鄂教版八年級上學期第一單元綜合復習及測試
張伯伯說：\'放心吧，你到秋天準開花!\'
張伯伯幫芍藥松土、噴水，還給她添加許多肥料。到了秋天，芍藥果然開出了美麗的花 兒。
張伯伯沒有忘記牡丹。他讓牡丹也進冷庫去睡覺，過了二十多天，再把她從冷庫里搬 出，讓她醒來。不久，牡丹的枝頭上又長出了小小的芽兒。芽兒脹大了，變成花蕾。張伯伯 把一些藥水涂在她的花蕾上。牡丹好奇地問道：\'這是什么呀?涼冰冰的。，\'張伯伯告訴她： \'這是赤霉素藥水，能刺激你生長。\'果然，涂了幾次藥水之后，花蕾便越長越大。到了秋天，她又開出了漂亮的花朵來。
再說，象牙紅看到芍藥和牡丹都進了冷庫，她也想住進去。可是張伯伯沒讓她住冷庫， 而是讓她住在普通的花房里，每天照十個小時左右的光線，其余時間都用雙層黑布把亮光遮 住，讓她呆在黑咕隆咚的地方。象牙紅有些委屈，抱怨說：\'張伯伯太偏心!不讓我進冷庫睡 覺不算，還不讓我照到日光。瞧人家唐菖蒲!您不光給她太陽光，晚上還特地用電燈光來照 她呢!\'
張伯伯笑呵呵地說：\'傻丫頭，你的情況跟她們不一樣，怎么好跟她們比呢?唐菖蒲是長 日照植物，需要光照的時間長；而你是短日照植物，多照光線就沒法提前開花啦!\'
象牙紅聽了張伯伯的話，果然不到冬天，就提前開了花。
張伯伯對桃花、紫荊、海棠、丁香、郁李等卻又采用了另一種辦法。他先是不給她們水 喝。她們就\'渴!渴!\'\'地喊著，慢慢地昏睡過去。張伯伯又把她們的葉片摘除掉，過些日子再給她們噴水、施肥，她們也就蘇醒過來。到了秋天，也同樣開出了花兒。
張伯伯也沒有忘記紫蔽和月季。他不斷地給她們修剪枝條，不讓她們在夏天開花，并讓 她們吃飽喝足，使她們長出又粗又壯的新枝條來。過些時候，在她們的枝頭上綻出了肥壯的 花芽兒。不久，花芽兒就長成了鮮艷的花兒。
國慶節到了，公園里一派節日的氣氛，真熱鬧!人們都穿上了節日的盛裝，歡歡樂樂地相聚在一起。花兒們也都穿上美麗的新衣，瞧!她們千嬌百態，萬紫千紅，真逗人喜愛!她們終于實現了自己的愿望--姐姐妹妹們歡聚在一起。她們唱起了從人們那兒學來的一支歌兒：
當我們在一起，
在一起，在一起；
當我們在一起，
快樂無比，快樂無比!
五、綜合性學習
1、學習目標
⑴了解更多的名著，拓展知識面。
⑵閱讀名著，陶冶情操。
⑶推動學習名著的熱潮。
⑷培養組織、推介能力。
2、參考建議
會議前，可以先調查調查，看看同學們喜歡閱讀哪一類作品或哪一位作家的作品。根據同學們的意見，確定推介會的內容。可以是綜合推介，也可以是專題推介。即使是專題推介，內容也是豐富多彩的：如巴爾扎克作品專題推介、科幻作品專題推介等，也可以只推薦一部作品，如《西游記》《海底兩萬里》等。
會議前還應做哪些準備工作呢?不妨找幾個同學商量商量。要不要具體分工，看由誰介紹哪一部作品；或分頭查找相關的資料，如作者的身世、作品創作的背景、名家的評論與爭鳴等；還要考慮如何布置會場才能渲染氣氛，感染同學們。