八年級語文下冊第三單元教案1
【大雁歸來】、《大雁歸來》節選自《沙鄉年鑒》（一本自然隨筆和哲學論文集，被稱為“美國資源保護運動的圣書”），作者利奧波德，美國著名環境保護主義者。文章用擬人的手法介紹了大雁遷徙的特性、規律及與人類的關系，認為大雁是人類的伙伴，動物使寺球充滿生機，充滿詩意，充滿樂趣；人類應該珍愛有益無損的動物，和諧共處，不應該憑借自己的優勢去傷害它們，一個“愛”字貫穿全文。很顯然，“保護野生動物，珍愛野生動物”就是全文的主旨。在寫法上，形象性、知識性和抒情性的完美結合，是本文的一大特色。
【喂——出來】《喂——出來》選自《不速之客——星新一短篇小說選》，作者星新一，日本現代科幻小說作家，以微型小說著名，作品最大特點是構思巧妙。本文是一篇科學幻想小說，以環境污染為題材，講的是一場臺風吹倒了一座古廟，廟底露出 個無底洞，通過對這個洞一番研究后，后來成民填垃圾的地方，終于有一天，里面的東西又都飛了出來。小說揭示了人與自然環境的關系，警示世人要正視環境問題。小說的題目充滿懸念，原是一個年輕人的喊叫，其實也蘊含隊們對大自然認識的淺薄無知。結尾再寫小石頭飛來，這種循環式結構耐人尋味，發人深省。
四、基礎演練
第十一課 敬畏自然
一、1.下列句子中的成語使用有誤的一項是( )
a.他很講義氣，很有良心，每次幫助他人后都沾沾自喜。
b.高深莫測的星空是大自然精巧絕倫的藝術品。
c.人類的智慧與大自然的智慧相比實在相形見絀。
d.最不可思議的恐怕要數我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維。
2.將下邊的反問句變為陳述句，并體會其表達效果的不同。
（1）那永恒的運動，那演化的過程，不正是她生命力的體現嗎？
（2）你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？
3.對下列各句所用的修辭方法說明有誤的是( )
a.在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童。（擬人）
b.人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。（比喻）
c.看著人類這種狂妄的表現，大自然一定會竊笑。（擬人）
d.我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？（反問）
參考答案
1.a 2.（1）那永恒的運動，那演化的過程，正是她生命力的體現。反問句更能激發讀者思考，語氣也更強烈。（2）你曾聽到石頭里也有生命的吶喊。反問語氣更強烈，且有催人深思的效果。
第十二課 羅布泊，消逝的仙湖
1.根據漢字寫拼音。
蕭瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( ) 裸露( )
戈壁( ) 棲息( ) 無垠( ) 羅布泊( )
2.選擇恰當的詞語填空。
盲目增加耕地①水、盲目修建水庫 ② 水、盲目掘堤 ③ 水、盲目建泵站 ④ 水，“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河 ⑤ 干了。
a抽 b.用 c.截 d.引
①處填____ ②處填____ ③處填____ ④處填____ ⑤處填________