《電生磁》
該現象是由丹麥的物理學家奧斯特發現的,所以也叫奧斯特實驗,這個實驗直接證明了電流可以通過導體在其周圍產生磁場;這個磁場比較弱,為了進一步的研究和應用,我們把直導線繞成了螺線管,使其磁場進一步增強,發現通電螺線管的磁場與條形磁體的磁場是相似的,磁場方向遵循右手定則,也稱安培定則。
作
業
動手動腦學物理:①、②、③、④
教學流程
板
書
設
計
第三節:電生磁
一、電流的磁效應
通電導線周圍有磁場,磁場方向與電流方向有關,這種現象叫做電流的磁效應。
二、通電螺線管的磁場
1.通電螺線管的磁場與條形磁體的磁場是相似的。
2.判斷方法:用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。
課
后
反
思
這節課的概念較多,中間的小探究實驗有二、三個,所以時間會很緊,根據學生的接受能力,靈活控制。
雖然有幾個探究實驗,但還是要突出探究通電螺線管的磁場是比較好的,該實驗在器材不多的情況下,要重演示實驗的質量,讓大多數學生看到其中鐵屑的分布是至關重要的。
另外幾個實驗盡量讓學生動手,因為該實驗涉及的器材以前都用過,步驟也不復雜,能調動學生學習的積極性。