毛澤東教學(xué)設(shè)計（A）教學(xué)設(shè)想:學(xué)生初次接觸"消息"這種文體，應(yīng)知道消息的最基本要求，一是內(nèi)容要真實，要用事實說話，來不得半點虛假；二是報道要迅速及時；三是要簡明扼要。消息報道主要是用事實說話，但也可以插入簡單的議論。...

特級教師劉福增 （一）教師：本文是毛澤東同志1949年4月22日夜為新華社寫的一篇新聞消息。消息通常包括：標題、導(dǎo)語、主體，有時還有結(jié)語。這則消息的標題十分醒目地概括了主要內(nèi)容，而且非常有氣勢。...

教學(xué)設(shè)計（a）教學(xué)設(shè)想:學(xué)生初次接觸\'消息\'這種文體，應(yīng)知道消息的最基本要求，一是內(nèi)容要真實，要用事實說話，來不得半點虛假；二是報道要迅速及時；三是要簡明扼要。消息報道主要是用事實說話，但也可以插入簡單的議論。...

特級教師劉福增（一）教師：本文是毛澤東同志1949年4月22日夜為新華社寫的一篇新聞消息。消息通常包括：標題、導(dǎo)語、主體，有時還有結(jié)語。這則消息的標題十分醒目地概括了主要內(nèi)容，而且非常有氣勢。...

學(xué)習(xí)目標；1、了解新聞的有關(guān)特征。2、能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體會語言的真實準確。3、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。一、導(dǎo)入新課。...

毛澤東教學(xué)設(shè)計（A）教學(xué)設(shè)想:學(xué)生初次接觸"消息"這種文體，應(yīng)知道消息的最基本要求，一是內(nèi)容要真實，要用事實說話，來不得半點虛假；二是報道要迅速及時；三是要簡明扼要。消息報道主要是用事實說話，但也可以插入簡單的議論。...

訓(xùn)練重點： 了解新聞的特點 復(fù)習(xí)記敘六要素 理清文章層次 訓(xùn)練默讀 體會準確、簡明的語言 課時安排： 三課時 步驟： 一課時 1、導(dǎo)入 用最近報紙引入（看新聞版） 2、簡介“新聞” 報紙最常用的文章樣式。...

學(xué)習(xí)目標； 1、了解新聞的有關(guān)特征。 2、能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體會語言的真實準確。 3、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。 一、導(dǎo)入新課。...

特級教師劉福增 （一）教師：本文是毛澤東同志1949年4月22日夜為新華社寫的一篇新聞消息。消息通常包括：標題、導(dǎo)語、主體，有時還有結(jié)語。這則消息的標題十分醒目地概括了主要內(nèi)容，而且非常有氣勢。...

教學(xué)目的： 一了解新聞的特點和結(jié)構(gòu)。 二體會本文語言簡明、準確的特點。 三了解渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過，接受革命教育。 教學(xué)設(shè)想： 一學(xué)生初學(xué)新聞這種體裁，有必要弄清楚新聞的基本特點和結(jié)構(gòu)。...

人民解放軍百萬大軍橫渡長江 毛澤東 云南省瀘水縣第四中學(xué) 張開芳 一、 導(dǎo)入： 介紹從1946—1949年的歷史背景而入題。（具體內(nèi)容此略） 二、 整體感知： 1、 閱讀課文，然后按照課文中的渡江圖形來復(fù)述課文內(nèi)容。...

人民解放軍百萬大軍橫渡長江一 教學(xué)目標知識與能力目標1了解新聞的一般知識，重點掌握消息的要素和基本特點。2理解概括敘述和具體敘述的寫法，培養(yǎng)閱讀，寫作消息的能力。...

一、閱讀文章，回答問題。（新華社長江前線22日22時電）①人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。...

一、給下列多音字注音并組詞。 二、下列詞語中加黑的字的字形、字音、字義都正確的是（ ）a 銳不可當（dǎng阻擋、抵擋）b 饋退（kuì饋敗）c 殲滅（jiān消滅）三、填空。新聞，又叫 ，主要包括標題、 、導(dǎo)語和主體等幾部分。...

【素質(zhì)教育目標】1、知識儲備點：⑴掌握新聞常識。⑵了解解放戰(zhàn)爭概況。2、能力培養(yǎng)點：⑴能寫作簡單的新聞。⑵體會作者遣詞造句的語言美。3、情感體驗點：感受解放戰(zhàn)爭中我軍的英勇氣勢。【教學(xué)設(shè)想】1、重點：掌握新聞知識。...