《新聞兩則》教案
⑸ 您認(rèn)為最終的勝者是哪一方？
結(jié)束語：好，剛才專家對戰(zhàn)爭的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題進(jìn)行了分析，對戰(zhàn)爭的形勢也進(jìn)行了預(yù)測，那么戰(zhàn)爭究竟會怎樣發(fā)展呢？請大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目，明天這個時間再會！
三、坐上觀眾席
如果你是觀眾，你需要完成如下任務(wù)：
1、你聽出了新聞報道者的情感傾向嗎？
2、對軍事家的分析，你還有異議嗎？
3、對這場戰(zhàn)爭，你好可以補(bǔ)充一些“獨(dú)家”的資料嗎？
四、學(xué)生仿照上面的學(xué)習(xí)過程，自主學(xué)習(xí)《中原我軍解放南陽》
【備選創(chuàng)意】
〖創(chuàng)意說明〗
《新聞兩則》都是寫勝利，但情感的強(qiáng)烈程度、寫法等方面存著較細(xì)微的差別。有比較才有鑒別，在比較中能更準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容、寫作特色，進(jìn)而訓(xùn)練思維，進(jìn)入較高層次的閱讀境界。
〖教學(xué)步驟〗
一、找“同”
分別閱讀兩則新聞，將兩者相同的地方找出來：
1、作者相同：
兩則新聞的作者都是毛澤東。
2、目的相同：
鼓舞士氣，指明方向，爭取進(jìn)一步的勝利。
3、主旨相同：
人民解放軍英勇善戰(zhàn)，中國革命的勝利來之不易。
4、大背景相同：
都處于解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略進(jìn)攻階段。
二、找“不同”
1、具體時間不同：
《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》寫于1949年4月22日，人民解放軍解放南京的前一天；《中原我軍解放南陽》寫于1948年11月5日，遼沈戰(zhàn)役結(jié)束，淮海戰(zhàn)役前夜。
2、具體地點(diǎn)不同：
《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》發(fā)生在長江沿線；《中原我軍解放南陽》發(fā)生在地處中原的南陽。
3、具體寫法不同：
《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》巧用對比，中國人民解放軍的英勇善戰(zhàn)與敵軍的節(jié)節(jié)敗退形成對比；《中原我軍解放南陽》妙用暗示，關(guān)于歷史上南陽所發(fā)生的重要戰(zhàn)事的介紹，點(diǎn)名南陽位置之重要，暗示出南陽解放的重大意義及蔣介石的暗淡前途。
4、構(gòu)思特點(diǎn)不同：
《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》總括千里戰(zhàn)線，分步敘寫，多而不雜；《中原我軍解放南陽》勾聯(lián)歷史與現(xiàn)在，縱橫揮寫，引而有度。
5、語言風(fēng)格有別：
《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》大氣磅礴，如“百萬”“均是”“占領(lǐng)”“控制”“切斷”等；《中原我軍解放南陽》廣博儒雅，語言含蓄，如“我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了”“王凌云如不再逃，康澤的命運(yùn)是在等著他的”。
三、將自己的發(fā)現(xiàn)寫成小段的鑒賞性文字