人教版八年級下冊語文湖心亭看雪學案及答案
3、“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象？湖心亭看雪
【預習導學】
1.gēng cuì sōng hàng dàng nán chī
2. （1）第一人稱代詞“我”（2）這）（3）鳥獸的細毛（4）全（5）焉，哪能。更，還。（6）在此地客居。
3.通“橈”，撐船。
4.（1）全，副詞 一，數(shù)詞（2）舊時一夜分為五更，每更大約2小時。 還，副詞。（3）這 判斷動詞，是。（4）斷絕 隔絕
5.余 客 客 于 客
6.陶庵夢憶 張岱 宗子 明末清初山陰 陶庵夢憶 西湖尋夢
7.崇禎五年十二月，大雪三日之后的更定時分西湖湖心亭 作者及兩個金陵人 看雪
8.故國往事懷戀
【合作研討】
1.崇禎五年十二月，我住在杭州西湖。下了三天大雪，湖中游人全無，連鳥聲也都聽不見了。這一天天剛剛亮，我劃著一只小船，穿著皮袍，帶著火爐，一個人去湖心亭欣賞雪景。樹掛晶瑩，白氣彌漫，天、云、山、水，上上下下一片雪白。湖上能見到的影子，只有西湖長堤一道淡淡的痕跡，湖心亭是一片白中的一點，和我的船像一片漂在湖中的草葉，船上的人像兩三粒小小的芥子，唯此而已.
到了湖心亭上，已經(jīng)有兩個人鋪著氈席，對坐在那兒，一個小仆人燒著酒爐，爐上的酒正在沸騰。那兩個人看見我，十分驚喜地說：“湖中哪能還有這樣賞雪的癡情人！”拉著我一同喝酒。我勉強喝了三大杯就告別。問他們的姓名，原是金陵人在此地作客。我走上自己船的時候，替我駕船的人喃喃自語地說：“不要說先生癡，還有像你一樣癡的人。”
2.總寫看雪的環(huán)境和雪夜舟中看雪。 寫亭中與人共飲。
3.說明在作者的心中明代始終沒有滅亡，不忘故國之情永在。
4. 示例：平靜的湖面上彌漫著水汽凝成的冰花，站在船頭，向遠處望去，高處的天與云，遠處的山和水，渾然一體，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比較清晰的影子，只有淡淡的一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，我的一葉小舟及船上的兩三個人影罷了。
5.“強”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。
6.襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。
7.舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
8.以記敘開頭，以議論結尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂中有聲。
9.開頭用“獨”字一方面表明自己超凡脫俗的一面，更是在有意鋪墊，為下文湖心亭上有知音蓄勢，使文章波瀾頓現(xiàn)。
10.此文是小品，全文不到160個字，篇幅短小，語言嚴整而富于變化，文字簡約，內(nèi)涵豐厚。如“獨”、“大喜”、“霧凇沆碭”等。
11.西湖十景依次為：平湖秋月，蘇堤春曉，斷橋殘雪，雷峰落照，南屏晚鐘，麯院風荷，花港觀魚，柳浪聞鶯，三潭印月，兩峰插云。