公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的所有權(quán)受法律保護

公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的所有權(quán)受法律保護

一、教學(xué)目標(biāo) ：

知識與技能：了解財產(chǎn)所有權(quán)、合法財產(chǎn)的含義。理解我國公民的財產(chǎn)所有權(quán)受法律保護。能夠結(jié)合實際，學(xué)會依法保護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)。

過程與方法：通過案例分析、學(xué)生討論，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力、分析能力和聯(lián)系實際依法保護自己合法權(quán)益的能力。

情感態(tài)度價值觀：通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，尤其增強學(xué)生依法保護公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的意識。

二、教學(xué)重點：財產(chǎn)所有權(quán)的法律保護。

教學(xué)難點 ：財產(chǎn)所有權(quán)包含的四方面具體內(nèi)容。

三、教學(xué)方法：講解法、討論法、案例分析法

四、教學(xué)時數(shù)：一課時。

五、教學(xué)過程 ：

導(dǎo)入  新課：

王波于1996年月10月3日購買一輛捷達汽車。1997年1月18日朋友李某以外出游玩為由，向王波借車。在返回的公路上發(fā)生撞車事故，汽車嚴重損壞。爾后，王波要求李某購買新車加以賠償，李某拒絕賠償。王波索賠未果，遂于1997年4月9日向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟。
提問：這個案例反映了公民的哪方面的權(quán)利受國家保護？

一、公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護（板書）

五幅圖：

1.張老漢買了一臺拖拉機。

2.張老漢的拖拉機放在自己的院子里。

3.張老漢用拖拉機在耕地。

4.農(nóng)忙時張老漢將拖拉機出租。

5.張老漢將拖拉機賣掉。

請同學(xué)們看圖，并歸納下列問題： （配合展示課件）：

圖1問：拖拉機是干什么用的？它是屬于什么物資？

歸納：拖拉機是進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用的。它屬于生產(chǎn)物資。

問：張老漢將拖拉機買回家，說明什么？

歸納：合法財產(chǎn)。

圖2 問：張老漢將拖拉機放在自己的家里對嗎？原因是什么？

歸納：對。因為拖拉機是張老漢的合法財產(chǎn)，張老漢有對拖拉機的實際控制權(quán)，即占有權(quán)。

圖3問；張老漢在對自己的合法財產(chǎn)——拖拉機行使什么權(quán)利？

歸納：張老漢在用拖拉機耕地，是行使他對合法財產(chǎn)的使用權(quán)。

圖4 問：張老漢在農(nóng)忙時將拖拉機出租，他的做法是否正確？原因是什么？

歸納：張老漢的做法是正確的。因為公民有權(quán)用自己的財產(chǎn)取得經(jīng)濟利益，這是公民對財產(chǎn)的收益權(quán)。

圖5 問：張老漢將自己的拖拉機出賣是在行使什么權(quán)利？

歸納：張老漢在行使其對拖拉機的處分權(quán)，是屬于法律上的處分。

問：張老漢有權(quán)對拖拉機占有、使用、收益、處分，原因是什么？

歸納：張老漢對拖拉機擁有財產(chǎn)所有權(quán)，我國民法通則第71條規(guī)定：“財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。”

板書：

（一）什么是財產(chǎn)所有權(quán)（板書）

請同學(xué)們聽一個案例：“我先生從國外帶回一架高檔照相機，只用了兩個月，就被13歲的兒子瞞著我們，以2000元的價錢賣給了他同學(xué)的哥哥。我們知道后，向買方索要，并欲將2000元錢還給對方，但對方聲稱我兒子有賣相機的權(quán)利，他們之間的買賣行為已生效，不同意還給我們。請問，我兒子的買賣行為是否有效？”

學(xué)生分組討論：

歸納總結(jié)：我國民法通則第11條和第12條規(guī)定：“18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人”，“10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動……”。

根據(jù)這些規(guī)定，一般情況下，10周歲以上，不滿18周歲的人為“限制民事行為能力人”。從上述材料看，一個只有13歲的孩子屬限制民事行為能力人，他只能進行簡單的與其智力年齡相適應(yīng)的民事行為。出賣家里的高檔照相機的行為已經(jīng)超出了13歲的孩子的行為能力。因此，其與買方之間的買賣行為應(yīng)是無效的。我們今后要注意做一個合法的好公民，一個家里的好管家，決不能做材料中13歲男孩所做的事，你對家里的財產(chǎn)只有使用權(quán)，當(dāng)你征得父母的同意后可以行使對財產(chǎn)的處分權(quán)（如花錢購買生活資料，將一些東西贈給或賣給別人），收益權(quán)（如儲蓄壓歲錢）

活動：請你當(dāng)法官：下列公民的財產(chǎn)所有權(quán)是否受法律保護，為什么？

1.地震災(zāi)區(qū)張北縣大河鄉(xiāng)人民接受的全國捐獻的衣被

2.張某賭博贏得3000元錢

3.破爛王收購的一噸下水井蓋

4.小商販趙某新近的一批黃色光盤

5.趙薇一次演出的出場費一萬元

6.小孟買彩票中獎的500萬元

7.一同事送給自己的鉑金項鏈

8.一人撰寫文章得的稿費

9.一公司經(jīng)理送給主管部門領(lǐng)導(dǎo)的價值5萬元的禮物

10.學(xué)生送給班主任老師的掛歷

學(xué)生討論、歸納：只有公民合法的收入、儲蓄、房屋和其他財產(chǎn)的所有權(quán)才受國家保護。國家不保護非法財產(chǎn)的所有權(quán)，國家保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)。

板書：（二）財產(chǎn)所有權(quán)的法律保護（板書）

（三）公民的合法財產(chǎn)受法律的保護（板書）

1、什么是合法財產(chǎn)（板書）

（聽案例并回歸納問題）“王某在某商場的有獎促銷活動中，經(jīng)過抽獎得到價值5000元的彩色電視機一臺，其中獎所得應(yīng)繳納稅款5000×20%=1000元。（因為王某的中獎所得屬于個人所得稅法中的偶然所得，應(yīng)繳個人所得稅。）”

請問，如果王某將價值5000元的彩電直接搬回家，彩電是否是王某的合法財產(chǎn)。

學(xué)生他討論并歸納：只有王某將所得獎納稅之后，彩電才是王某的合法財產(chǎn)，才會受到法律的保護。

請同學(xué)看屏幕：假如哪位同學(xué)的文曲星借給別人使用而出現(xiàn)了畫面上的情況，你認為采取哪種方式可以保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)？請同學(xué)親自上機操作。

以上通過民事法律手段保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法。

所謂民事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)，是指我國《民法通則》中規(guī)定的禁止任何組織或個人侵占、哄搶、破壞，或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收私人財產(chǎn)的行為。如果有人侵犯了公民的合法財產(chǎn)或公民的合法財產(chǎn)受到了侵犯，公民可向人民法院提起訴論“請求確認所有權(quán)”、“請求恢復(fù)原狀”、“請求排除妨礙”、“請求賠償損失。”

當(dāng)公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)遭到嚴重侵害時，則要通過刑事法律手段保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。

所謂刑事法律手段保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)，是指我國《刑法》第五章對侵犯財產(chǎn)的犯罪行為及處罰的規(guī)定。歸納起來有以下向種情況：“搶劫罪”、“盜竊罪”、“詐騙罪”、“搶奪罪”、“聚眾哄搶罪”、“侵占罪”、“敲詐勒索罪”，將對應(yīng)受的刑罰處罰都做出了規(guī)定。

板書：2、公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)的法律保護手段

請同學(xué)們考慮一下，這兩種法律手段的區(qū)別是什么？

學(xué)生討論并歸納：

它們之間的區(qū)別在于，侵犯的情節(jié)是不同的。民法中說是“哄搶”，而刑法中則說是“聚眾哄搶”，聚眾與一般哄搶是情節(jié)不同的。因此情節(jié)嚴重的用刑事手段解決，大量的普遍的用民事方法解決。

公民的合法財產(chǎn)受法律的保護，一種是通過刑事法律手段保護，一種是通過民事法律手段保護。我們應(yīng)該學(xué)會用法律的手段保護自己，自己也要做一個遵紀(jì)守法的好公民。社會主義提倡拾金不昧，如果昧而不還，必將受到道德的譴責(zé)和法律的制裁，拾到錢物不屬于合法財產(chǎn)，不受法律保護。