第六單元 科技、教育、文化、社會生活
閱讀材料，請問：
⑴目前低齡學生出國留學在一些地方已經成了一股風氣，你認為自費出國留學花幾十萬值不值？低齡學生有無必要出國？如果是你，你會作出怎樣的選擇？
⑵試著分析這種現象出現的原因？
三、歷史探究
13. 總有一些兒童由于種種現實問題而輟學，我們應該怎么辦？
14. 改革開放前，人們要得到一份工作只能等待國家分配，如果你現在要找一份工作，可以采用哪些方式？看看下面對你有什么啟示。
哈爾濱舉行的企業人才招聘會 某網站登載的招聘廣告
第六單元 科技、教育、文化、社會生活
一、選擇題
1—5：cdabd 6—10：cbcbd
二、材料解析
11.提示：可以從這些科學家的愛國主義情感等方面談感想。應該學習的是這些科學家的熱愛祖國、為了祖國的富強甘愿拋棄個人的利益，等等（說明：答案不唯一，只要能從這些方面談感想即可）
12.提示：受教育既是我們的權利，也是我們的義務。同意后一種觀點。
三、歷史探究
13.一方面要加大執法力度，堅決處理那些侵犯兒童接受義務教育權利的人和事。另一方面要發動社會力量加大教育投入，大力興辦“希望工程”、“陽光工程”，切切實實地為貧困地區的孩子們改善辦學條件，讓他們真正享受到應得的權利。
14. 提示：可以走進人才市場進行與用人單位雙向選擇、發求職信、在報紙網絡上發布求職信息、參加應聘等等。