國際工人運動與馬克思主義的誕生（精選5篇）

國際工人運動與馬克思主義的誕生 篇1

　　教學目標

　　一、知識目標

　　通過本課的學習，使學生了解和掌握19世紀三四十年代以英國憲章運動為代表的工人運動；馬克思主義誕生的前提、標志著馬克思主義誕生的《共產黨宣言》；19世紀七十年代初的巴黎公社等主要歷史史實。

　　二、能力目標

　　通過分析馬克思主義誕生的客觀條件和主觀條件，培養學生用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力。通過對馬克思、恩格斯終生從事革命活動創立馬克思主義及其對人類做出的巨大貢獻的講述，培養學生全面深入認識個人在歷史上的作用和分析評價歷史人物的能力。

　　三、情感態度價值觀目標

　　通過本課的學習，要使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。馬克思、恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業的高尚情操和巴黎公社的戰斗精神都是全人類的寶貴財富，值得繼承發揚。

　　教學重點和難點

　　教學重點：馬克思主義的誕生。

　　教學難點：一是英國憲章運動中的核心內容“工人要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理”；二是巴黎公社失敗的根源。

　　教學過程

　　導入新課：

　　教師導入：同學們，《國際歌》在世界上傳唱了一百多年，在這一百多年里，它激勵著世界上不同膚色，不同語言，受壓迫的人起來反抗，這首歌是著名的法國工人運動領導者之一歐仁•鮑狄埃為紀念國際工人運動而作的，19世紀的工人運動有什么特點？今天我們就來共同學習第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生。

　　講授新課：

　　教師讓學生仔細閱讀教材內容。

　　一、英國的憲章運動

　　教師提問：19世紀三四十年代，歐洲工人運動蓬勃興起的原因是什么？

　　學生：隨著工業革命的發展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻很差。廣大工人要求改善勞動和生活條件、提高政治地位。

　　教師講述：19世紀三、四十年代發生了三大工人運動。它們是法國里昂工人兩次武裝起義；英國的憲章運動；德意志西里西亞工人起義。現在我們來了解英國的憲章運動。

　　教師提問：英國工人在憲章運動中提出什么要求？

　　取得普選權，以便有機會參與國家的管理。

　　教師提問：教材怎樣評價憲章運動？

　　學生：它是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動，但是還缺乏科學理論的指導。

　　教師講述：無產階級從產生的第一天起，就展開了反對資產階級的斗爭。最初，他們的斗爭形式常常是破壞機器、搗毀工廠。后來他們逐漸認識到，失業和貧困的根源不在于機器的使用，而在于資本家的剝削和壓榨。于是，無產階級反對資產階級的斗爭水平就逐漸提高到新的層面——通過罷工、起義等斗爭方式迫使資本家提高工人的經濟待遇和政治地位。憲章運動就是這些斗爭中很有代表性的重大事件。由于缺乏科學理論的指導，憲章運動在當時沒有取得成功。后來隨著資本主義生產力進一步發展，無產階級革命理論誕生并傳播開來，資產階級對資本主義制度進行了調整，憲章運動的目標才得以實現。無產階級革命理論指的就是馬克思主義。

　　二、馬克思主義的誕生

　　教師提問：馬克思主義是如何誕生的？

　　學生討論，回答。

　　教師總結：當時工人運動水平提高了，需要科學理論來指導。馬克思和恩格斯適應了這個需要，汲取前人思想精華，結合工人運動實踐，共同創立了馬克思主義理論。

　　教師提問：1848年發表的《共產黨宣言》對世界歷史發展產生了哪些影響？

　　學生：它的發表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的時期。

　　教師提問：根據108頁“動腦筋”：馬克思主義誕生后，對世界歷史發展有什么影響？你能舉出一些例子嗎？

　　學生討論，教師歸納：馬克思主義的誕生，推動了工人運動的發展，使得國際工人運動進入了一個新的時期；迫使資產階級不得不改變統治策略，提高工人待遇，完善資本主義制度；為無產階級戰勝資產階級，實行無產階級專政，社會主義最終由理論變為現實奠定了基礎。例如，巴黎公社的出現，俄國十月革命的勝利，中國走上社會主義道路等。

　　教師提問：馬克思主義理論包括哪三個組成部分？

　　學生：馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義。

　　教師提問：青年學生應該向馬克思、恩格斯學習哪些高尚品格？

　　（教師在課前讓學生閱讀馬克思和恩格斯的生平，幫助學生感知歷史，領悟杰出楷模的真諦）

　　a.他們心地善良，關心勞苦大眾的疾苦，深入了解工人生活，樂于向勞苦大眾奉獻自己的一切。

　　b.他們都不惜舍棄原先優裕的個人生活條件，選擇了為人類謀福利作為自己的職業，在逆境中堅定不移地為美好理想的實現而奮斗。

　　c.勤奮好學，善于獨立思考，汲取前人的思想精華，學識淵博。

　　d.重視社會實踐，結合工人運動實踐來創立科學理論。

　　三、巴黎公社

　　教師：巴黎公社是怎樣建立起來的？

　　學生：法國敗于普法戰爭后，資產階級政府降外壓內，雙方武裝發生沖突。1871年3月，巴黎工人起義，占領全城，建立了自己的政權——巴黎公社。

　　教師：從哪些地方可以證明巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試？

　　學生：他們發動起義趕走了資產階級政府，一度建立了自己的軍隊和行政、司法機構，還制定了許多保護工人利益的政策。

　　教師講述：1870年，法國同普魯士發生戰爭。1871年3月，政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛軍發生沖突，導致巴黎工人起義爆發。后來人民選舉產生了巴黎公社，資產階級政府不甘心失敗，對巴黎公社發動了進攻。戰斗非常慘烈，數以萬計的公社戰士英勇犧牲，這就是歷史上著名的“五月流血周”。巴黎公社失敗了。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，公社戰士在強大敵人面前表現出的大無畏精神永遠激勵著后人。公社失敗后不久，公社的領導人之一歐仁•鮑狄埃創作了《國際歌》的歌詞，經工人作曲家狄蓋特譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。

　　教師提問：巴黎公社為什么最終歸于失敗？

　　學生討論、回答。

　　教師總結：敵人力量強大——世界資本主義正處于“上升時期”，大的政治環境不允許巴黎公社的無產階級政權存在下去；內部出了奸細——無產階級自身尚未完全成熟，雖能建立政權，卻還缺乏鞏固政權的經驗。

國際工人運動與馬克思主義的誕生 篇2

　　第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生

　　教學目標：1、掌握:英國憲章運動；馬克思主義誕生的前提、標志著馬克思主義誕生的《共產黨宣言》；巴黎公社。

　　2、通過自主學習使學生對辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理有更深層次的認識。

　　3、積極參與、努力進取，通過本課學習要使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　學習方法：1、認真閱讀教材，掌握基礎知識，把知識點在書上標注清楚。

　　2、把學習中遇到的疑難問題標注出來，以備學習討論中與小組共同完成。

　　小錦囊：理清知識脈絡，弄清歷史知識之間的內在聯系是掌握本部分歷史的關鍵。工業革命的開展，促進了資本主義經濟的迅速發展，工業中產階級和工業無產階級之間的矛盾不斷加劇，工人運動興起，馬克思/恩格斯總結工人斗爭的實踐經驗，創立了馬克思主義，推動了國際工人運動的發展，巴黎無產階級通過斗爭奪取了政權，建立了巴黎公社，即工業革命——資本主義經濟發展——工人運動——馬克思主義——巴黎公社。

　　ⅰ、教材助讀：

　　一、英國的憲章運動：

　　1、歐洲工人運動的興起：

　　背景：19世紀上半期，歐美主要資本主義國家都開始了      革命。隨著      革命的發展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻越來越差。

　　目的：19實際三四十年代，廣大工人為改善         條件、提高         積極進行斗爭。

　　常識了解：19世紀30、40年代歐洲三大工人運動：法國的里昂工人運動、德意志西里西亞織工起義和英國的憲章運動。

　　2、英國憲章運動

　　英國憲章運動的目的：工人們要求取得          ，以便有機會參與國家的管理。英國憲章運動的時間：            ；運動的政治綱領：              運動的特點：是一場         、         的運動。憲章運動中工人最想獲得什么權利？           。憲章運動的性質：                                   。憲章運動的意義：也標志著無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史的舞臺，開始顯示出無產階級的偉大歷史作用。

　　二、馬克思主義的誕生：

　　1、 馬克思主義誕生的條件：①經濟條件；②理論基礎；③階級基礎；④實踐基礎。

　　2、 馬克思主義誕生的標志及組成部分：

　　標志：       年2月，馬克思、恩格斯為國際無產階級組織——            起草的綱領            ，標志著馬克思主義的誕生。

　　組成：馬克思主義哲學、           、             三部分。

　　3、《共產黨宣言》的內容：①《共產黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發展中的作用；②揭示了          必然要被          代替的客觀規律；③號召全世界無產者聯合起來，為獲得自己的解放而斗爭。

　　4、馬克思主義誕生的意義：①《共產黨宣言》的發表，標志著            的誕生；②從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。

　　例題：科學社會主義誕生的標志是（   ）

　　a.英國憲章運b.馬克思、恩格斯巴黎相會 c.《共產黨宣言》的發表d.巴黎公社成立

　　三、巴黎公社

　　1、背景：1870年，        和普魯士發生戰爭，并戰敗，普軍瀕臨城下。資產階級政府屈膝投降。

　　2、巴黎工人起義：1871年，資產階級政府與          發生沖突，起義爆發。

　　3、公社成立：1871年，人民選舉產生了巴黎公社。

　　4、公社的失敗：1871年5月21——28日，             后，巴黎公社運動失敗。

　　5、意義：是             建立政權的第一次偉大嘗試。

　　小常識：為了紀念這次運動，歐仁•鮑狄埃作詞、狄蓋特作曲創作了《           》。

　　ⅱ預習自測：

　　一、基礎過關：（開動腦筋，扎實基礎，提升自我！）

　　1、它是無產階級革命政黨第一個完整的理論和實踐綱領，也是國際共產主義運動史乘第一個光輝的革命宣言。馬克思和恩格斯給它起了一個響亮的名字是（   ）

　　a、 《權利法案》                      b、《獨立宣言》

　　c、《人權宣言》                       d、《共產黨宣言》 

　　2、《國際歌》是全世界無產階級的革命戰歌。你知道這首歌的創作與下列哪一歷史事件有關（   ）

　　a、巴黎公社      b、憲章運動       c、工業革命       d、《共產黨宣言》

　　3、在課本“馬克思主義誕生”中，最能真實再現這一時刻的道具是（   ）

　　a、油畫《列寧回到彼得格勒》           b、《義勇軍進行曲》歌詞

　　c、《共產黨宣言》文本                  d、“星條旗”

　　二、鞏固提高：（世上無難事，只怕有心人）

　　1、19實際三四十年代和六七十年代，十國際工人運動的興起和發展時期。請根據下列提示列出相關內容：

　　⑴馬克思主義誕生的標志：              ；

　　⑵無產階級奪取政權的第一次偉大嘗試：                  ；

　　⑶世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級運動：                   ；

　　2、“國民自衛軍、五月流血周、鮑狄埃”這些歷史信息你會想到下列哪一革命運動（   ）

　　a、憲章運動  b、巴黎公社  c、法國大革命  d、印度民族反英大起義

　　3、思想解放是社會變革的先導。巴黎公社、中華人民共和國的成立等是對世界歷史發展有著重要影響的社會實踐，所依據的共同理論是（   ）

　　a、人文主義   b、人權主義     c、馬克思主義       d、毛澤東思想

　　4、小明在查閱有關國際工人運動史資料是，看到《憲章運動》一書，你知道它屬于哪一個國家的歷史嗎？（    ）

　　a、英國          b、法國        c、美國         d、德意志

　　5、閱讀下列材料：

　　綱領和文件在革命斗爭中，能夠起到巨大的號召力和影響力，可以成為運動的指導思想。請閱讀下列資料，回答問題。

　　材料一：年滿21周歲的男子都有普選權，選舉投票應秘密進行，廢除議會候選人的財產資格限制，國會每年舉行一次改選，平均分配選區。

　　材料二：讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這次革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。

　　請回答：

　　⑴請你來判斷這兩則材料分別選自什么綱領性文件？

　　⑵材料一中的綱領文件發表于什么運動中？結合材料說出這次運動的目的，并說出這次運動的意義。

　　⑶材料二中的文件是為哪一個組織起草的？作者是誰？這一文件的發表有何意義？

　　6、閱讀下列材料：

　　……無產階級的第一步就是使無產階級上升為統治階級，爭取民主。

　　無產階級將利用自己的政治統治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在即將成為統治階級的無產階級手里，并且盡可能地增加生產力的總量……

　　最后，共產黨人到處去努力爭取全世界的民主政黨之間的團結協調。

　　共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現存的時候制度才能達到。讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產階者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。

　　全世界無產者，聯合起來！

　　——馬克思、恩格斯《共產黨宣言》

　　請回答：

　　⑴《共產黨宣言》是何時發表的？其歷史意義是什么？

　　⑵上述材料對無產階級革命的基本主張是什么？

　　⑶聯系法國歷史說明巴黎人民是怎樣實踐這一主張的。

　　ⅳ、課堂反思：

　　學完本課內容后，你有什么疑難問題嗎？寫下來，小組共同探討，在合作探究中找到答案。

　　答案：

　　ⅰ、

　　一、1、工業；工業；勞動和生活；政治地位；2、普選權；1826——1848；《人民憲章》；是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動；

　　二、2、1848；共產主義者同盟；《共產黨宣言》；政治經濟學；科學社會主義；3、資本主義；社會主義；4、馬克思主義；c；

　　三、1、法國2、國民自衛隊4、五月流血周；5、無產階級；國際歌

　　ⅱ、

　　一、1、d；2、a；3、c；二、1、《共產黨宣言》；巴黎公社；英國憲章運動；2、c;3、c；4、a；5、①《共產黨宣言》②英國憲章運動；目的：工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理。意義：標志著無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史的舞臺，開始顯示出無產階級的偉大歷史作用。③共產主義者同盟；馬克思和恩格斯；意義：標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。6、①1848年2月；意義：標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。②號召全世界無產者聯合起來，為獲得自己的解放而斗爭。③通過巴黎公社運動，進行了建立無產階級政權的第一次偉大嘗試——巴黎公社。

國際工人運動與馬克思主義的誕生 篇3

　　第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生

　　學習目標：

　　1.知識識記：19世紀30、40年代歐洲三大獨立工人運動；馬克思、恩格斯的早期革命活動；馬克思主義的理論來源；《共產黨宣言》的發表及作用。

　　2.能力要求：通過講述科學社會主義的誕生，使學生認識：科學社會主義是時代的產物，是馬克思、恩格斯對人類歷史發展的偉大貢獻：科學社會主義產生于歷史需要，又服務于歷史需要，從而對學生進行歷史唯物主義觀點的教育。通過對馬克思、恩格斯早期革命活動的學習，對學生進行具體的、生動的革命理想教育。使學生從革命導師身上得到一些做人的啟迪。

　　3.情感培養目標：通過分析馬克思主義誕生的客觀條件和主觀條件，培養學生用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力。通過對馬克思、恩格斯終生從事革命活動創立馬克思主義及其對人類做出的巨大貢獻的講述，培養學生全面深入認識個人在歷史上的作用和分析評價歷史人物的能力。

　　學習重點、難點：

　　1、重點：馬克思主義的誕生。

　　2、難點：一是英國憲章運動中的核心內容“工人要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理”；二是巴黎公社失敗的原因。

　　達標導學：

　　一、導入新課

　　由馬克思和恩格斯撰寫的《共產黨宣言》在倫敦公開發表導入新課

　　二、自學導航：

　　自學課本，在課本上圈點歷史信息，在橫線上填出答案

　　1 英國的憲章運動

　　（1）機器大工業產生了________________和_______________對立的社會矛盾，19世紀___________年代，工人運動在歐洲蓬勃興起。

　　（2）__________年間，英國工人掀起了一場規模宏大、持續時間長久的運動，它的政治綱領是__________，該運動的目的是___________。它是世界上第一次_________、_________的無產階級革命運動。

　　2、馬克思主義的誕生

　　⑴844年，馬克思和恩格斯在_______相會，從此開始了長期的合作，共同創立了______理論。

　　⑵馬克思主義理論主要包括______、______和_______三個組成部分。

　　⑶1848年，_________的發表，標志著馬克思主義的誕生。

　　3、巴黎公社

　　1）背景：1870年，法國在普法戰爭中失敗，_______________組成的國防政府對外投降，對內準備鎮壓人民

　　（2）經過：①______________（時間），巴黎工人發動起義

　　②_______________（時間），巴黎人民選舉產生巴黎公社

　　③1871年5月，________________________，巴黎公社失敗

　　（3）性質：                                          。

　　（4）詩篇：歐仁•鮑狄埃的《             》

　　三、合作探究：

　　馬克思主義誕生后，對世界歷史發展有些什么影響？你能舉出一些例子嗎？

　　a、達標演練：

　　（一）選擇題:

　　1、“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。”這里的“統治階級”主要指的是（    ）

　　a.天主教會     b.封建君主      c.地主階級        d.資產階級

　　2、下面是四位同學關于巴黎公社的討論，你認為哪位同學說法不正確（    ）

　　學生甲：巴黎公社的武裝是國民自衛軍

　　學生乙：巴黎公社的精神永遠激勵著后人

　　學生丙：是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試

　　學生丁：是第一次群眾性、政治性的無產階級革命運動

　　a.學生甲          b.學生乙          c.學生丙            d.學生丁

　　3、“起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人！……要為真理而斗爭！”這首廣為傳唱的歌曲詞作者是（    ）

　　a.歐仁•鮑狄埃     b.狄蓋特         c.聶耳          d.馬克思

　　4、1848年馬克思、恩格斯合著的《共產黨宣言》的發表，是馬克思主義誕生的標志，書中系統地闡述了一種新的理論，即（   ）

　　a.科學社會主義    b.空想社會主義     c.理想社會主義    d.民主主義

　　5、號召“全世界無產者聯合起來”，為獲得自己的解放而斗爭的文獻是（   ）    

　　a.《權利法案》   b、《人權宣言》  c、《共產黨宣言》  d、《獨立宣言》

　　6、《共產黨宣言》的起草者是（   ）

　　①杰斐遜   ②華盛頓   ③馬克思  ④恩格斯

　　a.①②      b、①③     c、②③     d、③④

　　7、英國工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志是（   ）

　　a.工業革命      b、《共產黨宣言》發表     c、憲章運動      d、巴黎公社

　　8、法蘭西第二帝國滅亡后，緊接著統治法國的政權是（   ）

　　a.國民自衛軍中央委員會       b、國防政府

　　c、法蘭西第一共和國            d、巴黎公社

　　（二）材料分析題

　　材料：“資產階級在它不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切時代創造的全部生產力還要多，還要大。”    ——《共產黨宣言》

　　1、材料出處的作者是誰？它的發表有何意義？

　　2、上述材料指的是什么事件？

　　3、這一歷史事件使生產方式發生了什么變化？

　　4、上述材料說明了這一事件的哪方面影響？它還引起了社會結構的什么變化?

　　思維拓展：

　　與馬克思主義產生的時代背景相比，當代資本主義社會已發生了許多重大變化，同以前有了很大差異。因此，有人認為馬克思主義已經過時了。你是否贊同這一說法？談談你的理由。

　　知識網絡：

　　課外作業：

　　選做題：

　　課后上網或查閱資料閱讀有關馬克思、恩格斯的傳記。

國際工人運動與馬克思主義的誕生 篇4

　　國際工人運動與馬克思主義的誕生【教學目標】一.知識與能力：1、憲章運動、馬克思主義誕生的標志，《共產黨宣言》發表的意義；巴黎公社的性質、意義，《國際歌》2、培養學生運用社會存在決定社會意識的觀點，正確理解科學社會主義理論的產生。3、通過對馬克思、恩格斯早期革命活動的學習，對學生進行具體的、生動的革命理想教育。使學生從革命導師身上得到一些做人的啟迪。二、過程與方法：感知科學社會主義產生的條件和過程，學會運用社會存在與社會意識、客觀規律與主觀能動性的觀點正確分析歷史現象的方法。感知馬克思、恩格斯的革命活動和高尚情操以及他們所創立理論的正確；認識巴黎公社的無產階級政權性質及其不可避免的失敗結局。三、情感態度價值觀：1、樹立為人類幸福而奮斗的崇高理想，積極進取的人生態度2、巴黎公社的戰斗精神都是全人類的寶貴財富，值得發揚.四、重點：馬克思主義的誕生和巴黎公社五、難點：巴黎公社失敗的原因【教學過程】 教師活動學生活動導入：《國際歌》為背景音樂。教師：100多年來，不同膚色的勞動者用不同的語言，用同樣的旋律，唱著這同一首歌，為改變自己的命運進行著不屈的斗爭，上演著一幕幕的戰歌。。。第一首歌：奪回勞動果實——英國憲章運動由工業革命后的的紡織廠女工，童工勞動等圖片引出工人的境遇，資產階級越來越富有，工人的待遇越來越差。工人面對很差的待遇，不斷進行抗爭，引出憲章運動的有關內容：憲章運動：目的：          時間：          特點：          政治綱領：          內容：          性質：失敗原因：教師引導組織歸納然后指出，由于缺乏科學理論作指導，工人運動的進一步發展受到影響，這就說明英國憲章運動為馬克思主義的誕生奠定了階級基礎。第二首歌：思想沖破牢籠——馬克思主義的誕生投出馬克思的簡歷和恩格斯的簡歷教師指出隨著工人運動水平的提高，需要科學理論做指導，馬克思、恩格斯順應了這個需要，結合工人運動而創立了馬克思主義。引出：馬克思主義理論三部分     《共產黨宣言》：時間、起草者、組織、內容、意義。      馬克思主義誕生的意義：引出“動腦筋”馬克思主義誕生后對世界歷史發展有什么影響？你能舉出一些例子嗎？史料題：（xx年煙臺歷史會考題）關于馬克思和恩格斯革命友誼的故事為了保證馬克思能夠全身心的投入理論研究和實踐探索，恩格斯心甘情愿 做出犧牲，從事自己最不愿干的那“該死的生意”，他用掙來了的錢擔負著馬克思一家的生活。故事中的問題：革命友誼成為革命理論誕生的助推劑，這兩位世界無產階級的偉大導師共同創造的革命理論被稱作什么？它的三個組成部分是什么？這一科學理論成為各國無產階級革命的思想武器，請你舉出一個革命成功的事例。教師：科學理論有了，無產階級就進行了偉大的嘗試，我們進入最后一首歌：到實踐中探索——巴黎公社出示提綱：巴黎公社：背景、時間、軍隊、政權、結果、性質、失敗的原因。失敗的原因：1、內部出現奸細            2、敵人力量強大            3、無產階級自身尚未成熟            4、雖然建立政權但缺乏鞏固政權的經驗。引出視頻：巴黎公社教師總結，巴黎公社雖然失敗，但在強大的敵人面前的表現永遠激勵著后人，如，俄國十月革命的勝利，如中國抗日戰爭的勝利，所以在國際工人運動中有著深遠的影響。綜上所述，最終匯成一首歌——《國際歌》《國際歌》：為紀念巴黎公社而作，詞作者       ，曲作者       。小結：國際歌為無產階級戰士的可歌可泣的精神而作，就這樣流經百世輪回，滿腔的熱血已經沸騰，為真理而斗爭！作業：做《伴你學》板書：第一首歌：我們要奪回勞動果實——英國憲章運動第二首歌：讓思想沖破牢籠——馬克思主義的誕生第三首歌：實踐是檢驗真理的唯一標準——巴黎公社匯成一首歌：《國際歌》學生從課本中找相關答案進行簡短的鞏固看書找出內容并整理此題，學生討論完成，并引導學生可以往中國歷史上延伸。學以致用，學生利用剛才的學習內容做xx年的會考相關題。學生回答此題，老師加以總結。學生自己了解老師搜集的普法戰爭的相關資料了解相關背景。對失敗的原因進行重點的分析，為十月革命的勝利做鋪墊。學生先對失敗的原因作討論，然后教師總結。

國際工人運動與馬克思主義的誕生 篇5

　　點擊下載：本課課件 五月流血周

　　教學目標

　　1.知識與能力

　　掌握19世紀三四十年代以憲章運動為代表的工人運動;馬克思主義誕生的前提;標志著馬克思主主義誕生的《共產黨宣言》；19世紀七十年代初的巴黎公社等重要史實。

　　通過講述科學社會主義的誕生，使學生認識：科學社會主義是時代的產物，是馬克思、恩格斯對人類歷史發展的偉大貢獻：科學社會主義產生于歷史需要，又服務于歷史需要，從而對學生進行歷史唯物主義觀點的教育。通過對馬克思、恩格斯早期革命活動的學習，對學生進行具體的、生動的革命理想教育。使學生從革命導師身上得到一些做人的啟迪。

　　2.過程與方法

　　通過多媒體展示與教師的提問相結合，充分調動學生心中的疑問，逐層深入，討論和探析問題.

　　引導學生利用課件提供的文字、圖片等資料，認識工人的最初斗爭形式及其以后斗爭水平的逐步提高；馬克思、恩格斯的高尚情操以及他們所創立理論的正確；巴黎公社的無產階級政權性質及其不可避免的失敗結局

　　3.情感態度價值觀

　　使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，馬克思和恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業的高尚情操和巴黎公社的戰斗精神都是全人類的寶貴財富，值得發揚.

　　重點和難點

　　重點：馬克思主義的誕生

　　難點：一是英國憲章運動中的核心內容“工人要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理”；二是巴黎公社失敗的原因

　　導入：

　　播放《國際歌》，師生輕唱.

　　師：同學們，這首《國際歌》在世界上傳唱了一百多年，在這一百多年里，它激勵著世界上不同膚色，不同語言，受壓迫的人起來反抗，這首歌是著名的法國工人運動領導者之一歐仁·鮑狄埃為紀念國際工人運動而作的，19世紀的工人運動有什么特點？今天我們就來共同學習第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生（出示題目）

　　講授新課：

　　教師活動

　　學生活動

　　一、英國的憲章運動

　　提問：工業革命對英國有什么影響?

　　講解工業革命創造了巨大的生產力，使資產階級越來越富有，但是直接生產了這些產品的工人的生活過著怎樣的生活呢?

　　師邊展示多媒體邊講述，工人面對很差的待遇，進行了反抗，最初的斗爭形式是破壞機器，搗毀工廠，后來他們逐漸認識到失業的根源不在于機器的使用，而在于資本家的剝削和壓迫，于是決定通過罷工等形式迫使資本家提高政治地位，19世紀30到40年代歐洲發生了多次這樣大規模的運動。(指圖都有哪些運動)，而英國的憲章運動就是這些斗爭中很有代表性的重大事件。

　　由憲章題目引入，問：為什么把這次英國的工人運動叫做憲章運動?

　　多媒體展示《人民憲章》的內容，找同學讀，并深入思考，這次運動的中心要求是什么？

　　師講：這次工人運動采用了罷工和向議會遞交請愿書的形式。在1836－1848年間大規模的請愿活動有三次，其中第二次規模最大，參與簽名的人數有三百多萬人(看圖片《憲章運動中的群眾集會》)

　　引導同學積極討論這次工人運動的特點是什么？

　　肯定同學們的回答，并歸納總結：這次運動不僅群眾廣泛參與，而且還提出了要求普選權，參與到國家的管理，這己經擺脫了早期的斗爭形式，因此這次運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。

　　提問：這次運動歷時xx年，結果怎么樣。為什么會失敗?

　　師講述：憲章運動雖然失敗了，但是在這次運動中，工人已經作為一個獨立的政治力量登上了歷史舞臺。它為科學的理論──馬克思主義的產生創造了條件。馬克思主義理論正是在工人運動的基礎上產生的。

　　二、馬克思主義的誕生

　　請一兩名學生介紹馬克思和恩格斯的生平。并講一個有關他們的小故事。

　　師補充：馬克思為了研究科學理論，曾經在大英博物館的地上留下了他深深的足印，思考：他們的身上有哪些地方值得我們學習?

　　師講解馬克思和恩格斯吸收了德國的古典哲學，英國的政治經濟學和法國的空想社會主義理論，從而創造了馬克思主義理論，這一理論分為三大部分。(多媒體展示并請同學指出三大理論的對應關系)

　　馬克思和恩格斯親自參加到社會實踐中，并深入到工人之中，去了解工人們的生活，

　　思考：有了博士學位的馬克思和自學成才的恩格斯如果不進行科學理論實踐的話，他們的經濟生活水平會是如何呢?

　　提問：馬克思主義誕生的標志是什么?

　　多媒體展示《共產黨宣言》以及部分條款，并思考：馬克思在《宣言》中鼓勵工人用什么手段開展工人運動？這些手段和以往的斗爭形式有什么不同？

　　師講述《共產黨宣言》是為工人的組織共產主義同盟而作，并成為馬克思正式誕生的標志，結合動腦筋想一想馬克思主義誕生以后，對世界歷史的發展和國際工人運動有什么影響？

　　過渡：馬克思主義誕生以后。國際工人運動進入了一個新的時期。

　　三、巴黎公社

　　課前我們已經做了準備，哪位同學給我們介紹法國工人運動的背景?這次工人運動從斗爭形式上和憲章運動有什么不同?工人斗爭的結果怎么樣?

　　師總結：巴黎人民趕走了反動的賣國政府，建立了自己的政權──巴黎公社。選舉了瓦爾蘭等人為政府的領導人，并制定了有利于工人的措施。正當巴黎城里的人們充滿了對新生活的渴望時，反動政府發動了對巴黎人民的瘋狂反撲，巴黎人民和敵人進行了頑強的斗爭，歷史上著名的“五月流血周”開始了。

　　影音播放《五月流血周》提問：巴黎人民為保衛公社做出了哪些努力?他們哪些精神值得我們學習?

　　聯系巴黎公社建立所處的時期，說一說巴黎公社為什么會失敗？

　　總結：敵人力量過于強大，內部出了奸細；說明這一時期還處于資本主義的上升時期，工人階級不具備建立政權的條件。

　　巴黎公社雖然失敗了，但它的革命精神和豐功偉績卻永存人間。有一首響徹全球的無產階級戰歌就是公社英雄鮑狄埃在公社失敗后寫成的。這首歌是什么？巴黎公社有什么偉大的歷史意義？

　　思考：大機器生產代替了手工勞動，創造了巨大的生產力，英國成為頭號資本主義強國。

　　積極的討論：資本家剝削工人，工人的生活極度低下。并通過課前準備的資料舉例說明。

　　認真聽講，得出結論，工人運動的斗爭形式從早期的破壞機器到后來要求獲得政治上的權利。

　　指圖說出歐洲三大運動發生的地點

　　生答：因為在這次運動中工人們提出了一個政治綱領《人民憲章》

　　要求獲得普選權。

　　積極討論這次運動的特點

　　生根據書中圖片和資料回答，這次運動失敗了，由于缺乏科學的革命理論作為指導。

　　明確工人的運動為科學的理論的產生創造了條件。

　　利用課前搜集到的資料介紹馬克思和恩格斯和他們的故事。

　　通過思考，認識到馬克思理論是在吸收前人的理論的基礎上產生的，并依圖找出他們的對應關系。

　　自由發揮，充分討論

　　生答：《共產黨宣言》的發表

　　生用《宣言》的部分內容作答：

　　如用階級斗爭的手段，全世界無產者聯合起來！

　　如答：十月革命的勝利，新中國的建立，巴黎公社的建立等

　　生介紹背景：1870年普法戰爭，法國戰敗，新建立的反動政府梯也爾政府執行賣國的政策，引起了工人的反抗。

　　生討論運動的形式與憲章運動形式的不同。并回答：建立了巴黎公社。

　　觀看影音資料，談感受

　　生分組討論巴黎公社失敗的原因。

　　《國際歌》；巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。

　　課文小結：（利用板書）

　　（工人運動）→英國的憲章運動→馬克思主義的誕生→巴黎公社的成立

　　問題探究：

　　1.從馬克思和恩格斯的身上我們可以感受到哪些創造性的活動？對我們有什么啟示？

　　2.結合我國當前社會現狀，談談你如何評價巴黎公社？

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