新目標八年級上Unit9說課教案
4.方法目標：看圖片讀單詞，教學生用英語思維，不必句句都翻譯成母語來思考，教他們學習單詞的方法。課堂上的練習，提示他們語言“只有說出來的才是自己的”，教學過程的層層展開，交給他們循序漸進，從易到難的學習法。
二，教學內(nèi)容和教學過程
（一）教學內(nèi)容
1.本課的地位和作用
這是一節(jié)講練課，通過談論物品的名稱，材料和用途引出動詞被動語態(tài)的基本句型，這是本單元的重點語法項目，也是這三個單元的重點語法項目。“良好的開端是成功的一半”，作為第一課時，如果掌握的好，可直接幫助學生學習，理解后面課文的知識內(nèi)容，它的作用不容忽視。
2.教學重點，難點
根據(jù)《新課程標準》的要求和本節(jié)課在教材中所處的地位和作用，結(jié)合九年級學生的實際情況，我確立的教學重點是：
（1）.知識重點
掌握十一個單詞，學會運用。。。。等句型來談論物品的名稱，材料，用途和產(chǎn)地。初步理解運用被動語態(tài)。
(2)語言交際重點
運用所學句型來談論物品，表達自己的看法，達到交流，溝通的目的。
（3）.本節(jié)課的難點
因為這是學生第一次接觸被動語態(tài)，還沒有接觸到被動語態(tài)和主動語態(tài)的概念區(qū)別和相互轉(zhuǎn)換，所以我把被動語態(tài)確立為本科的難點。
（二）教學過程
教學程序 學生的主體活動 教師的主導活動
step 1 revision（復習）
1. revise the words and expressions in unit 3
2. get students to make dialogues about how to order a pizza. 開口煅煉、展示所學
組織學生復習第三單元的內(nèi)容
step 2 presentation（呈現(xiàn)并導入新內(nèi)容）
1. present the new words by showing the pictures and get ss to read after.
2. get students to make dialogues
辯圖學單詞
成對操練 利用圖片，引導學生學單詞
檢查所學知識，提供指導
step3 practice（練習鞏固）
section a 1a
1.ask students to tell what they see in each picture.
2.repeat after me.
3.ask students to match each word with the pictures
4.check the answers. 看圖復習單詞，跟讀模仿 利用圖片，檢查所學單詞
section a 1b
1. ask the students to only listen.
2. play the tape a second time. this time, ask the students to number the people.
3. correct the answers.
4. practice the dialogues. 聽力訓練 聽力指導
section a 1c
1. ask one student to do some actions and the others guess their jobs
2. ask two students to read the dialogue to the class.
3. let the students work in pairs with the pictures they have..
跟讀模仿，成對活動,操練句型，表演。 檢查學生掌握生詞及句型的情況，提供指導。