《情系祖國(guó)》教案
一、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解國(guó)家與民族發(fā)展的歷史，特別是近代以來(lái)國(guó)家與民族命運(yùn)變遷。對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的精粹有一定的了解，能夠體會(huì)民族文化的營(yíng)養(yǎng)造就著我們的精神氣質(zhì)。提高對(duì)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)文化的理解、感悟能力，懂得分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中的精華和糟粕，能夠積極學(xué)習(xí)和主動(dòng)吸取民族文化精華，培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)感受個(gè)人情感與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，形成傳承優(yōu)秀民族文化的意識(shí)，做一個(gè)立志報(bào)國(guó)、有民族文化素養(yǎng)的人。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，形成傳承優(yōu)秀民族文化的意識(shí)，做一個(gè)立志報(bào)國(guó)、有民族文化素養(yǎng)的人。難點(diǎn)：為什么要回溯文明源頭；懂得分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中的精華和糟粕，能夠積極學(xué)習(xí)和主動(dòng)吸取民族文化精華。三、學(xué)時(shí)安排：全課共三課時(shí)
（第一課時(shí)）四、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）創(chuàng)設(shè)情境 引出課題 （活動(dòng)1）材料透視——戲劇大師的愛(ài)國(guó)情懷，寫(xiě)出中國(guó)建筑歷史的第一人活動(dòng)目的：體會(huì)兩位文化偉人的愛(ài)國(guó)情懷和作為民族文化傳承者的重要貢獻(xiàn)，增進(jìn)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)傳承民族文化的積極意識(shí)。第一步：引入課題。第二步：結(jié)合自己所查的資料進(jìn)行交流。第三步：結(jié)合討論，對(duì)表現(xiàn)出來(lái)的情感，行為和態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)。和交流，進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。（活動(dòng)2）提筆思考——《燦爛的中華文化》活動(dòng)目的：體驗(yàn)中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)自己的民族傳統(tǒng)文化加強(qiáng)認(rèn)同感和自豪感。活動(dòng)過(guò)程：1、圍繞中華民族傳統(tǒng)文化寫(xiě)一篇短文。2、評(píng)出最好的短文。3、優(yōu)秀短文在全班以演講的形式進(jìn)行交流。
（第二課時(shí)）（二）討論交流形成概念 1.祖國(guó)命運(yùn)，兒女的依托(1)祖國(guó)命運(yùn)牽動(dòng)著我們的情感。作為中國(guó)人，我們生活在以中國(guó)的地域?yàn)樯鏃l件，以中華民族的發(fā)展為歷史淵源，以中華文明的積累為現(xiàn)實(shí)內(nèi)容,具有濃厚的中華民族特有的人文特征。我們的個(gè)人情感與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我國(guó)不同時(shí)期，人們的情感的不同變化：自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立前的一百多年時(shí)間里，由于統(tǒng)治階級(jí)的腐朽沒(méi)落，國(guó)家飽受侵略和掠奪，中國(guó)人民蒙受長(zhǎng)期的苦難和恥辱；1949年新中國(guó)成立，中國(guó)人民掌握了自己的命運(yùn)，挺直脊梁有一個(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)人；改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展和國(guó)際地位的日益提高，人民的精神面貌和情感狀態(tài)也產(chǎn)生了前所未有的變化，成為自豪的中國(guó)人。結(jié)合鄧小平的“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”這句話，介紹鄧小平的愛(ài)國(guó)主義精神。（2）祖國(guó)的命運(yùn)激發(fā)著我們的責(zé)任感和使命感不同的時(shí)代的有志青年，擔(dān)負(fù)著不同的歷史使命；當(dāng)祖國(guó)受到外國(guó)侵略時(shí)，前輩們……新中國(guó)建立后，……當(dāng)代中國(guó)青年肩負(fù)著建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命。我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。教材黃河壺口瀑布圖片思想文化含義：黃河是炎黃子孫的母親河；而壺口瀑布以巨大的洪流匯聚成巨大的自然力量，以堅(jiān)韌剛強(qiáng)的自然品格，象征著中華民族崛起與發(fā)展的強(qiáng)大力量。川流飛騰的激流，在陽(yáng)光下氣象萬(wàn)千，顯示出祖國(guó)山河的雄偉壯麗。