人教版初二語文上冊期末復習資料
3、父親的性格形象:造臺階:要強、有志氣、不甘人后;背石板、蓋房子:倔強,勤勞,堅強,儉樸;“不自在、若有所失”:老實厚道、謙卑
4、全文關鍵句:臺階高,屋主人的地位就相應高。
九 老王
1、楊絳全家有人道主義思想,有平等觀念。
2、鑲嵌:比喻,夸張,強調了老王步履維艱,身體僵直
3、強笑:準確而含蓄,透露了老往自己變成這個樣子,還送東西老謝我們,心里又說不出的辛酸和感激。
4、那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍:一個社會有幸運者和不幸者,幸運者有責任去幫助不幸者,關注他們的命運,改善他們的處境,讓他們過上好日子。作者之所以“愧怍”因為作者作為幸運者對老王的關心還不夠。
5、生活情況:①職業,謀生手段 ②生理缺陷,謀生的困難 ③居住條件差
6、交往的事:①帶送冰塊 ②送錢先生上醫院不收錢 ★ ③臨死前送香油和雞蛋
7、老王:老實厚道,心地善良,知恩圖報,孤苦伶仃。
8、“前任”:大詞小用,用詞簡潔之至,且又風趣。
十 信客
1、本文寫了信客從業緣起,信客生涯,轉業之后
2、信客生涯:①新老信客談從業之苦(總領) ②工作繁忙 ③傳遞噩耗,料理后事,送遺物 ④代寫書信
3、本文概括地寫了信客在謀生者死后當代理人,具體地寫了一次遭誣陷的事
4、信客:誠實無私,任勞任怨,克盡職守,待人寬容,善良厚道,通達世理
5、老信客 略寫 暗線寫老信客一生命運 贊賞和同情
6、 年輕信客 詳寫 明線寫年輕信客生涯 贊頌和褒揚
第三單元
1、說明文分類:事物說明文、事理說明文
2、說明順序:時間,空間,邏輯
3、說明方法及作用:①下定義:揭示……的本質特征②分類別:條理清楚,界限分明③舉例子:具體、真切給讀者留下鮮明、深刻的印象。④作比較:突出……特征給讀者留下深刻的印象⑤打比方:生動形象 ⑥列數字:準確說明⑦引用:使說明內容更充實。
十一 中國石拱橋
1、第一段中心句:石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。
2、邏輯順序: ①石拱橋的總體特征:形式優美,結構堅固,歷史悠久 ②具體介紹兩座橋
③我國石拱橋取得如此大成就的原因,取得的成就
3、趙州橋(邏輯順序):①地理位置②修建年代③結構特點(用列數字、打比方、引用、做詮釋等說明方法)
4、特點:①全橋只有一個大拱,長達37.4米,像一張弓。②大拱的兩肩,各有兩個小拱
③大拱有28到拱圈拼成 ④形式優美
5、盧溝橋說明方法:列數字,引用,舉例子,下定義,摹狀貌,作比較
6、寫盧溝橋的結構:①地理位置②修建年代③結構特點
十二 橋之美 (說明性小品)
1、畫之美:①畫面要有點、線、面構成②和周圍景物既對照又不失和諧
2、吳冠中:畫家,代表作有《長江三峽》《魯迅的故鄉》《獅子林》
3、本文使用的說明方法:舉例子,列數字,摹狀貌
4、橋往往擔任了聯系形象的重疊及交錯的角色
5、凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象,其實也就具備了橋之美!