30字讀后感（通用28篇）

30字讀后感 篇1

　　今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《烏鴉喝水》。

　　這個故事講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝，突然它看見一個瓶子里面有水。烏鴉就飛到瓶子旁邊，把嘴伸到瓶子里邊喝水，結果沒有喝到水，因為瓶子里的水太淺了，它想呀想，想呀想，終于想出了一個好辦法。它抓起一把石子放到瓶子里，水升高了，烏鴉再次把嘴伸到瓶子里，結果喝到水了。

　　這個故事告訴我們，無論遇到什么困難，都要勇敢的面對困難，積極想辦法，不要被困難所嚇倒，只有這樣才能把事情辦好，不斷的增長自己的本領。

30字讀后感 篇2

　　整個故事曲折離奇，充滿了非凡的想象力，語言優美的像首詩，“突然，一種奇妙的感覺，像電擊一般一下子觸到了鼴鼠。那奇妙的感覺使他激動地渾身顫抖……

　　是家!是家的氣息!空中好像有一只無形的銷售，在對他又拉又拽，朝著家的方向。”

30字讀后感 篇3

　　寒假里，我讀了許多書，這是其中一本——《秘密花園》。

　　秘密花園的主人公瑪麗父母都死了，于是她被送到了大東鳥莊的姑父家，贊啊立柱式，瑪麗發現了一座荒廢了十年的花園，瑪麗給它取名為秘密花園。在這里，她認識了一個樂觀向上的好朋友——狄肯，他倆在荒涼的花園里，種下了自己喜歡的植物。瑪麗還認識了她的表哥柯林，瑪麗還說柯林是“土霸王”呢。

　　他們經過一段時間后，都發生了很大的變化：略顯病態的瑪麗變好了，柯林竟從輪椅上站了起來。

30字讀后感 篇4

　　昆蟲記真是很好的書。他的作者是法布爾。據說法布爾曾為了觀查昆蟲，就買了一片荒地來觀查他們。人們都說昆蟲記是一個文學巨著還是科普書。當我讀完的時候我發現這真的是這樣的。法布爾在文中用了很多的手法和好詞佳句。在他的描寫中我把那些昆蟲看成了人。讓我好像看見當時的場景。因為看了昆蟲記才讓我更了解，更喜歡昆蟲。我喜歡昆蟲記。

30字讀后感 篇5

　　今天我讀了《毛遂自薦》這篇文章，故事的內容大概講的是：秦國功打趙國，趙國的平原君急忙去楚國求救，并要挑選二十名隨員，到最后還缺一名，這時一個叫毛遂的人自我推薦說：算我一個吧!連其它的十九個人也譏笑他不自量力，最后毛遂憑借他的能力與爭取到了出兵的機會，這個故事告訴我們遇到事情首先自己要對自己有，不要看不起自己，只要認為自己有能力有把握完成的事就要積極地去爭取直到取得。

30字讀后感 篇6

　　《木偶奇遇記》講的是老木匠杰佩托刻了一個木偶皮諾喬，他總是讓爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩兒國，他淘氣又愛撒謊。 我們不能學習他的淘氣、撒謊、貪玩，不愛讀書，好吃懶做。

　　我們要學習他后來為了找爸爸不怕苦、不怕累，學會了辛勤勞動，最后變成了真正的男孩。

30字讀后感 篇7

　　今天是3月5日，下午，付老師讓我們在教室里觀看了大屏幕電影——《雷鋒》。以前我不知道雷鋒這個人，今天才知道雷鋒叔叔是一個好人，他心眼好，經常做好事，幫助別人，他把自己節省的錢 送給有困難的人。他非常值得我學習。與雷鋒叔叔比，我還有不少差距，比如說對待客人不夠熱情，說話有時不夠禮貌，做題不夠認真。今后，我一定要改正，向雷鋒叔叔看齊，做一個雷鋒那樣的好人 !

30字讀后感 篇8

　　今天我讀了《365夜故事》里面的一篇“跳舞跳破的鞋子”。

　　從前，有一個國王，他有十二個女兒，她們都長成人了個個都長得楚楚動人。而且一個比一個漂亮，但國王發現公主的鞋子每天早上都磨破了，國王把大門鎖上，她們應該是出不去的，可怎么把鞋磨破的?顯然是跳舞磨破的。

　　士兵在公主的門前裝熟睡，公主走了，士兵就跟蹤她們，在路上，士兵找了好多證據。到了明天，士兵把證據交給了國王，國王就把大公主嫁給他。

　　這個士兵真是太勇敢了，不顧生命去解公主的迷。

30字讀后感 篇9

　　昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏.它行文生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣.在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧".多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模.

30字讀后感 篇10

　　《奇妙的數王國》是一本關于數學的故事書，書里有10個故事：奇妙的數王國、豬八戒新傳、長鼻子大仙……都很有趣。

　　我最喜歡“奇妙的數王國”，故事是這樣的：一天，小強和他的弟弟小華來到了數王國做客，游覽數王國時遇到了一點小麻煩，一次大地震，小數們被震變了形，小強把它們治好了。這本書我很喜歡。

30字讀后感 篇11

　　今天我讀了《三只小豬》，里面的三只小豬，老大和老二都很懶，老三很勤奮，所以老大和老二建的房子，都被大灰狼弄到了，而老三的房子很堅固，沒有被弄倒，所以我們要勤奮。

30字讀后感 篇12

　　這幾天我讀了一本名《三十六計》的書，下面我來給大家講講吧!

　　三十六計的意思是三十六個計策。其中我最喜歡笑里藏刀這個計策，就是表面上非常友好，讓敵人麻痹大意，再暗中積極準備，等時機成熟后，消滅敵人。

　　還有許多國家的人采用這種計策，比如：戰國時，秦國的公孫鞅從魏奪取崤山一帶;三國時，吳國的陸遜設計從關羽手中奪回荊州;唐朝時，奸臣李林甫排擠比自己有才華的人。他們都是用笑里藏刀的計謀。

30字讀后感 篇13

　　這一本書講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無窮。

　　當我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去勝困難。

　　人們一直在說團結力量大，不錯的，在這本書中就應驗了這個道理。如果他的朋友：赫敏和羅恩沒有幫助他，那么也許哈利波特現在已經“不復存在”了，但正因為他結交了這些朋友，以至于這個系列的書現在還在暢銷之中……

　　人們必備的品質之一就是團結，在你失去了朋友的信任后，你會突然發覺，你什么事都做不成了，這就使我感悟的道理!

30字讀后感 篇14

　　我看的書是《小屁孩日記》，我從這本書里找到了一個朋友叫米多。你知道他為什么叫他小屁孩嗎?因為他屁事太多了。他很調皮，還尿過褲子。

　　我再給你們認識一個朋友叫王天天，她是班里的告狀大王。要有什么事就告訴老師。可是小屁孩不這樣。就是調皮。

　　有一次，小屁孩被老師罰站了，同學們都在座位上看著他。他站在那里也不老實，他發現一個螞蟻洞，正好有兩個螞蟻在打架，一個是紅色的，一個是綠色的。就這樣他罰站也沒耽擱玩。

　　我感覺媽媽給我買的書真好看，看完以后我非常開心。

30字讀后感 篇15

　　小蜜瓜很想做個守規距的孩子，他和同學們相處的時候，懂得謙讓。下午新蘭老師去開會，小蜜瓜就自己管自己，寫完了課堂作業和家庭作業，他多想讓老師表揚他呀想。可是放學的時候，老師只是說了寫些回家完成作業的話。看了這章，我覺得小蜜瓜是個懂事的孩子，我也要做個懂事的孩子。

30字讀后感 篇16

　　讀了高老頭之后我看到，在這樣社會里，人們已經成了物質的奴隸，金錢的俘虜，衍生的是一些麻木不仁、冷漠、嘲笑、六親不認的卑鄙情感。人與人之間不存在真正的感情，所有的一切情感都是表面上的掩人耳目的，騙人的，浮夸的，自欺欺人的。

30字讀后感 篇17

　　學完第四組的四篇課文后，對我印象最深的一篇課文就是——第十四課《鹿和狼的故事》。

　　這篇課文主要以凱巴伯森林來告誡人們——我們不能破壞大自然的生態環境。

　　如果我們破壞了，就會和文中的那個故事一樣有意想不到的結果。

　　表面上寫的是一則小故事，實際上是在號召人們要共同保護地球，保護地球上的動物。

　　這篇課文讓我們明白：我們不能僅僅根據人類自身的片面認識，去決定事物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

30字讀后感 篇18

　　《平凡的世界》最后的結局，帶來的不是皆大歡喜，而是帶著略微的悲傷和遺憾，講述完了孫少平所在的那個“平凡的世界”。

　　《平凡的世界》在講述孫少平打破農民的狹隘觀念，不斷追求自己的新生活，不斷追求自己人生的升華，不斷的努力拼搏改變自身現狀時，田曉霞的突然離世，沒有讓我看到他與曉霞的喜結連理，孫少平的發奮圖強，也沒有讓我看到他的事業有成、飛黃騰達，看到卻只是一幕幕被現實重壓下的平凡生命。但我的心中卻對這位平凡的英雄油然升起一種敬畏感。

30字讀后感 篇19

　　《愚公移山》講的是古時候一個九十多歲的老爺爺愚公的故事，他家門前有兩座大山造成出門很不方便，要走很多路才行，他決定把它們移走，就帶領全家三代一起挖山，每天都不歇，別人問他什么時候才能移完，這是不可能完成的事情，他說我完成不了就讓我的子子孫孫接著干，總有一天會完成的。

　　結果天上的玉皇大帝聽到被感動了，就派兩個大力天神，把這兩座山搬走了，從此他們家進出就方便了。

　　這個故事使我知道一個人辦什么事情一定要堅持下去就能辦成就能成功，你說是么?

30字讀后感 篇20

　　讀完《三字經》里的第四十段讓我記憶猶新。我深深地理解到了：”如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。“的含義。

　　《三字經》上有一段譯文是這樣寫的：晉代有個叫車胤的，他家里很窮，自己想讀書但買不起燈油，他就到田地里捉來許多螢火蟲，把螢火蟲放在紗布縫成的袋子里，借螢火蟲發出的光讀書。孫康也借著雪的反光來讀書，他們兩個家里雖然很貧困，但仍然想盡一切辦法來讀書。

　　古人勤奮好學的精神深深地打動了我，現在我們再也不用為生活擔憂，學習條件非常好，我們更應該珍惜時間，努力學習，成為祖國的棟梁之才!

30字讀后感 篇21

　　這個故事講的是豬太太生的第十二個寶寶，也是唯一的一個男孩子，他叫唏哩呼嚕。他是一個非常聰明的豬寶寶。當他用到困難時他會用他的聰明才干戰勝一切。這也是我需要學習的。

30字讀后感 篇22

　　記得以前讀過很多遍《龜兔賽跑》的故事了，從來就只是無聊就隨便看看，要不就是說兔子太懶惰了，要不就說烏龜很聰明，我卻從來沒有想過為什么兔子笨，烏龜卻聰明，我慢慢長大了，不但沒有討厭以前幼稚的故事書，反而對他們更加情有獨鐘，慢慢的、仔細的、用心的去讀故事，才會發現故事中的含義，不但要認真的去讀，去體會還要懂。

　　《龜兔賽跑》不但要我知道了不要驕傲，一點成績不值得自己夸耀，而且，還讓我明白了做人要堅持不懈，勇攀高峰。

30字讀后感 篇23

　　《惠安館》這篇文章主要寫了這樣一個故事：惠安館的秀貞因為失去了孩子而變得失魂落魄，被人們叫做瘋子。而英子卻不同，她不但沒有嘲笑秀貞，反而與秀貞做了好朋友，還幫她找回了孩子——小桂子（妞兒）。找回孩子的秀貞急急忙忙要帶著小桂子找爸爸，懂事的英子摘下自己的金手鐲給秀貞做了盤纏。盡管是這樣，但母女還是雙雙慘死在火車底下······它讓我感受到了英子的善良與懂事，也在讓我想象著如果英子看見了慘死在火車下的母女，她會怎樣想呢？

　　童年，是多么純潔。像雪花、像珍珠，也像星星。但愿童年的那顆星星會一直陪伴著我，直到長大。

30字讀后感 篇24

　　我很喜歡這本書，直到最后，文中的我才知道，銀行里沒有媽媽的存款，只是媽媽為了給大家安全感，善意撒下的謊，告訴大家不用害怕。這本書給了我許多的知識和深深的母愛。以前我以為沒錢只要去銀行取就有錢了，不知道只有先存進去錢才能取出來，那時候，我真是一個小笨妞，竟然連這點知識都不知道。

　　看了這本書我突然很感動，媽媽們對孩子真好，我們一定要努力學習，加油!

30字讀后感 篇25

　　這是一個成人的童話，應該用生命去體會的童話。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛的狐貍，羞澀而堅強的花，奸詐的蛇；青年人能從里面找到更深層些的東西——永恒而堅強的愛，對馴養的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學家、國王和地理學家還有點燈人；老年人可以從中找到生命，特別是對生的看法和理解，比如小王子的死，對死亡的看法和理解。

　　這真是一部作者寫給妻子的的作品，這本作品里有著他真誠的感情對妻子的深深愛意！

30字讀后感 篇26

　　讀了《奇妙的蜂巢》這本書，我知道了蜜蜂的食物來自花朵，它們吸取花朵里的花蜜和花粉，然后把頭部腺體里分泌出來的化學物質加在花蜜里，釀成蜂蜜。蜜蜂的房子是用蠟做成的，它由數千個六方體的小蜂窩組成。我還知道了蜜蜂的卵都是蜂王產下的，卵長成幼蟲，幼蟲變成蛹，蛹最后長大變成成年蜂，而且蜜蜂一長大就開始工作，它們真是一種勤勞的動物。

　　我以后也要向蜜蜂學習，做一個勤勞、好學的好孩子。

30字讀后感 篇27

　　讀了《沒有尾巴的狼》這本書，我很喜歡這里面的“主角”—稀有動物狼狐。不過，這是它的命運罷了。它一直想吃麻老鴨，但那時它還是只“沒心眼”的狼呢!它的尾巴被一場大火燒掉了，成了禿尾巴狼。它只好給自己安了條狐貍尾巴，改名叫狼狐。看這條狐貍尾巴最狡猾，整天打鬼主意。但也是應為這條狐貍尾巴，它被關進了籠子，最終，狼狐舍棄了美麗的狐貍尾巴，回到田野去尋找它自己的尾巴。

　　我非常希望它能找回尾巴，回到以前的生活。

30字讀后感 篇28

　　不是每個人都能成為偉人，但任何一個偉大的時代，都是由許許多多像孫少平這樣的平凡英雄來締造的。在我的腦海中有一句話與孫少平形象緊密的聯系在了一起，這就是“不以成敗論英雄”，或許只有秉持這樣的態度，才能夠真正的品味人生、去詮釋人生的真正意義吧。

　　在我看來，孫少平在他所處的年代里，他無疑也是一個平凡的人，他同許許多多想改變自己命運的農村青年一樣，在大的歷史變革時期，迎風斬浪，努力改變著自己的宿命，用自己的拼搏與汗水，締造著自己不平凡的人生。