(語文版)八年級語文下冊第五單元測試與評估
4.選文的標題是《尋找時傳祥》結合文段最后一段話，談談“尋找”的含義。(3分)
答：
5.從“重訪精神高原”的角度，從人們的笑聲中去體會弘揚時傳祥精神的現實意義。(3分)
答：
(二)、閱讀《南jing大屠殺》中的文段，完成下列各題。(12分)
半個世紀過去了，浩浩長江依然奔騰向前，無止無息。
在我兩下江南的采訪調查中，在我提起沉重的筆時，我悲憤的心依然一次又一次地戰栗。限于篇幅，我的敘述難以表達歷史災難之萬一；而當年日本法西斯那難以計數的令人發指的獸行，又絕非筆墨所能形容!
半個世紀過去了，美麗壯闊的南京城已難覓舊時容顏，可先輩們痛苦的哀號將永遠在我靈魂深處回蕩。在紀念抗日戰爭50周年前夕撰寫這篇文章，我又感到欣慰——今日之中國，已非任人宰割的羔羊；作為80年代的青年軍人，我又感到自豪——在我們的鋼鐵長城和火熱的胸膛前面，絕不允許歷史悲劇重演!
作為歷史的回顧，我們不能只有四大發明、古國文化、開元盛世、絲路花雨，也應該有南jing大屠殺。
我不想也沒有必要發更多的議論，我只希望像我一樣年輕的戰友、年輕的同胞，記住這慘絕人寰的災難，記住這中華民族的奇恥大辱，它會讓我們更加明確今后的路該怎么走。
1.解釋下列詞語。(2分)
令人發指： 。
慘絕人寰： 。