八年級政治上冊要點復(fù)習(xí)
八年級上冊第四課 老師伴我成長
一、我知我?guī)?我愛我?guī)?br>1.我給老師畫個像
（1）師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。
（2）教師工作的特點：教書、育人。
（3）隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在未來社會里，教師的作用能不能被取代？
不能。知識可以通過各種方法獲得，而教師教給我們的是思維方法；老師的工作不只是傳授知識，只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感，老師的巨大作用在于做出榜樣；教育是人與人之間心靈的溝通，老師有不可替代的作用。
2.我愛我的老師
老師是我們的良師益友（“亦師亦友”），要知師、信師、愛師、敬師。
二、主動溝通 健康成長
3.師生交往新觀念
（1）傳統(tǒng)師生關(guān)系：“權(quán)威—遵從”的不對等的師生關(guān)系引發(fā)了師生交往的重重障礙。
（2）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。
4.共筑師生情感橋梁
（1）主動溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
（2）掌握溝通方法。
a. 從老師的角度看問題。b. 正確對待老師的表揚和批評。c. 原諒老師的錯誤。
（3）交往禮儀
禮貌待師、注意場合、勿失分寸
八年級上冊第五課 多元文化“地球村”
一、世界文化之旅
1.豐富多彩的文化
（1）世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習(xí)俗。
（2）節(jié)日是一種文化習(xí)俗，文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。
（3）不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物，這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世界。
2.和諧的文化樂章
（1）語言是一種文化。語言存在差別，不分優(yōu)劣；文化存在差異，各有千秋。
（2）全球化不等于標準化、單一化，在全球化過程中，各個國家和民族的文化，互相融合、互相促進，呈現(xiàn)出多元和諧發(fā)展的局面。
（3）對待文化差異，我們要以溝通的態(tài)度，尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學(xué)習(xí)。
二、做友好往來的使者
3.開放的胸懷
（1）面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。
（2）保護本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任；對于其他國家和民族的文化，也要尊重、珍惜和保護。
（3）任何民族文化的精華，都是人類共同的文明成果。
4.搭起文化的橋梁
（1）對外來文化的態(tài)度
學(xué)習(xí)外來文化，不等于照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。
（2）對外交往的原則和方法
面對文化差異，我們應(yīng)該盡量消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效地溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待。
（3）不僅要以開放的心態(tài)接納不同文化，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長的文化
八年級上冊第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間
一、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往
1.網(wǎng)絡(luò)溝通無極限
（1）網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實交往的不同：網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動的平臺，隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者，突破角色限制，找到志趣相投的朋友。