第20課百花齊放推陳出新：

3.聯系實際（如申奧成功），引導學生關心國家體育事業的發展，進而關心國家大事的習慣。

4.用我國體育健兒刻苦訓練，奮力拼搏的精神勉勵學生為中華富強而勤奮學習。

六、教學資源

1.教師準備資料：投影儀及相關圖片；相關書籍：《青春之歌》、《平凡的世界》、《紅巖》；文藝、體育的影像資料等；中國歷史八年級下教師教學用書；各種相關歷史網站。

2.學生準備：按不同小組有側重地查詢文學、藝術、體育方面的相關資料，體現新中國的文學藝術和體育事業的主要成就。

七、設計依據

1.以學生為本，從學生的實際出發，努力讓學生成為課堂的主角。

2.轉變學生的學習方式，培養創新精神和實踐能力。

3.依托教材，以史為證，培養學生正確的人生觀。

4.根據課程標準。

八、板書設計

第20課 百花齊放 推陳出新

一、文學的繁榮

1.“雙百”方針的提出和文學藝術的繁榮

2.“文革”后的文學界

二、藝術的成就

三、走向世界體育強國

1.群眾性體育運動的發展

2.競技體育的成就

九、教學過程

【問題情景導入】

教師：請同學們看大屏幕上的兩幅照片，它們體現了我國體育發展史上的一件大事，使全中國人民身受鼓舞，這組照片描述的是哪一事件？

學生：北京申奧成功。

教師：對，xx年7月13日（北京時間18時11分），是中國體育的一個歷史性時刻，一個特大喜訊降臨華夏大地：xx年第29屆奧運會的主辦權屬于中國，屬于北京。申奧成功，炎黃子孫無不感到歡欣鼓舞，它不僅反應了新中國體育事業的巨大發展，更是對中國改革開放20多年來綜合國力提高的一個肯定。除了體育方面取得的巨大成績外，新中國的文學藝術也獲得繁榮發展。具體都有哪些內容？讓我們一起來尋找答案吧！

一、文學的繁榮

1.“雙百”方針的提出和文學藝術的繁榮

教師：伴隨著新中國的誕生，文學藝術也步入新的時代。1956年，中國共產黨提出了“百花齊放，百家爭鳴”的方針，“百花齊放，百家爭鳴”不僅是中國共產黨領導文學藝術的基本方針，也是黨領導科學研究工作的基本方針。它是50年代，黨在指導文藝工作和科學研究的實踐中逐步提出來的，至今仍具有深遠的指導意義。

1956年5月26日，中共中央宣傳部部長陸定一向自然科學家、社會科學家、醫學家、文學家和藝術家們系統地闡述了黨中央提出的“雙百方針”，從而在文藝界和科學界引起了強烈的反響，人們的眼界開闊了，思想活躍起來，許多反映革命年代和現實生活、題材新穎、風格各異的作品，如雨后春筍般地涌現出來。

教師引導：請同學們看課本第一段小字內容，結合課前查詢的資料，看一下在“雙百”方針的指導下，文學上取得了哪些成就？然后填表：

表一：新中國成立后（改革開放前）的著名文學作品

類別

名稱

作者

內容

優秀長篇小說

童話作品

話劇

學生：優秀長篇小說主要作品有描寫地下工作者斗爭的《紅巖》，反映青年學生走上革命道路的《青春之歌》，描寫改革開放后農民走上致富之路的《平凡的世界》，反映當代少年兒童生活的《草房子》等。童話作品是《寶葫蘆的秘密》，話劇是《茶館》等。

教師：開拓學生思路，介紹一到兩部文學作品（略）。

教師過渡：“文化大革命”是一場在中國現代歷史上空前的政治運動，它從1966年開始到1976年結束，歷時整整十年，其對中國政治、經濟和文化造成了極其深遠的破壞性影響，知識分子在這場運動中是首當其沖的受害者，文革開始后，文藝界遭到滅頂之災，除了少數緊跟當權者外，幾乎所有的作家、藝術家都受到不同程度的批斗、打擊、勞改和迫害，幸存者也都遭受了巨大的身心摧殘，給當代中國文藝事業造成了難以估量的災難。“文革”以后，特別是改革開放以來，文藝工作者迎來了又一個創作的春天。