專題八 解放人類的陽光大道馬克思主義的誕生
專題八 解放人類的陽光大道
通史概要：
國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)經(jīng)歷了從空想到科學(xué)、由理論到實(shí)踐、由一國實(shí)踐到多國實(shí)踐的發(fā)展歷程。本單元主要講述從19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)前期的歷史。主要內(nèi)容有：馬克思主義誕生、國際工人運(yùn)動(dòng)的艱辛歷程、俄國十月社會(huì)主義革命三部分。第一部分概述了工業(yè)革命推動(dòng)資本主義迅速發(fā)展，獨(dú)立工人運(yùn)動(dòng)的興起，空想社會(huì)主義的產(chǎn)生，為馬克思主義誕生提供了社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提、階級(jí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。馬克思、恩格斯通過大量理論研究和社會(huì)實(shí)踐，在1848年2月發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志馬克思主義的誕生。第二部分概述了1871年巴黎工人以馬克思主義思想為指導(dǎo)，第一次嘗試在世界歷史上建立無產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)——巴黎公社，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展起來。第三部分概述了1917年俄國十月革命勝利，沖破了帝國主義陣線，極大鼓舞了世界無產(chǎn)階級(jí)革命和殖民地半殖民地人民爭取民族解放的運(yùn)動(dòng)。建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家政權(quán)，從而開辟了人類歷史新紀(jì)元，表明社會(huì)主義成為歷史發(fā)展的方向。
本專題從總體上概述了社會(huì)主義從理論到實(shí)踐再到現(xiàn)實(shí)的歷史發(fā)展線索，說明了社會(huì)主義思想體系是在實(shí)踐中形成、發(fā)展和完善的，也必定在實(shí)踐中豐富和創(chuàng)新，并指引著千百萬勞動(dòng)群眾為實(shí)現(xiàn)全人類的解放而奮斗。
第一節(jié) 馬克思主義的誕生
課標(biāo)要求：
簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）、知識(shí)與能力：了解馬克思主義誕生的歷史條件，認(rèn)識(shí)其誕生的歷史必然性；通過閱讀和分析教材引用的《共產(chǎn)黨宣言》的有關(guān)資料，掌握《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容；認(rèn)識(shí)馬克思主義誕生的重大意義。
（2）、過程與方法：學(xué)生通過閱讀分析教材的有關(guān)資料、教師提供的資料以及自己的觀察分析，主動(dòng)探究相關(guān)問題的答案；學(xué)會(huì)用觀察法、比較法、閱讀法等學(xué)習(xí)有關(guān)問題；運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中充分運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)設(shè)備來展現(xiàn)文字、圖片等資料，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的課堂氛圍；注重啟發(fā)式教學(xué)，設(shè)計(jì)具有針對性、啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，并對學(xué)生在探究過程中的表現(xiàn)予以及時(shí)、恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。
（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論革命活動(dòng)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持真理和為人類進(jìn)步事業(yè)勇于探索獻(xiàn)身的精神，逐步養(yǎng)成國際共產(chǎn)主義精神和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高理想；通過學(xué)習(xí)革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗的事跡，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成堅(jiān)持真理和為人類進(jìn)步事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：馬克思主義誕生的歷史條件和意義。
難點(diǎn)：對《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表成為馬克思主義誕生的標(biāo)志的理解。
教學(xué)建議：
講述本課內(nèi)容前，教師先引導(dǎo)學(xué)生回憶工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)，尤其是從工業(yè)革命的影響分析切入本課。工業(yè)革命使社會(huì)生產(chǎn)力飛速發(fā)展，隨著工業(yè)革命的深入，資本主義制度的各種弊端也日益暴露。廣大工人的反抗斗爭不斷，而工人運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，尤其是歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)的失敗使越來越多的人感到無產(chǎn)階級(jí)革命迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。馬克思、恩格斯通過理論研究與工人運(yùn)動(dòng)實(shí)踐的緊密結(jié)合，創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義理論，即馬克思主義理論。從此，國際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)作為新的歷史潮流在世界范圍內(nèi)發(fā)展起來。