《藤野先生》優(yōu)化測(cè)控
第二天，我早早從距小學(xué)校幾里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)招待所起來(lái)，剛剛爬到院墻外那座高高的山坡，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到白居易那首熟悉的詩(shī)句：離離原上草
一歲一枯榮
野火燒不盡
春風(fēng)吹又生
……
我想起，今天是新生開學(xué)的第一課。
10、用自己的話概括一下文章的主要內(nèi)容。
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11、“送走第十位教師后，就有人心寒地?cái)嘌裕涸俨粫?huì)有第十一位教師留下來(lái)。”“心寒”一詞與文中哪句話照應(yīng)？開頭這樣寫的目的是什么？
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12、“無(wú)法預(yù)料的情形”指什么？
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13、“沒(méi)有誰(shuí)能受得起那天地為之動(dòng)容的一跪”改成問(wèn)句為：____________。
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14、代課老師的腳步凝滯了，為什么？她作出了怎樣的選擇？
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15、描寫女教師骨灰時(shí)，為什么強(qiáng)調(diào)“上面沒(méi)有照片”？
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16、這所小學(xué)“一條不成文的規(guī)定”是什么？
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17、你如何理解“第十一位”這個(gè)題目的含義？
【寫作】
18、藤野先生是魯迅先生的恩師。在魯迅獨(dú)處異國(guó)他鄉(xiāng)，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的時(shí)候，是藤野先生給了他無(wú)私的關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。恩師難忘。在你近八年的求學(xué)生涯中，有沒(méi)有令你感念的恩師呢？在班里和同學(xué)交流一下。
【參考答案】
〖積累與運(yùn)用〗
1、薈 匿 辭 fēi xùn jié
2、① 照
② 即“模糊”，這里指馬虎、不講究。
③ 關(guān)于歷史人物、典章制度的傳說(shuō)或故事。這里指學(xué)校里發(fā)生過(guò)的一些事情。
④ 原指科舉時(shí)代應(yīng)試不中。這里指考試不及格。
⑤ 這里是動(dòng)詞，放映。
⑥ 反語(yǔ)，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。
3、① 油光可鑒 標(biāo)致
刻畫出清國(guó)留學(xué)生的丑態(tài)，“實(shí)在標(biāo)致極了”，用反語(yǔ)表明了作者對(duì)他們的厭惡和嘲諷。
② 物以希為貴
作者到仙臺(tái)后，受到了免交學(xué)費(fèi)的優(yōu)待，和職員們?cè)谏钌系年P(guān)心。對(duì)于一個(gè)來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的留學(xué)生給予特殊的關(guān)照，反映出日本人民善良的心地和友好的情誼。而作者感到的不是真正的尊重和友好，而是“物以希為貴”，這里包含著一個(gè)弱國(guó)國(guó)民的辛酸，同時(shí)也反映出作者強(qiáng)烈的自尊心。