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《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》教學設計2

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》教學設計2

訓練重點: 

  了解新聞的特點  復習記敘六要素 

  理清文章層次   訓練默讀  

  體會準確、簡明的語言 

課時安排:  三課時 

步驟:     

          一課時 

1、導入 

  用最近報紙引入(看新聞版) 

2、簡介“新聞” 

  報紙最常用的文章樣式。它用事實說話,及時報道最新發生的有社會價值(有教育、認識、移情作用)的事實!膹V義上講,包括消息、通訊、報告文學!莫M義上講,就是指消息。(今天講此種) 

  新聞(消息)的特點: 

  、拧∮檬聦嵳f話 

     內容真實準確,不能虛構夸張(“合理”也不行) 

  、啤〖皶r(時間性強) 

  、恰『喢鞫笠 

  在表達上以敘述為主,多用較樸素和概括的語言。有時(看需要而定)兼有議論(精辟的畫龍點睛式的)、描寫。 

3、整體感知課文 

  板書課題《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》 

、 檢查預習(正音、解詞) 

  荻dŠ  銳不可當dng  潰kuŒ退  要塞s„i 

  殲jin滅  業已    不含   

、 簡介背景資料 

、 快速默讀課文,看課后“研討與練習”第二題,了解新聞的結構及其作用 

消息結構為五部分: 

  標題、導語、主體、背景、結語(前三者必不可少) 

標題:新聞內容的提要。(迅速了解新聞的主要內容)或三標齊全,或只有主標。(前)引標:交待背景,點明中心。(中)主標。(后)副標:概括主要事實,或進一步點明中心。 

導語:一般是正文第一句或第一段,用來吸引讀者閱讀下文,大都是扼要地揭示消息的核心內容(較詳細了解新聞的內容) 

主體:緊接導語進行補充和發展,具體展開事實,是消息的主要部分(消息的軀干)(更詳細地了解新聞的內容) 

 ⑷ 分析本消息的結構: 

(結合課文讓學生理解消息的文體知識)   

  電頭(。菏前l布消息、電訊的固定格式,具體交待發布消息的單位、發電時間和地點。 

【附】:新華社即新華通訊社,中華人民共和國的國家通訊社,總社設在北京,在各省、市和自治區都設分社,在世界許多國家設有分社或派駐記者,向國內報紙、廣播電臺、電視臺提供新聞和新聞圖片,并向國外發布英、俄、法、西班牙、阿拉伯等文字新聞和圖片新聞。 

本文電頭中發電時間精確到“時”,暗示戰役在迅速發展之中。 

  標題:以凝練的語言,不僅概括了全文主要內容,而且“百萬”“橫渡”寫得氣勢磅礴,勝利豪情躍然紙上。 

  導語:①句概述主要事件(渡江勝利) 

    、诰湓诘攸c上作補充 

  “百萬大軍”——(人數之多),排山倒海,無堅不摧。 

  “一千余里”——(區域之廣)。 

  “均是”——概括戰線之長、勝利之大。 

  “沖破敵陣”、“橫渡長江”——所向披靡,戰績輝煌。 

  本文導語給讀者以完整鮮明的印象,又領起下文;它氣勢壯闊,精練凝縮,激動人心,洋溢著勝利豪情。 
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