第四單元復(fù)習(xí)重點資料梳理
②為什么會這樣？因為人類原本是一個不可分割的整體，我們不是孤獨(dú)的、孤立的，作為人類成員我們在生命的根部都是聯(lián)系在一起的。從這個角度來看，在平時的生活中，我們就不應(yīng)該對別人的弱點和不幸抱譏諷嘲笑的態(tài)度，不應(yīng)該對別人暫時的失敗或某些缺陷持幸災(zāi)樂禍的立場，因為你自己也同樣會有弱點、不幸、失敗或缺陷。你沒有任何理由對別人在高臨下、歧視或鄙視，沒有任何理由傷害或繼續(xù)傷害一個人。③同學(xué)們，讓我們逐漸養(yǎng)成公平、公正的觀念，等你們長大了，從中還要發(fā)展出更重要的觀念——正義的觀念。一個人要有正義感，一個社會要有社會公正。你們要做自己的船長，把握自己生命的航程，希望你們將來成為一個有同情心、有正義感的人，這樣，中國的未來才有希望！你們自己、你們這一代人才有希望！1.用詞造句有誤的一項是（ ）a.我們不要封閉自己的心靈，要向別人敞開自己的心扉，這樣我們才有開朗的性格。b.小紅的自行車丟了，小明幸災(zāi)樂禍地給她送去真誠的安慰。c.美國白人對黑人的歧視政策，受到了世界輿論的譴責(zé)。2.“希望你們將來成為一個有同情心，有正義感的人，這樣，中國的未來才有希望！”句中兩個“希望”含義相同嗎？為什么？3.請你寫出畫“________”線句子的含義。4.“既然我們有這樣的能力”中“這樣的能力”是指什么能力？選出分析正確的一項（）a.我們會立刻到抽屜里尋找創(chuàng)可貼。b.我們也能感到媽媽的疼痛。c.我們能感受到掐胳膊時的疼痛。d.我們能感受到其他人的痛苦，并試圖去分擔(dān)或減輕它。5.給選文分層，并概括層意。6.作者認(rèn)為正義感與同情心之間存在著自然的聯(lián)系，你是怎樣理解這個問題的？7.這位家長的演講情真意切，語重心長，讀了這篇課文后，你有哪些心里話想說？請寫下來。【參考答案】1.b2.兩個“希望”的含義不相同。第一個“希望”是期望出現(xiàn)好的結(jié)果；第二個“希望”是有好的前途，好的命運(yùn)。3.含義是：作者希望孩子們養(yǎng)成公平、公正的觀念。4.d5.分層：①② || ③一層：寫我們可以敞開自己的心扉，用我們自己的眼睛和耳朵，沒有障礙地去感受這個世界和世界中的人們。二層：要養(yǎng)成公平、公正的觀念，將來還要發(fā)展自己的正義感，成為一個有同情心、有正義感的人。6.同情心是正義感的前提。一個人只有具有同情心，才能去感受別人的痛苦，想到如何去減輕痛苦，只有正義感才能減輕更多人的痛苦。所以他們之間有著必然的聯(lián)系。7.略。（提示：主要寫自己的心得或得到的啟示。）閱讀下文，回答問題。戰(zhàn)勝自己①如把我們?nèi)粘Ｋ?jīng)歷過的種種痛苦煩惱，仔細(xì)分析一下，你會發(fā)現(xiàn)，這痛苦的來源有一大部分都是不能戰(zhàn)勝自己。②當(dāng)我們需要勇氣的時候，先要戰(zhàn)勝自己的懦弱；需要灑脫的時候，先要戰(zhàn)勝自己的執(zhí)迷；需要勤奮的時候，先要戰(zhàn)勝自己的懶惰；需要寬宏大量的時候，先要戰(zhàn)勝自己的淺狹；需要廉潔的時候，先要戰(zhàn)勝自己的貪欲；需要公正的時候，先要戰(zhàn)勝自己的偏私。③戰(zhàn)勝自己不是件容易的事，它需要很大的勇氣與堅定的信念。想一想看，你戰(zhàn)勝自己的次數(shù)多嗎？還是時常姑息縱容自己？④當(dāng)我們嘗試一項新工作，接觸一個新環(huán)境，應(yīng)付一個新場面的時候，總難免有一種向后牽曳的力量。我們常會退縮地想：還是安于現(xiàn)狀吧！還是省事為妙吧！還是不要冒險吧！于是，就在這種種消極的決定中，不知多少可貴的機(jī)會流失了。許多人抱怨自己一事無成，恐怕這消極地處理事情的習(xí)慣，是使他失敗的一個最大原因。