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第六單元  科技、教育、文化、社會生活

發布時間:2020-01-23

第六單元  科技、教育、文化、社會生活


a.海洋高技術                            b.航天技術
c.信息技術                              d.生物技術
4.下圖是我國自行研制的“曙光超級服務器”,是863計劃的重要成果之一,那它屬于下列哪一領域的成果
a.航天技術                              b.信息技術
c.自動化技術                            d.新材料
5.建國以來我國基礎教育發展到一個新階段的標志是
a. 規定每年9月10日為教師節            b. 提出德、智、體全面發展的教育方針
c. 鄧小平提出教育“三個面向”的思想     d.《中華人民共和國義務教育法》頒布
6.到XX年,我國在校學生人數達1100萬人左右。研究生人數由1980年的2.2萬人增加到30.1萬人,累計畢業近60萬人。對外教育交流與合作不斷擴大,派出留學人員和來華留學人員規模都得到較大發展。這說明
①改革開放以來,我國的教育事業不斷發展 ②我國的人口增長過快,已帶來沉重的社會負擔 ③我國的文化建設取得了長足的進步 ④我國正在大力實施科教興國戰略
a.①②③④                              b.①②③ 
c.①③④                                d.②③④
7.新中國成立后,黨為繁榮文學藝術而提出的口號
a.向科學進軍                            b.百家爭鳴,百花齊放
c.以階級斗爭為綱                        d.科學技術是第一生產力
8.一個同學想走進電影院了解新中國誕生前后的故事,如果要你給他推薦一部影片,你會選擇下列哪一部
a.《大決戰》                            b.《日出東方》
4頁,當前第21234
第六單元  科技、教育、文化、社會生活 相關內容:
  • 第四冊依法維護社會公共生活(精選3篇)

    教學目標認知目標 使學生弄清以下概念;公共安全、社會管理秩序。初步掌握以下知識:法律規范作用的表現,法律規范和協調人際關系,我國法律在維護社會公共秩序方面的作用,擾亂社會公共秩序的危害。...

  • 走向社會主義現代化建設新階段(通用2篇)

    三、課標要求:了解我國建立社會主義市場經濟體制的過程,認識其對我國社會主義現代化建設的意義。教學目標(1)知識與能力: ①了解鄧小平南方談話及其重要作用,認識鄧小平理論是中國特色社會主義建設的指導思想。...

  • 社會主義建設的新時期 教學設計(通用2篇)

    示例1.導入的過程提問:十年“文化大革命”給中國帶來了哪些損失?設想一下當時人民最大的希望是什么?教師小結(1949年中華人民共和國成立后,經過三年恢復和三年改造,開始進入全面建設社會主義新時期,中國共產黨也開始在實踐中探索建...

  • 第12課  新潮沖擊下的社會生活(精選2篇)

    第12課 新潮沖擊下的社會生活【課程標準】了解近代以來人們物質生活和社會習俗變化的史實,探討影響其變化的因素。以我國過近代報刊、電影的逐漸普及為例,說明大眾傳播媒體的發展給人們生活方式帶來的巨大變化。...

  • 社會主義代替資本主義是社會發展的必然趨勢(精選2篇)

    一、教法建議 【拋磚引玉】 在本課教學中,有很多知識點比較抽象,理論性強。為了使學生便于記憶和理解,教師可以多設計一些形象化的圖表進行講解。...

  • 建設有中國特色的社會主義(精選15篇)

    第10課 一、教學目標與分析依據課程標準和教科書,確定本課的教學目標如下:1.知識與技能目標(1)了解改革開放后鄧小平提出的“四項基本原則”;中共十二大上鄧小平提出建設有中國特色的社會主義理論;中共十三大鄧小平提出黨在社會主義...

  • 國際社會的主要成員教案(通用2篇)

    高一政治教學案2---21第八課:國際社會的主要成員:主權國家和國際組織溫故知新:XX年5月1日,我國第一個省級民族自治地方----內蒙古自治區成立60周年。...

  • 我國的社會保障制度教案(通用3篇)

    教學目標:1、知識目標:識記社會保障制度的含義、內容和作用,理解建立社會保障制度的基本原則和重要意義。2、能力目標:通過本框知識的學習,提高閱讀理解、綜合分析和認識問題以及理論聯系實際的能力。...

  • 第一課 第三框 等級森嚴的殿堂——封建社會(通用2篇)

    第三框題 等級森嚴的殿堂——封建社會[教材分析] 講述繼奴隸社會之后的封建社會的生產和社會制度的特點, 也包括兩個層次的內容:第一層次,講封建社會的進步性及剝削關系。 首先指出,'封建社會的生產以農業為主,農民是生產者。...

  • 第一課 第二框 第一個階級社會—奴隸社會(精選2篇)

    第二框 第一個階級社會—奴隸社會[教材分析]本框 講人類第一個階級社會的產生和社會制度的特點。 包括三個層次的內容。第一個層次,指出階級統治的出現。...

  • 探索社會主義的道路(通用2篇)

    第6課 探索社會主義的道路 學案 一.課前導學(一)認清目標 明確要求學習目標重點:中共八大確定的主要任務和社會主義建設的巨大成就難點:探索建設社會主義道路出現嚴重失誤的原因(二)自主學習 充分準備 (預習時順帶把這些題給做了,...

  • 社會小教案(通用3篇)

    活動目標:1、理解兒歌的內容。2、鼓勵幼兒用兒歌表達自己的成長。3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。...

  • 國際社會的主要成員(精選3篇)

    課題執筆人羅石文編寫日期執行人執行日期三維教學 目標知道當代國際社會主要由主權國家和國際組織構成。了解主權國家的構成要素及其權利和義務。懂得國際組織的內容和作用。關注國際社會的發展,樹立做負責任大國的心態。...

  • 從一個農民的收支看和諧社會(精選2篇)

    《矛盾就是對立統一》的教學設計及說明政史地組 盛金賢一、 教材分析:1、【本課的地位和作用】:《矛盾就是對立統一》是高二哲學常識第三課第一節的第一框,是唯物辨證法中的很重要的一框,是從對立統一以及二者的關系闡述對立統一規律的...

  • 第二節 、黨在社會主義初級階段的基本路線(精選2篇)

    第一框、一個中心,兩個基本點教學重點:一個中心,兩個基本點的具體內容教學難點:基本路線制定的依據是什么?教學建議:1、列舉法:(1)請列舉我國堅持以經濟建設為中心所取得的重大成就。...

  • 八年級歷史教案
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