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《民族團結與祖國統一》導學案

發布時間:2019-10-17

《民族團結與祖國統一》導學案

一、復習目標:
1、民族團結:民族區域自治的實行;各民族共同發展;
2、香港和澳門的回歸:一國兩制的構想;香港和澳門回歸祖國
3、海峽兩岸的交往:推進祖國統一大業;海峽兩岸日益密切的交往
二、學生自主學習提綱:
理解:1、民族區域自治政策何時提出?含義是什么?(訓p57)
2、新中國成立后的民族政策是什么?表現如何?(訓p57)
識記:1、一國兩制含義、應用情況如何?課本p66
2、香港、澳門回歸的時間、依據、意義?課本p67-68
分析:1、推進祖國統一大業的方針、進程?課本p71-72         
2、海峽兩岸日益密切交往的原因、局面?課本p72-73  
三、針對性回顧練習題:
1、我國是個       個民族組成的統一多民族國家。
2、中共中央在籌建新中國時,提出在少數民族聚居的地區實行           政策。
3、我國多民族分布的特點是:                                   。
4、20世紀80年代初,提出“一國兩制”構想的是          。
5、“一國兩制” 構想中的兩制指                           。
6、我國經濟特區與香港、澳門特別行政區的主要區別是           不同     。
7、香港、澳門回歸的主要原因是                     的提高。
8、20世紀50年代中期,黨和政府決定用       解放中國臺灣。
9、實現和平統一的基礎和前提是                      。
10、新時期推進祖國和平統一的指導思想是:           。
11、 “一國兩制”構想的根本目的是                         。
四、重點剖析與合作探究題:
材料解析題:1、閱讀下列材料:
“五十六個星座,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家”……
請回答:①我國一共有多少個少數民族?

②、在籌建新中國時,提出在少數民族聚居的地區實行什么政策?此政策有什么意義?

③、我國對少數民族實行什么原則?有什么意義?

2、閱讀下列材料:你可知“媽港”,不是你真姓……我離開你太久了母親。但是他們掠去的是我的肉體,你依然……我要回來!

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