蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)全冊(cè)1
教學(xué)反思
第二塊：語(yǔ)文活動(dòng)：晏子模仿秀。
教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注
1 情境2：《晏子使楚》原形重現(xiàn)（晏子模仿秀）。組織討論，表演，評(píng)價(jià)。 討論，交流，表演，評(píng)價(jià)。
教學(xué)反思
課后學(xué)習(xí)：收集晏子的其他故事或其他古代外交家機(jī)智善辯的故事，
講給同學(xué)、老師、家長(zhǎng)聽(tīng)。
第9課時(shí)：《誦讀欣賞》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能有感情的朗誦兩首詩(shī)；2、能感悟到革命先烈的獻(xiàn)身精神和對(duì)美好未來(lái)的追求；3、體會(huì)兩首詩(shī)不同的藝術(shù)風(fēng)格。
課前學(xué)習(xí)：借助工具書(shū)掃清朗讀障礙；查找有關(guān)渣滓洞的資料；借助注釋和詩(shī)后簡(jiǎn)評(píng)，
理解詩(shī)意，有感情的朗讀兩首詩(shī)。
第一塊：語(yǔ)文活動(dòng)：走進(jìn)“渣滓洞”。
教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注
1 情境1：“走進(jìn)”渣滓洞。學(xué)生、老師通過(guò)圖片，文字等介紹渣滓洞有關(guān)情況，感受渣滓洞的生活。組織交流。 展示圖片，朗讀文字資料，介紹背景資料。
教學(xué)反思
教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注
1 情境2：詩(shī)歌朗誦比賽。以小組為單位，用恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)形式朗誦（表現(xiàn)）兩首詩(shī)。組織比賽，指導(dǎo)，組織評(píng)價(jià)。 小組交流討論參賽，評(píng)價(jià)。
教學(xué)反思
課后學(xué)習(xí)：閱讀《革命烈士詩(shī)抄》，記誦有關(guān)詩(shī)篇。
第10、11、12課時(shí)：寫作
學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)中心選擇材料，做到有詳有略。
教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注
第1課時(shí) 閱讀《有詳有略，詳略得當(dāng)》，范文朗讀，作文指導(dǎo)。 閱讀，思考，聽(tīng)讀。
第2課時(shí) 寫作實(shí)踐，自評(píng) 寫作，自評(píng)。
第3課時(shí) 互評(píng)，作文講評(píng)，好文章推薦。 互評(píng)，聽(tīng)讀。
教學(xué)反思
第13課時(shí)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課
課前學(xué)習(xí)：收集當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育基地的有關(guān)資料。
教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注
1 導(dǎo)入：總結(jié)單元課文內(nèi)容，引入“愛(ài)國(guó)主義”主題，引出愛(ài)國(guó)主義教育基地。 聽(tīng)，思考。
2 情境1：簡(jiǎn)單介紹所收集愛(ài)國(guó)主義教育基地的有關(guān)資料。 介紹資料。
3 情境2：自由組合，編成小組，討論并確定“采訪愛(ài)國(guó)主義教育基地”活動(dòng)的活動(dòng)方案。巡視，指導(dǎo)，參與。 小組討論，交流，制定方案。
教學(xué)反思
課后學(xué)習(xí)：集體或小組行動(dòng)，開(kāi)展“采訪愛(ài)國(guó)主義教育基地”活動(dòng)，并準(zhǔn)備成果展示。
第14課時(shí)：?jiǎn)卧獙ｎ}總結(jié)課
教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注
1 情境1：以小組為單位，展示單元專題探究成果（包含綜合實(shí)踐活動(dòng)成果）。 小組討論，展示成果。
2 情境2：自評(píng)互評(píng)學(xué)習(xí)本單元后的收獲和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。 自評(píng)，反思。
教學(xué)反思
6.《棗核》
蕭乾
一、 教學(xué)目標(biāo)
1.感受海外華人對(duì)故土的依戀之情，引發(fā)熱愛(ài)家園、報(bào)效祖國(guó)的情思。
2.了解本文以棗核設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思。
3.能結(jié)合上下文理解飽含深情的語(yǔ)言。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：樸實(shí)的敘述，精巧的結(jié)構(gòu)。
2、難點(diǎn)：思鄉(xiāng)之情的具體化。
三、 教學(xué)時(shí)數(shù)
一課時(shí)
四、 教學(xué)手段
多媒體
五、 教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入新課
由背誦經(jīng)典的詠月抒懷詞、欣賞現(xiàn)代詩(shī)《月之故鄉(xiāng)》導(dǎo)入。