第6課 探索建設社會主義的道路
7 根據26頁“動腦筋”：你怎么看“人有多大膽，地有多大產”？（這種宣傳是錯誤的，違背了客觀規律。）
8 為什么會產生這些嚴重失誤？（對國情分析不夠細致，缺乏建設經驗，存在急于求成情緒，忽視客觀經濟規律等。）
9 這些嚴重失誤產生了什么危害？（由于這些嚴重失誤加上自然災害，使國家和人民面臨建國以來最為嚴重的經濟困難。）
教師指出：為此，黨和政府從1961年春天開始調整國民經濟，加強農業生產，增加糧食產量；縮短基建戰線，保證重點工程；在農村堅決糾正“共產”風；精簡職工，減少城鎮人口等。這些恢復發展生產的措施，不久就取得明顯成效。在這個時期的探索過程中，從群眾和干部中都涌現出許多先進模范人物，取得顯著的建設成就。
建設成就和模范人物
1 根據《地圖冊》第9頁《1958——1965年社會主義建設主要成就》圖，完成《填圖冊》第6頁的（2）、（3）兩小題。
（其中“建設成就”可歸納為“二鋼二鐵彈油素”：
a.二鋼——武漢鋼鐵廠、包頭鋼鐵廠 b.二鐵——包蘭鐵路、蘭新鐵路c.彈——第一顆原子彈爆炸成功[羅布泊] d.油——大慶油田建成投產 e.素——人工合成結晶牛胰島素[上海]
“我國社會主義建設取得重大成就的原因”可歸納為：
a.領導正確：“一五”計劃符合當時國情和發展趨勢，有效地集中力量突破重點項目，帶動經濟建設全面展開，還取得了蘇聯的援助。
b.干群積極：涌現出許多先進人物，忘我勞動，無私奉公，作出了卓越貢獻。）
2 要求學生從課文中找出這時出現的先進人物及其事跡，根據下表“對號入座”、 “接龍回答”：）
大慶鐵人 兩彈元勛 黨的好干部 解放軍好戰士
王進喜 鄧稼先 焦裕祿 雷鋒
3指導學生完成《填圖冊》第7頁3、4兩題。其中有關雷鋒的第（1）題可以在課余完成。
鞏固小結
1完成課本28頁“練一練”：應選b（探索中國自己的建設社會主義道路過程）。
2布置課后完成的作業：《填圖冊》第9頁剩余的題目。
提醒學生預習第7課《“文化大革命”的十年》。