八年級(jí)歷史上冊(cè)第四課教學(xué)設(shè)計(jì)人教版
水患和政治動(dòng)亂。
★看地圖冊(cè)p8《商朝形勢(shì)》圖，請(qǐng)學(xué)生指出曾作過商都城的地點(diǎn)和商朝的統(tǒng)治區(qū)域。商朝是當(dāng)時(shí)世界上的大國，那么這樣的一個(gè)大國是怎樣滅亡的呢？看書本p21-23。
4、討論商紂王的暴行和周文王的求賢若渴重用人才。
奢侈享受，酷刑等。姜太公釣魚——愿者上鉤。
5、商滅亡的時(shí)間？事件？
公元前1046年，牧野大戰(zhàn)，紂王自焚，商朝滅亡。
6、動(dòng)腦筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利？
1）任用賢臣；（湯－伊尹，周武王－姜太公）
2）暴政引起民憤，商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心；
過渡：周武王建立周朝，定都鎬，歷史上稱為西周。西周統(tǒng)治者怎樣才能把被征服的廣大地區(qū)牢牢的控制在自己的手中？
西周的分封制
★學(xué)生閱讀p24頁有關(guān)課文，討論后回答：
1、西周統(tǒng)治者怎樣才能把被征服的廣大地區(qū)牢牢的控制在自己的手中？
分封制
2、對(duì)被分封的諸侯采取什么辦法控制？
服從周天子命令，向天子交納貢品，鎮(zhèn)守疆土，帶兵隨從天子作戰(zhàn)。（在西周等級(jí)示意圖上標(biāo)出每層人的身份）
3、分封制實(shí)行的結(jié)果如何？
開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。（周初形勢(shì)圖）
4、西周又是怎樣滅亡的？
歷史往往有驚人的相同之處，國王的暴政預(yù)示著這個(gè)朝代即將結(jié)束。“道路以目”“烽火戲諸侯”的故事同學(xué)們并不陌生，西周后期，政局混亂，爆發(fā)了國人暴動(dòng)。公元前771年結(jié)束了西周的歷史。
課堂小結(jié)
重要年代 重要事件 重要人物
約前2070年 夏朝建立 禹
約前16XX年 湯滅夏，商朝建立 商王湯
約前13XX年 盤庚遷殷 商王盤庚
前1046年 牧野之戰(zhàn)，西周建立 周武王（姬發(fā)）
前771年 西周滅亡 周幽王
作業(yè)：
1、 完成同步探究和填充圖冊(cè)
2、 預(yù)習(xí)下一課