第九課第一框《海納百川 有容乃大》教學設計
通過兩組對比情節的表演，讓學生在參與中體會到寬容是一種美德，一種境界（知識點三），而真正做到寬容頁不是一件容易的事。知識點四：寬容是有原則的，不是盲目的。老師著重挑出104頁中間的幾種觀點讓學生辨析，引導學生樹立自己的原則。最后還要指出，寬容不僅是對他人而言，也包括對自己在內。辨析時由于個人的思維方式不同，老師應允許學生發表不同的觀點和保留自己的看法，但要注意最后正面總結。總結請學生自己回顧寬容的含義、寬容的基礎和寬容的作用。再找一到兩位同學談談以后在自己的生活中怎樣“寬以待人”？請學生自己總結比老師說教更貼近學生，老師要注意引導。板書設計：一、海納百川 有容乃大1.寬容的含義 2.為什么人們之間需要寬容？⑴“和而不同”，求同存異，是寬容合作的基礎。⑵人非圣賢，孰能無過⑶寬容是一種美德；寬容是一種境界。⑷善于寬容和不善于寬容的不同結果3.寬容他人，悅納自己時應該注意的問題 ⑴以律人之心律己，以恕己之心恕人⑵寬容不等于縱容《海納百川 有容乃大》教學設計●○對應的課標內容“我與他人的關系”中的“交往的品德”部分：“體會和諧的共同生活需要，相互寬容和尊重，懂得愛護公共環境和設施、遵守公共規則體現著對他人的尊重。...
作者：姜成子 李國龍 演講者：喻丹老師們，同學們：大家好，今天國旗下講話的題目是《海納百川，有容乃大》。寬容是美麗的種子，年年四季花香四溢；寬容是心中的源泉，常年清泉涓涓而出。...
第一課時：競爭？ 合作？學習目標：1.認識現代社會是充滿競爭的社會，現代社會也是充滿合作的社會；2.理解合作共享與公平競爭的涵義；學習過程：一、新課學習〖一.平等競爭〗1.競爭的概念 競爭通常是一種激發自我提高的動機的活動形式。...
第三單元 相處有方第一節 理解與寬容第一課時 人們之間需要理解【教學目標】(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感,態度與價值觀【目標分些】(教學重難點)(任務分析)1學習結果型2起始能力3,學習條件第二課時 尊重,善意與溝通【教學目標】...
教師寄語 法律面前人人平等 學習目標 情感 態度 價值觀 ——尊重法律，尊重權利，增強權利義務觀念，依法正確行使權利，認真履行公民義務，不做違反法律的事情。...
思想品德八年級下冊【預習目標】： 情感、態度、價值觀：把握好自己的好奇心，培養創新精神和創新能力。 能力：培養學生觀察、收集、整理、歸納信息的能力。 知識 ：知道科技創新的必要性，懂得科技發展離不開創新。...
科目 初中政治 年級 七年級 班級 時間 年 月 日 課題 第三單元 第二節學會自主選擇（1） 星期 星期 教學目標 讓學生意識到為了我們的健康成長，我們需要自主選擇。...
課題欣賞與贊美課型體驗課教學目標情感態度價值觀目標培養學生熱愛生活，形成欣賞美好事物的積極健康、樂觀開朗的人生態度，培養仁愛之心，完善自己的人格。...
課題：合作！競爭！教學目標教學 內容教師活動學生活動設計意圖1、 情感態度、價值觀目標：在學習如何競爭與合作的過程中使學生學如何做人 2、 能力目標：把握在合作中競爭的技巧。...