第一章《從世界看中國》備課教案蘇教版
一、教學目標：
知識與能力1、運用地圖說出我國的位置，分析我國的地理位置及其優越性。
2、記住我國領土面積、主要的鄰和瀕臨的海洋。
3、學會在中國政區圖上熟悉重要的省級行政單位的全稱、簡稱、位置及行政中心。
4、說出我國人口特點，理解我國人口政策。運用圖描述我國人口分布特點。
5、運用圖說出我國民族分布特征。
過程與方法：讀圖、練習，指圖、評價。
情感態度價值觀：激發學習熱情。
二、教學重點：
構建地理知識體系
三、課前準備
多媒體課件
四、教學過程
同組相互檢查考試指南p44~47例題完成情況。有疑問提出探討。讀圖完成導學案。確定我國半球位置和緯度位置主要要把握哪幾條特殊經、緯線？23.5°n 0°（赤道） 20°w 160°e（描述我國領土與他們的關系）。如何評價我國地理位置的優越性？（通過比較）
一、位置優越
讀圖“中國在地球上的位置示意”圖，探究中國地理位置的特點。
(一)、學生活動
學生分小組討論、交流，并發表看法
構建知識體系
1、半球位置---北半球和東半球
2、海陸位置：
3、緯度位置---大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。
二、國土遼闊
1、陸地面積、海洋面積。國界線和海岸線的長度。
2、鄰國（找出常用到較重要的國家）以及瀕臨的海洋（手指著拼圖念出，相互檢查）
3、通過四至點明確我國的東西距離和南北距離及東西晨昏差異和南北季節差異。我國國土遼闊南北跨近50個緯度，東西跨62個經度。北回歸線穿越我國的南部。大部分領土處于北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。
練習
3、圖中陰影部分能體現我國緯度位置的是……………………………………………（ ）
a …………23.5°s b…………0° c ………23.5°n d…………66.5°n
4、“大興安嶺，雪花飄飄；長江兩岸柳樹發芽；海南島上，鮮花盛開。”這三句話反映了在早春季節我國南北自然景觀的差異。結合所學分析造成此差異的原因……（ ）
a東西所跨經度廣 b距離海洋遠近不同 c南北所跨緯度廣 d地處海拔高低不同
我國陸上鄰國14個，隔海相望的國家有6個瀕臨的海洋自北向南有（指圖讀出并相互檢查）
（承轉）這么大的國家如何管理呢？為了便于管理行政區劃為三級
回憶中國省級行政區順口溜：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安；云貴川內青藏新，陜甘兩寧加海南；港澳是我好河山，臺歸之日大團圓。
（拼圖上指出重要的省區及簡稱、行政中心：黑、遼、魯、晉、甘、寧、陜、鄂、蘇、臺、粵、云、藏等）
5、某電臺要拍攝一部“中國海疆萬里行”的風光紀錄片，按照由南向北的順序，該攝制組第一個和最后一個到達的省級行政區域分別是………………………………………………………………（ ）
a遼寧、廣東 b遼寧、海南 c黑龍江、廣西 d海南、遼寧
6.讀圖我國四省輪廓圖，回答：
（1）有兩個簡稱的是 。（填代號及名稱）