晏子使楚（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
③明確教的要求。教師不能就題講題、只找答案，而是要引導(dǎo)學(xué)生出規(guī)律，真正讓學(xué)生知其所以然，幫助學(xué)生歸納上升為理論，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防運(yùn)用時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就從理論到實(shí)踐架起一座橋梁，以免學(xué)生走彎路。
（6）當(dāng)堂訓(xùn)練
[操作] ①布置課堂作業(yè)。
②督促學(xué)生獨(dú)立完成課堂作業(yè)。
③批改部分已完成的學(xué)生的作業(yè)。
[時(shí)間] 不少于15分鐘。
[目的] 通過完成課堂作業(yè)，檢測(cè)身強(qiáng)體壯學(xué)生是否都當(dāng)堂達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
[意義] ①及時(shí)反饋信息，能按時(shí)完成課堂作業(yè)的就視為達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到了“堂堂清”。②將所學(xué)知識(shí)通過訓(xùn)練，內(nèi)化為操作能力。
[學(xué)生的主體地位] 學(xué)生像考試那樣，獨(dú)立完成作業(yè)，形成分析問題，解決問題的能力。
[教師的主導(dǎo)作用] 督促學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，鼓勵(lì)必做題做完了的學(xué)生做選做題或思考題。通過巡視，了解哪些同學(xué)真正做到了“堂堂清”。
[注意點(diǎn)] ①課堂作業(yè)的時(shí)間不少于15分鐘。
②課堂作業(yè)要典型，適度和適量。
③課堂作業(yè)要低起點(diǎn)，多層次，有必做題，有選做題，有時(shí)還有思考題。
④尤其是后進(jìn)生的操作，要給予肯定，讓他們嘗試到成功的喜悅。
⑤要注意矯正學(xué)生的坐姿，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
二永威中學(xué)給我們最大啟示有三個(gè)方面：
（一）、新
1、教學(xué)模式
（1）用多媒體投影出示課堂教學(xué)目標(biāo)（約1分鐘）；
（2）自學(xué)指導(dǎo)（約10分鐘）方法是：用多媒體投影出示自學(xué)指導(dǎo)題；學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師巡視、督查，在巡視重點(diǎn)指導(dǎo)中等、后進(jìn)生。
（3）自學(xué)檢測(cè)（15分鐘左右）方法是：用多媒體投影出示自學(xué)檢測(cè)題，首先讓中等、后進(jìn)學(xué)生回答問題或板演，暴露出自學(xué)中的問題。然后讓中等生、優(yōu)秀生逐步更正，直到符合要求。最后引導(dǎo)學(xué)生歸納、小結(jié)、上升為理論，指導(dǎo)以后的運(yùn)用。
（4）、當(dāng)堂訓(xùn)練（不少于15分鐘）：一般用多媒體投影練習(xí)作課堂作業(yè)，課堂作業(yè)一般低起點(diǎn)、多層次，有必做題，選做題，還有思考題。對(duì)不同水平的學(xué)生提出不同要求。