親。斑比長大以后，母親想讓斑比自已生活，獨立起來，就離開了斑比。從此，斑比就和它的朋友一起生活。有一次，獵人打傷了斑比，鹿王救了斑比。斑比的傷好后，它打敗了許多公鹿，獲得了法莉的歡心。最后，鹿王把王位給了斑比，斑比當上了新的鹿王。后來，法莉生了倆只小鹿，斑比在暗中幫助自己的孩子。
我看了以后，十分感動。斑比的父母從小就教育斑比要獨立，不能害怕，更不能依賴自已的父母，要自己去收獲。這種教育，從來沒有在我們的生活中出現過。我有一個三歲的妹妹，她嬌氣、任性。就說她吃飯吧，家里每天上演著“貓捉老鼠”的游戲。為了讓妹妹吃飯，媽媽拿著飯碗在后面追，還不時地說著好話：“呦，寶寶的嘴巴真大。來，吃一口�！倍妹媚�，則在前面抱著玩具跑，還咯咯笑。這樣，妹妹吃一餐飯要花上很多的時間。我真看不慣妹妹的這副德性�？蓩寢屨f我小的時候也是這樣，我也是在媽媽的千般呵護下長大的。
今天，我看了《小鹿斑比》這個故事后，想對媽媽說：“媽媽，請你讀讀《小鹿斑比》的故事，向鹿媽媽學習，從小就要教育我們獨立，不依賴別人，要靠自己去收獲。這樣，我們才能健康快樂地成長�！�
250字讀后感 篇27
《綠里仙蹤》，一本有趣的故事書，書中以鮮明的人物，有趣的故事情節贏得了大眾讀者的喜愛。
十歲的多蘿茜經歷了一場龍卷風和一只小狗來到了一個神秘莫測的國度：奧茲國。并意外地殺死了邪惡的東方女巫。當地人告訴多蘿茜，不管任何事都可以去找奧茲國王，這也正滿足多蘿茜的心愿：因為她也正發愁怎么回家，就這樣，她踏上了尋找奧茲國王的旅程。
一路上，她結識了想要腦袋的稻草人，需要心的鐵皮人和渴望膽量的小獅子。她們一路上披荊斬棘，無論多兇險的路也阻擋不了她們前進的步伐。不想一個猶如晴天霹靂的消息，讓她們很失望，原來，想見到奧茲國王還要打敗西方女巫。但西方女巫有一頂能夠召喚強大飛猴的帽子，多蘿茜和同伴們慘敗。但多蘿茜意外地用水潑死了西方女巫，多蘿茜的朋友們如愿以償。但多蘿茜的愿望還沒實現。多蘿茜的朋友們又陪她歷經千辛萬苦，來到了南方國度，找到善良的南方女巫，幫多蘿茜踏上了回家的路程。
讀了這個故事，我佩服她們的團結精神，正因為她們團結起來，才克服了重重困難。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮嘛！”
當然，并不是只靠團結就能造就這么美好的結局，具有團結精神，還要有智慧。正因為她們有勇有謀，才造成了這么美好的結局。
250字讀后感 篇28
自從宋江和弟弟離開了宋家村，他們決定投奔滄州柴大官人，晚上，宋江喝多了，遇到大漢，這便是排行第二的清河縣人武松，一旁則是宋江。
在五下的書里，武松連喝18碗酒后，不聽其勸告上崗打虎。那老虎一撲一剪，武松用哨棒用力地打，打得老虎七竅出血，打得身體變軟了，酒氣全無，不料武松放心不下，又狠狠地打了老虎好幾下，終于，經過努力的決斗，武松終于把那老虎打死了。后來上崗的兩個農夫很震驚，連連稱贊。武松還被稱為都頭。
武松的故事令我很震驚，它竟然有如此膽量!它不論什么事都敢去嘗試，起初他也不敢，可是為了爭面子，它豁出去了�，F在一想，以前我明白了，任何事情都要去嘗試，才能獲得成功。
武松打虎這篇故事的書名是《水滸傳》，作者是施耐庵，我的這本書一共是246頁，忘了介紹里面的內容了：這本書一共有梁山好漢108個，從瘟疫流行至梁山好漢，有好漢及時雨宋江、足智多謀的魯智深等等。
250字讀后感 篇29
暑假里，媽媽給我買了一本書，名叫《成語故事》。其中讓我印象最深刻的是《愚公移山》這個故事。
《愚公移山》主要講了：有一個名叫愚公的老公公，他家門前有兩座大山，家人出門都要繞道走。愚公決定把那兩座山搬走，家人都同意了。有一位老公公笑愚公，對他說：”愚公，你都那么一大把年紀了還來搬什么山呀。我看你搬到死的那一天也搬不完的。“愚公笑著回答：”我搬不完，還有我的兒子，還有兒子的兒子……我們一代代下去是沒有盡頭的，但山是不會增高的，總有一天會搬完的。“最終，經過許多代人的努力，終于把兩座山都搬走了。
這個故事告訴我們：只要有頑強的毅力，堅定的決心，再大的困難也都能克服的。
250字讀后感 篇30
在前幾個星期，我學了<珍珠鳥>這篇課文，并從中知道了：信賴，往往能創造出美好的境界 .
課文中的這只可愛的珍珠鳥經過一段時間的"探險”,已經完全信賴了作者.在我們的生活當中,信任是必不可少的.信任,是架設在人心的橋梁;是震蕩感情之波的琴玄;是溝通人心的橋梁.由課文中的例子可以看出,信任是多么的重要.它可以在任何人的心中掀起軒然大波,促使人懸崖勒馬.假如生活中沒有了信任, 那將會是個怎樣的世界?
在四川省汶川大地震中,我又一次深刻地體會到信任是多么的重要.在地震中,有很多地震的災民,他們就是信任我們中國政府, 相信他們一定會派人員來支助他們,在廢墟下堅持佷長時間,甚至創造出在廢墟下堅持一百多小時的奇跡.正是信認,遇難的災民才能堅持那么久.如果遇難的災民對我們中國政府不信任,他們可能就會早早地離開了世界.
我們不應該戴著眼鏡去看人,無論是人與人之間,還是人與自然之間只有互相信任并彼此依靠,多一分對別人的信人少一些分隔,我們的世界就會答到美好的境界.
250字讀后感 篇31
讀了這篇文章，我特別想去瞧瞧那兒的風景。
在作者謝冰瑩的老家有許多美麗的風景，如清澈見底的小溪;婀娜多姿的楊柳;翠色欲滴的茶樹，真是美不勝收!不過那兒的風景再美，也比不上我們家鄉的風景美!在我的老家?富盛，美麗的地方，那可是像天上的星星一樣多!
走進郁郁蔥蔥、鳥語花香的深林，保準能讓你大開眼界，小溪在嘩嘩地流著，演繹著幽靜的樂章;鳥兒們在快樂地嘰嘰喳喳地歌唱，演繹著歡雀的樂章;花兒們相繼開放，花香充斥著整座森林，演繹著迷蹤的樂章。
怎么樣，夠美吧?
250字讀后感 篇32
前幾天，我學了一個富有著深刻道理的課文——《釣魚的啟示》
文中作者寫出了他11歲那年在鱸魚捕捉開放日的前一個晚上他與父親去捕捉鱸魚。他好不容易的釣到一條又大又肥的大鱸魚。父親盯著大鱸魚看了好一會兒。父親要他把這條辛辛苦苦釣到的大鱸魚放回湖中。作者極力反抗。但還是依照了他父親的意思。極不情愿地把魚鉤取下來，把大鱸魚放回湖中``````
讀完它以后，我明白了道德只是個的是與非的問題，實踐起來很難。
我情不自禁地想去了幾乎被家人忘記的事情。那年我剛滿4·5歲正是在鄉下上一年級的時候。那時，學校里有一個商店。一元可以買十包辣皮。我禁不住誘惑。就假裝去哪兒買東西。稱老板不注意時就偷點辣皮放進空中。離開。有一次我在家里偷了一元去買。最后奶奶知道了把我打了一頓。
是呀!把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣的教育的話，那個人就會是對社會有用的人，不會被社會遺棄。
250字讀后感 篇33
五一之前，我學習了一篇文章《我最好的老師》，文章講的是作者六年級時的科學老師懷特森先生的故事，看過之后，得到很多啟發。
課文具體描寫了懷特森老師一次出乎意料的教學過程。第一天上課，懷特森老師給同學們講授“貓猬獸”這種動物，同學們根據課堂筆記做的隨堂測驗竟然都得了零分，原來懷特森老師講的關于貓猬獸的一切都是虛構的編造的，他希望自己的學生從這個零分中吸取教訓。最后，他告訴了學生們一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權威。
懷特森老師具有獨立思考、獨立判斷事物真偽的能力、具有懷疑的能力，他用心良苦，通過“貓猬獸”這個例子來教育學生，這樣不僅學到了知識，而且也增長了見識。他確實是一個對學生認真負責的人，他給學生一節不一樣的課程，上了一堂傳授知識和研究知識的課。
而在我們生活中，只要你細心觀察身邊的每一件事，你就會發現，真理就在你身邊，我們還要學會堅持自己的正確觀點，要大膽地嘗試，這樣才會學到更多的東西。
閱讀了《我最好的老師》，我學會了怎么去學習，我們要有自己的想法和觀點，在學習中大膽設想，不要被書本的權威所折服，要大膽地發表自己的見解。