《少年中國說》學案
5.文章運用什么手法或修辭表現了少年中國的哪些特點？
6.概括本文主旨。
7.找出你喜歡的句子或段落進行賞析。
方法提示： （語句）運用 （修辭或寫作手法）生動形象（或具體委婉或全面深刻等等）地寫出了（表現了） （內容或情感）。
示例：
“奇花初胎，矞矞皇皇。。”這句話運用比喻的修辭，生動形象地寫出了少年中國在發展中的壯麗前景。
五、拓展遷移
1.背誦并積累自己喜歡的段落或句子。
2.寫出至少兩句你積累的有關少年壯志雄心的名句。
附參考答案及思路提示
二、初讀文章
1.怯懦（qiè ）（ nuò ）茍且（gǒu ）瘠牛（jí） 澌（sī）亡 矞矞皇皇（ yù ）發硎（xíng ）鷹隼（ sǔn）地履其黃（lǚ）
2.（1）惟思將來也/故生希望心。
（2）此/老年與少年/性格不同/之大略也。
（3）彼與此世界/作別之日/不遠也。
（4）使舉國之少年/而果為少年也。
（5）美哉/我少年中國，與天/不老；壯哉/我中國少年，與國/無疆。
三、疏通文意
1.（1）老大：古老，文中指落后、衰老。蓋：大概。 果：果真，真的。欲：想要。既往：已經過去。 惟 ：僅僅，只。 故：因此。 永舊：永遠陳舊。 日新：天天創新。 已經：已經經歷。
照例 ：按照慣例。 未經：沒有經歷。 破格：打破常規。 好：喜歡。 怯懦：膽小怕事。 茍且：只顧眼前，得過且過。瘠：瘦弱。
大略：大概。固：本來。 宜：應當。澌亡：滅亡。 翹足：抬腳 鷹隼：雄鷹和猛隼。 矞矞皇皇：光明盛大的樣子。
硎：磨刀石。 履：踏著。 疆：指時間界限。
（2）
①正因為思念往事，而每件事都是自己已經經歷過的，所以只知道墨守陳規。
②正因為膽怯懦弱，所以得過且過。
③寶劍剛磨出來，鋒刃大放光芒。
④人本來就有這種區別，一個國家也應該這樣。
⑤假如全國的少年也都是老朽的人，那么我們中國將仍然是衰老的國家，她的滅亡將很快到來。
⑥珍奇的花兒含苞欲放，滿眼輝煌；干將寶劍剛剛磨好，鋒刃發出耀眼的光芒。
⑦頭頂著青色的長天，腳踏著黃色的大地。
2.示例：
①我感受到作者強烈的愛國熱情。
②我感受到少年中國的發展的無可限量。
四、探究賞析
1.明確：全文劃分為三個層次。
第一部分（第一段）采用由反入正的寫法，提出本文論題，表達了作者對“少年中國”的理想和追求。